• Dojenčki
• Ustvarjanje družine
• Otroci
• Splošno starševstvo
• Novorojenčki
• Najstniki
• Malčki
• Nosečnost

Stroški diagnoze učnih težav otroka: Kaj starši morajo vedeti

Ko sem opazovala svojega trehrazrednika pri daljinskem šolanju, sem ugotovila, da se trudi pri branju preprostih odlomkov in se ne more ujemati z razredom med njihovimi spletnimi sejanji. Vedela sem že pred pandemijo, da je zaostajala, a nisem vedela, koliko hudo, dokler sem to ne videla sama. Zakaj mi šola ni dala vedeti? Želela sem več informacij in nisem imala pojma, kje začeti – ali kaj bo stalo, da dobim odgovore.

Proces evalvacije otroka za učne težave, sestankov s šolo, razlage rezultatov testov in odločitev, kako pomagati otroku, je grozljiv. In to je pot, ki jo bodo morali potekati nešteti starši. En na pet učencev se sooča z učnimi in mišljenjskimi težavami, kot so disleksija, ADHD, težave s pisanimi izrazji, diskalkulija in druge.

„Šola lahko vašega otroka evalvira brezplačno. Ali lahko najemete zasebnega evalvatorja, ki stane od 1.000 do 5.000 dolarjev, odvisno od tega, kjer živite in kdo specializiranec izvaja test. Neuropsiholog stane več kot otroški psiholog, in morda boste morali potovati ali vzeti dopust od dela, kar bo povečalo stroške,“ pravi Amanda Morin iz Understood, neprofitne organizacije, posvečene milijonom družin otrok, ki se učijo in mislijo drugače.

Identifikacija in vključenost staršev

Na vas je, da se obrnete na šolo, ko imate skrb, kar doda duševni in čustveni strošek, zlasti staršem, soočeni z ovirami, kot so delo in družinske zahteve, omejene angleščine ali druge socioekonomske ovire k bolj aktivni vlogi v otrokovem izobraževanju. Nacionalni center za učne motnje navaja študijo iz 2019, ki so jo opravili dr. Schifter, Grindal, Schwartz in Hehir, in ugotovili, da so določene marginalizirane skupine prevečkrat identificirane za specjalno izobraževanje, postavljene v bolj restriktivna izobraževalna okolja in kaznovane v izrazito višji meri kot njihovi vrstniki.

„Veliko učiteljev je spretnih pri opazovanju otrok, ki zaostajajo, in šole imajo strategije, da otroke preprečijo, da skrijemo skozi razpoke. A breme je v velikem na skrbniku, da se pomakne naprej, ko se otrok trudi,“ pravi Morin. Pojasni, da „ni sprožilega, da bi, če učencove testne ocene padec, to avtomatsko pomenilo evalvacijo. Namesto tega je sprožilec za testiranje specialnega izobraževanja v vsaki državi ali starševski ali učiteljski sklic.“

Starševska vključenost je ključna ne glede na dohodek; žal so nižjidohodni starši in otroci tisti, ki se soočajo z največjimi ovirami do te nujne vključenosti. „Otroke v revnejših šolskih sistemih imajo manj dostopa do virov, kot so tehnologija in vadba, ki jim [in njihovim staršem] lahko pomagajo,“ piše Ellen Braaten, PhD, ravnateljica Programa za učenje in emocionalno evalvacijo (LEAP) na Massachusetts General Hospital in asistentica psihologije na Harvard Medical School, v svoji knjigi Bright Kids Who Can't Keep Up.

Toda tudi otroci v visokodohodnih okoljih lahko ostanejo neprepoznani: „Bogatejše šole nimajo infrastrukture za prepoznavanje otrok, ki se trudijo,“ pravi dr. Braaten, „ker so navajeni, da starši poskrbijo, da otroci dobijo to, kar potrebujejo.“

Strošek za družbo ne sklicevanja otrok – ali pridobivanja pomoči, ki jo potrebujejo – je ogromen. „Otroke, katerih učne motnje ostanejo neodkrite, je trikrat verjetnejše, da zapustijo šolo in imajo večjo verjetnost, da končajo v kazenskem pravosodnem sistemu,“ pravi Morin. „Zaupajte svojemu instinktu, če mislite, da se kaj ne sešteva pri vašem otroku.“

Torej, kakšne so prednosti javnega šolskega testiranja, razen da je brezplačno? „Vaš otrok morda pozna svojega evalvatorja,“ Poznan evalvator lahko pomaga otrokom, da se počutijo udobno, pojasni dr. Braaten, „in testiranje je na znanjinem mestu. Poleg tega so ljudje, ki opravljajo evalvacijo, morda isti, ki bodo dajali storitve otroku po evalvaciji.“

Otroke, katerih učne motnje ostanejo neodkrite, je trikrat verjetnejše, da zapustijo šolo in imajo višjo verjetnost, da končajo v kazenskem pravosodnem sistemu. Zaupajte svojemu instinktu, če mislite, da se kaj ne sešteva pri vašem otroku.

