Morala Teens Delo v šolskem letu ?

naloga je privlačna za mnoge najstnike kot način zaslužka dodatnega denarja in kaže neodvisnost. Vendar, mnogi starši so zaskrbljeni, da se bodelo vplivalo na otrokovo šolsko delo . Delo je lahkovelika življenjska izkušnja za najstnike , vendar pa ne sme bitiprav primerna za vsakogar. Obstajajo dejavniki, ki jih je treba upoštevati pri določanju , ali jedelo primerno za najstnice v šolskem letu.
Interesne dejavnosti

gimnazija življenje teen je lahko že napolnjena z izvenšolskih dejavnosti izven običajnega šole dan . Dejavnosti, kot so šport, trak ali zbor lahko že zelo zahtevna na urnik teen nasprotnika, tako omejeno okno časa za domače naloge in študij . Dodajanje opravila na vrhu te dejavnosti lahko postanejo preveč sev , ki povzroča stopnje teen trpeti . Čezaseden teen še vedno želi službo , starši imajo lahko razpravo o časovnih zavez in govori o možnosti opustitve dejavnosti, da bi naredili prostor za delo .
Trenutne stopenj

"Seattle Times " poroča, da je ena največjih pomanjkljivosti do najstnika , ki ima službo , kako ga vplivi šole . Teen Trenutne stopnje lahko velik odločilen dejavnik pri tem, ali jedelovno mesto primerno . Najstnice , ki se že borijo v šoli lahko utrpi nadaljnje akademsko sev , če delovni čas, ima prednost pred domačo nalogo in študijskega časa . Za najstnike s slabimi ocenami , ki še želijo delati, lahko starši menijo, najem mentorja in spodbujanje teen , da bi dobili službo , potem ko so njene ocene izboljšale. Starši lahko poučujejo tudi svoja najstniška o ustreznem upravljanju časa , tako da sedelo negativno vplivalo šolskem .

Intenzivnost Job

Količina časa,delo traja tudi kot intenzivnost dela, ki ga vsebuje, faktor v ali jeprimerno produktivno izstopni najstnikom v šoli . S polnim delovnim časom je preveč zamudno za večino najstnikov in je verjetno, da negativno vplivajo na šolsko delo . Delovno intenzivna , Honorarno delo je lahko tudi preveč težko zateen ohraniti časa v šoli . Tudi čedelo omogoča dovolj časa za ostanke domačih nalog in študij , če je delo fizično ali intelektualno intenzivno ali zahteven , lahkoteen občutek preveč utrujen po delu pravilno osredotočila na šolsko delo . David Wegman Univerze v Massachusettsu v Lowell priporoča, da najstniki ne delajo več kot 20 ur na teden .
Teen Osebnost

Vsak teen je drugačna . Nekateri najstniki lahko excel tako dela in šole , medtem ko drugi morda sposobna izpeljati enega naenkrat samo . Slaba uspešnost dela lahko vplivajo na prihodnje možnosti zaposlitve , in če jeteen poudaril o položaju delovnih mest , bi lahko negativno vplivala na njegovo delo v šoli. Četeen zdi, da imajo težave pri tem nove odgovornosti , morda ne bopravi čas, da nadaljuje delo na vrhu šole. Starši lahko dela na postopno povečanje odgovornosti teen , dokler je dovolj zrela za vstop na delovnem mestu . Starši se lahko upoštevajo tudi v pogovoru z najstniki o tem, kaj bodo denar uporabili za določitev , ali jedelo potrebno.

Previous:

Next: