Razmerjalna agresija
Kaj je razmerjalna agresija | Primeri | Kdo | Otrokova razvoj | Vzroki | Učinki | Kako se spopasti
Razmerjalna agresija je skrivna oblika neposredne agresije, ki pogosto ostane neopazna odraslim. V bistvu je to čustveno nasilje predvsem med dekleti v otroštvu in adolescenci.
Vprašanje nasilja v šolah je v zadnjih letih dobilo veliko pozornosti. Čeprav smo naredili veliki napredek v razumevanju otroške agresije, so spolne razlike v agresiji dobile malo pozornosti.
Splošno je fizična in verbalna agresija značilno višja pri dečkih kot pri dekletih.
Dekleta, nasproti dečkom, so bolj sklonjena k razmerjalnim zadevam in gradnji povezav v socialnih situacijah. Dekleta so bolj sklonjena k razmerjalni agresiji za škodovanje vrstnikov zaradi njihovih socialnih skrb.
Kaj je razmerjalna agresija
Razmerjalna agresija je vedenje, ki vključuje namerno škodovanje (ali groženje s škodovanjem) osebnim razmerjam ali občutkom sprejemanja, prijateljstva ali vključenosti v skupino. Fizična agresija, kot so udarci ali kopanje, povzroča telesno škodo, medtem ko razmerjalna agresija vključuje medosebno manipulacijo. Cilj je podkopati drugega otroka razmerja s prijatelji ali poškodovati njegovo reputacijo med vrstniki. V priljubljeni literaturi so plemeniti včasih imeni »zle dekleta«, čeprav ne vsi kažijo zlobne dejanja.
Otroke postajajo bolj zavedni socialnega sveta, ko rastejo. Potreba po socialnih razmerjih narašča s to zavednostjo, zlasti pri dekletih.
Razmerjalna agresija je vrsta nasilja, saj vsebuje ponavljajoča dejanja, usmerjena v nekoga s ciljem škodovanja, a morda ni takoj vidna, ko se zgodi.
Sarkastični verbalni komentarji, govorjenje v hladnem tonu, ignoriranje, gledenje, izključevanje, širjenje sloves, »zli« obrazni izrazi in kibernasilje so vsi primeri razmerjalnega nasilja. Vsi ti tipi vedenja »zlih deklet« manipulirajo ali povzročajo škodo razmerjem z namenom poškodovanja samospoštovanja žrtve ali socialnega statusa v vrstniški skupini.
Primeri razmerjalne agresije
Tukaj so nekateri pogosti primeri vedenja razmerjalne agresije pri otrokih.
- Diretna nadzora s pretepanjem z zaključitvijo prijateljstva, razen če vrstnik ne upošteva prosnje.
- Socialna odtujenost z molčanjem proti nekome.
- Odstop vrstnika iz skupine ali poškodovanje socialnega položaja s širjenjem zlih sloves ali laži o njem.
- Socialno izključevanje s praznovanjem vrstnika iz igranja ali socialnih skupin.
- Socialna sabotaza prek družabnih omrežij.
Kdo se loti razmerjalne agresije
Nasprotno preteklim raziskavam, ki so pokazale, da so dekleta bolj verjetna, da kažeta to vrsto vedenja, novejše raziskave poročajo, da dečki in dekleta kažejo podobne ravni socialne agresije. Zato ni jasno, ali en spol bolj verjetno udeležuje v tej vrsti agresije, in so potrebne dodatne raziskave za ugotavljanje tega.
Vendar pa, po raziskavah, ko je agresija prisotna, so dekleta bolj verjetna, da izberejo socialno agresijo nad fizično. Psihološka stiska je večja pri dekletih, ko doživijo to vrsto agresije. Takšna žrtevima ima bolj negativen socialni in čustven učinek na dekleta kot na dečke. To je, celo ko so dečki in dekleta izpostavljeni enakim količinam socialne agresije, so dekleta bolj prizadete in to doživijo kot bolj boleče.
Poleg tega, v adolescentnih dekletih ta oblika agresije narašča s starostjo, pri dečkih pa upada.