Šolska evalvacija je morda tudi hitrejša kot zasebnega podjetja. Ko podpisate soglasje, evalvatorji morajo slediti specifičnim smernicam; Zakon o izobraževanju posameznikov z invaliditeto (IDEA) določa rok 60 dni. Vendar vsaka država lahko samodoljubno določi svoj rok.

Kdaj zasebna evalvacija zmere

Morda želite vedeti več o otrokovih razlikah, kot jih šola lahko ponudi. „Šola gleda na identificiranje težav, ki vašega otroka zadržujejo v razredu, nasprotno pa zagotavljanje diagnoze,“ pravi Morin.

„Na primer, če se otrok trudi z pozornostnimi težavami, šolska evalvacija bo ugotovila, ali te težave zaslužujejo storitve specialnega izobraževanja v šoli. A zasebni evalvator lahko ugotovi, ali otrok ima ADHD,“ piše dr. Braaten.

„To je pomembna razlika,“ pravi. „Šola bo priporočila le storitve, ki jih že lahko ponudi, in njihovi proračuni jih omejujejo. A zasebni evalvator nima omejitev. Glejajo na to, kar otrok potrebuje, ne da bi le preživel v šoli, ampak da bi cvetel.“

Zato sem želela zunanjo evalvacijo. Šole uporabajo nespecifičen jezik, in dr. Braaten pravi, da pogosto vidi starše v svoji klinični praksi, ki so leti šli brez vedeti, da njihov otrok ima disleksijo ali drugo motnjo. Imenovanje tega, kar ima moja hči, ji je pomagalo, da se nauči obvinjati svojo disleksijo, ko počasi bere, namesto da bi se klicala neumna. Prav tako smo našli lokalno skupino za podporo, in se je podružila z otroki, ki so podobni.

En zadnji razlog, zakaj bi se odločili za zunanje testiranje, je, če se ne strinjate s šolskimi rezultati testov. V tem primeru imate pravico zahtevati zasebno evalvacijo na strošek okrožja. „Glavni razlog, zakaj starši sledijo tej poti, je, če menijo, da šolsko testiranje ni bilo dovolj temeljito,“ pravi Morin. „Zato je pomembno, da ste tako specifični, kot je mogoče, preden testiranje začne.“

Obstaja še ena točka, ki jo morate upoštevati, preden si žepite za denar. Šola mora pregledati zunanje rezultate testov, a jih ni nujno sprejeti. Najbolje je vprašati šolo vnaprej, kakšne teste želijo videti in kako se počutijo pri uporabi zunanjih rezultatov za evalvacijo učilničnih potreb otroka.

Možnosti za nizkostojno testiranje

Šokirala sem se nad dragocenim cenovnikom za moje hčerine evalvacijo in se počutila srečno, da si jo lahko privoščimo. A sem se tudi počutila razburjena za vse starše, ki ne morejo. Dobra novica je, da lahko najdete nizkostojne možnosti z malo domače naloge. Tukaj je nekaj:

• Lokalne univerze in učne bolnišnice. Študenti morda ponujajo brezplačne evalvacije kot del svoje usposabljanja. In učne bolnišnice morda testirajo vašega otroka za raziskave. Preverite pri oddelkih za psihologijo, psihiatrijo ali nevrologijo. Za vadbo preverite pri pedagoškem oddelku.
• Združenje za učne motnje Amerike (LDAA). Spletna stran LDAA ponuja vire, ki vam lahko pomagajo najti nizkostojne evalvacije in vadbo.
• Zdravstveno zavarovanje. Preverite s svojega zdravstvenega zavarovanja vnaprej. Nekateri paketi pokrivajo del ali celo testiranje. Dr. Braaten pravi, da se obrnete na zavarovanje z medicinsko terminologijo, bodisi spominski težave, komplikacije predčasnega rojstva, spekten avtizma, ADHD itd.
• Razmislite o hibridnem pristopu. Lahko prosite šolo, da opravi nekatere teste, kot so tisti, povezan z okusno terapijo ali govorno terapijo. Nato lahko gremo k zasebnemu evalvatorju za neuropsihološko testiranje.
• Nastanite posvet z neuropsihologom za razpravo o rezultatih šolskega testiranja. Dr. Braaten pravi, da mnoge prakse ponujajo to storitev, da pomagajo staršem ohraniti stroške nižje. Strokovnjak lahko pregleda šolske rezultate, se sreča z vašim otrokom in vam da svoje strokovno mnenje.

Bistveno, kar starši morajo pomniti, je, da ne potrebujete pohita. Namesto tega si vzamite čas za raziskovanje možnosti in pogovor z drugimi starši, ki so to že naredili. Katerikoli pot izberete, dobra novica je, da ste na poti k pridobivanju pomoči, ki jo vaš otrok potrebuje.