• Spädbarn
• Bygga en familj
• barn
• Allmänt Paren
• nyfödda
• tonår
• småbarn
• Graviditet

Kognitiv utveckling hos barnet och Småbarn Stages

Förstå kognitiv utveckling hos spädbarn och småbarn är avgörande för att hjälpa dem att lära sig värdefulla kunskaper och inlärningsstrategier i dessa tidiga stadier . Lärande och mentala utveckling fortsätta att utvecklas och expandera som barnen växer , så att veta deras lärandeprocesser i dessa tidiga skeden hjälper till att förbereda föräldrar och barn vårdgivare för att vårda och växa barnets kognitiva utveckling . En hälsosam kunskap om deras mentala utveckling hjälper dig också att förbereda dem för skolgång och livet i allmänhet .
Piagets teori om kognitiv utveckling

Jean Piagets teori om kognitiv utveckling anges att barn går igenom olika stadier av lärande och utveckling löst baserad på ålder . På lilla barnet ålder , barn är i " sensorimotor " stadiet , där barnen gör framsteg för att förstå de grundläggande relationerna mellan sig själva och omvärlden . Tidigt på scenen , kan barnen tänka föremål upphöra att existera när de inte längre kan se dem . Slutet på detta stadium och ingång till " preoperational stadiet " börjar när barnet förstår att osynliga föremål och krafter fortfarande kan existera out - of-sight; detta skede börjar oftast när ett barn är ca 2 år gammal .
Howard Gardners Multipla Intelligence Theory

Howard Gardners Multipla Intelligence Theory säger att människor använder en varierande pall av åtta olika inlärnings intelligenser att lösa problem , utveckla färdigheter och mentalt förväg . De intelligenser är rumsliga , språkliga , interpersonell , naturalis , Intrapersonell , musikal , logiskt - matematiska och kinestetiska . Med denna teori i åtanke , är det fördelaktigt att införa nya begrepp, idéer och lärdomar på ett sätt som främjar mer än en av dessa inlärnings intelligenser . Till exempel , ett spel där du beskriver en viss frukt till ditt barn och han gissar den använder språkliga och rumsliga intelligens .
Learning Styles

Det finns tre övergripande inlärningsstilar som avgör hur en individ föredrar att lära . Visuella elever lär sig bäst genom synen , observera världen och använder sin fantasi och bilder för att utveckla förståelse. Auditiva elever föredrar lärande genom hörseln . Detta inkluderar barn som lär sig väl med verbal instruktion eller musik , men det skulle också kunna innebära bullriga miljöer är alltför störande för barnet . Taktila - kinestetiska elever föredrar fysisk interaktion med sin omgivning , lär bäst med praktisk aktivitet och manipulation . Medan barnen använder en blandning av alla tre metoderna , var sannolikt föredrar ovanpå varandra och lär sig mer effektivt genom denna metod .
Överväganden

Med en grundläggande förståelse för de utvecklingsstadier ditt barn är i och hennes föredragna inlärningsstilar , kan du bidra till att förbättra kvaliteten och hastigheten på hennes kognitiva utveckling . Om ditt barn visar en naturlig nyfikenhet mot omvärlden , uppmuntra den genom roliga aktiviteter och lekar som hjälper henne att lära samtidigt som njuter själv . Till exempel kan dansa runt och vara dumt att rolig musik bidra till att utveckla motorik , koordination och rytm . Likaså leka med lera och skapa konst och hantverk uppmuntrar kreativitet och främjar förståelsen av hur vissa processer och åtgärder, till exempel att forma leran till former med händerna eller kakmått , påverka världen omkring henne .