Ali naj bi mladi delali med šolskim letom?
Delo je za mnoge mlade priljubljeno kot način pridobivanja dodatnega denara in izkazovanja neodvisnosti. Vendar pa se mnogi starši zaskrbejo, da bo delo vplivalo na šolska opravila otroka. Delo je lahko odlična življenjska izkušnja za mlade, a ni primerno za vse. Pri odločitvi, ali je delo med šolskim letom primerno, je treba upoštevati več dejavnikov.
Izvenšolske aktivnosti
Šolsko življenje mladega je morda že polno izvenšolskih aktivnosti izven normalnega šolskega dne. Aktivnosti kot so šport, glasbeni zbori ali pevski zbori so lahko zelo zahtevne za urnik mladega, kar pusti majhno okence za domače naloge in učenje. Dodajanje dela na vrh teh aktivnosti lahko postane prevelika obremenitev, kar povzroči upad ocen. Če mlado še vedno želi delo, starši lahko pogovorijo o časovnih zavezanjih in razpravljajo o možnosti odpovedi aktivnosti, da bi naredili prostor za delo.
Trenutne ocene
Seattle Times poroča, da je ena največjih slabosti dela mladega vpliv na šolo. Trenutne ocene mladega so lahko velik odločilni dejavnik za primernost dela. Mlado, ki že teži v šoli, lahko doživi dodatno akademsko napetost, če delovni čas prevzame prednost pred domaćimi nalogami in učnim časom. Za mlade s slabimi ocenami, ki želijo delo, starši lahko razmislijo o vzgojitelju in spodbujajo mladega, da dobi delo, ko so se ocene izboljšale. Starši lahko prav tako poučijo mlade o pravilnem upravljanju s časom, da delo ne vpliva negativno na šolsko delo.
Intenzivnost dela
Količina časa, ki jo delo porabi, kot tudi intenzivnost dela, ki jo zahteva, lahko vplivata na to, ali je delo primerno produktiven izliv za mlade v šoli. Polno delovni čas je za večino mladeh preveč časovno zahteven in verjetno bo negativno vplival na šolsko delo. Fizično ali intelektualno zahtevno delo na polničasu lahko za mladega v šoli predstavlja preveliko izziv. Čeprav delo pusti dovolj časa za domače naloge in študij, če je delo fizično ali intelektualno intenzivno ali zahtevno, se mlado po delu morda preveč izčrpa, da bi se lahko osredotočil na šolsko delo. David Wegman iz Univerze v Massachusettssu, Lowell, priporoča, da mladi delajo ne več kot 20 ur na teden.
Osebnost mladega
Vsak mlado je drugačen. Nekateri mladi se lahko odlično ukvarjajo z delom in šolo, drugi pa lahko ravnajo le z enim od obeh hkrati. Slaba delovna uspešnost lahko vpliva na prihodnje delovne priložnosti, in če je mlado stresirano zaradi delovne situacije, to lahko negativno vpliva na njegovo šolsko delo. Če mlado vide, da ima težave z prevzemom novih odgovornosti, morda ni pravi čas za iskanje dela poleg šole. Starši lahko postopoma povečujejo odgovornosti mladega, dokler ni dovolj zrel za vstop na delovno mesto. Starši lahko prav tako pogovorijo z mlado o namenu denarja, da ugotovijo, ali je delo nujno.
-
Zabavno in edinstveno enodelno oblačilo ali otroški oblačilo je odličen dar za babin dan ali kakršnokoli priložnost za dobrodošlico novemu otroku. Po vsej verjetnosti otročki praktično živijo v teh udobnih, enostavno dostopnih oblačilih v prvih nekaj -
Vadilci gredo nad pomoč pri tečaju ali pridobivanju akademske prednosti. Dober vadilec bo motiviral učenca za učenje in vtisnil samozavest. A kako se pravilno začeti? Pogovorili smo se z Richardom E. Bavario, ki ima doktorat iz izobraževanja in 40 l -
Ko sem opazovala svojega trehrazrednika pri daljinskem šolanju, sem ugotovila, da se trudi pri branju preprostih odlomkov in se ne more ujemati z razredom med njihovimi spletnimi sejanji. Vedela sem že pred pandemijo, da je zaostajala, a nisem vedela