Razmerjalna agresija v otrokovem razvoju
Razvoj razmerjalne agresije je bil opažen pri majhnih otrokih že pri 3 letih starosti, medtem ko se bolj sofisticirana in skrivna agresija pojavlja v srednjem otroštvu, pozna otroštvu in adolescenci. Najdemo jo tudi v romantičnih razmerjih odraslih.
Razmerjalno žrtevstvo se prikaže drugačno z starostjo, kar odraža socialne, kognitivne in čustvene spremembe, povezane z zranjevanjem.
Agresija pri predšolskih otrokih običajno vključuje neposredne interakcije, npr. držanje rok nad ušesa kot znak ignoriranja drugega ali pretepanje z izključevanjem nekoga s fešte.
V srednjem otroštvu, šolski otroci pogosteje uporabljajo bolj sofisticirano vrstniško zlorabo, vključno z neposredno (npr. širjenje sloves) in neposredno (npr. izključevanje nekoga iz skupine) agresivnim vedenjem.
Skrz adolescenco postanejo te oblike agresije bolj fine in kompleksne. Ker so nasprotno-spolna prijateljstva in romantična razmerja v tej razvojni fazi bolj izpostavljena, se pojavljajo novi konteksti za izražanje razmerjalnega žrtevstva. Na primer, ukraden prijateljev fant ali lažanje fantu za poškodovanje njihovega romantičnega razmerja radi osvete postane nova oblika razmerjalne agresije v tej starostni skupini.
Vzroki
Slog starševstva
Raziskave so pokazale, da obstaja močna asocijacija med slogom starševstva in otrokovo agresijo.
V študijah je ugotovljeno, da so avtoritativen slog starševstva, prisilna disciplinska sloga, psihološki nadzor in pomanjkanje empatii povezani s predšolskimi otroki razmerjalno škodljivim vedenjem.
Temperamentne sklonnosti
Raziskovalci opazijo, da posamezniške razlike v temperamentu vidijo povezane z agresijo pri otrokih. Ugotovili so, da otroci s težjim temperamentom imajo agresivne sklonnosti in kažejo manj prosocialnih interakcij.
Medgeneracijska prenašanje
Čeprav točen mehanizem ni jasen, odrasli, ki so bili v adolescenci izpostavljeni verbalni agresiji v družini, so bolj verjetni, da kažejo podobno agresijo svojim romantičnim partnerjem.
Šolsko okolje
Nekoliko raziskav je tudi ugotovilo, da je šolsko okolje, vključno z normami o vedenju in klimatsko, visoko korelirano z učenci učinkom in vedenjskimi izidi. Nizka vključenost učiteljev v razmerjalne konflikte lahko pošlje signal, da so razmerjalno agresivna vedenja v adolescencih normalna in začasna. Kot rezultat verjamejo srednješolci, da se lahko udeležujejo takega vedenja brez posledic.
Učinki
Negativni učinki na žrtve razmerjalne agresije
Raziskave najdejo, da so težave v psihosocialni prilagoditvi, povzročene z razmerjalno agresijo, enako razširjene in dolgotrajne kot tiste, povzročene s fizično agresijo.
Razmerjalno agresivno vedenje lahko vpliva na žrtve socialno, akademsko in psihološko blagostanje. Žrtve takega nasilnega vedenja trpijo pogosto pod anksioznostjo, pomanjkanjem samospoštovanja in depresijo, kar je povezano s samomorilskimi mislimi.
Poleg tega so otroci, ki so pogosto mete socialne agresije, bolj verjetni, da so zavrnjeni s strani vrstnikov. Mnogi kronični žrtve se na sebi zrihtajo kot vzrok zlorabe s strani drugih, s čimer ohranjajo njihovo nizko samospoštovanje, težave pri prilagajanju življenju in povečujejo žrtevstvo.
Vide se, da so dekleta bolj sklonjena socialni in čustveni neprilagojenosti kot posledici žrtevstva.
Negativni učinki na napadalce razmerjalne agresije
Znanstveniki so ugotovili, da napadalci morda tudi trpijo negativne posledice svojih dejanj. Čeprav vzročno-posledične povezave niso bile jasno identificirane, kot v mnogih raziskavah otrokovega razvoja, so bile najdene razločene asocijacije.
Razmerjalno agresivni otroci so značilno bolj socialno in čustveno neprilagojeni kot njihovi ne-razmerjalno agresivni vrstniki. Ti otroci pogosteje kažejo manj prosocialnega vedenja, in so manj priljubljeni.
Visoko agresivni otroci pogosto sestavljajo zavrnjeni in kontroverzni učenci. Takšni učenci trpijo socialno neprilagojenostjo, kot so depresija, osamljenost in socialna izolacija. Njihova obstoječa vrstniška razmerja je splošno nezadovoljiva za njih.
Eno najbolj udarnih ugotovitev je, da so razmerjalno agresivni ljudje pozitivno korelirani z psihološkimi motnjami, kot so mejna osebnostna motnja in antisocialna osebnostna motnja.
Kako se spopasti z razmerjalnimi napadi
Biti žrtev razmerjalnega nasilja je lahko traumatična izkušnja. Ko se dekle občutlja blizu prijatelju, je bolj prizadeta s agresijo.
Kako bi morali otroci spopasti
Čeprav so dekleta bolj prizadeta z razmerjalno agresijo, raziskave kažejo, da nekatera dekleta po incidentu postanejo celo bližja plemeniti. Raziskave tudi kažejo, da iskanje socialne podpore najučinkovitejši način za dekleta za reševanje konfliktov znotraj prijateljstva hkrati ohranja prijateljstvo.
Vendar pa, za tinke, katerih konflikti so zlobni in ne morejo biti rešeni samostojno, bi morali iskati pomoč pri starših, učiteljih ali svetovalcih.
Kako starši lahko pomagajo
Nasilje je resna zadeva. Bodisi je fizično, razmerjalno ali virtualno, nasilje je povezano z depresijo in samomorilskimi misli. Stiknite šolo za pomoč za ustavljanje takega vedenja.
Poleg tega je vitalno, da starši kažejo podporo in postanejo del varnostnega omrežja otroka. Sprejem toploga in odzivnega sloga starševstva je vedno dobro za otroke ne glede na okoliščine. A močno razmerje med staršem in otrokom je posebej koristno v tej situaciji, ker lahko upočasni škodljive učinke nasilja.
Tudi bodi pozorni na spremembe vedenja pri naših otrokih, da so težave zaznane zgodaj. Če vaš otrok ima težave s šolskim izogibanjem ali druge tipe zaskrbljujočega vedenja, takoj poiščite strokovno pomoč.
Zaključne misli o razmerjalni agresiji
V tem trenutku ne obstajajo empirično dokazana programu za zdravljenje, ki ciljno naslavljajo razmerjalno agresijo pri otrokih. Čeprav so bile ustvarjene številne šolske preventivne in intervencijske programe, raziskovalci so ugotovili, da še vedno ne izpolnjujejo kriterijev učinkovitosti. Potrebnejši so sistematičnejši raziskavi o socialni agresiji pri dekletih.
Previous:Požirevanje – 5 razlogov, zakaj preveč surove discipline povzročajo stradanje
Next:Zakaj se moj dojenček jezi brez razloga in kaj naj storim
-
Faktor vetra in hlada Veterni hlap je pogosto napačno razumljiv izraz. Ni resnično temperatura lestvica, ampak meritev izgube toplote. Tukaj je, kako deluje: Osnovni zakon termodinamike pravi, da vsak predmet, ki je bolj topel od svojega okolja, iz
-
Ni skrivnost, da babici in dedki in njihovi vnuki lahko delijo zelo posebno povezavo. Raziskave so pokazale, da vnuki, ki uživajo v tesnih odnosih z babici in dedki, imajo boljše čustveno in vedenjsko zdravje, in babici in dedki uživajo psihološke be
-
Kviz: Ali ste kdaj prosili svojega otroka, recimo, dvanajstkrat, naj naredi nečem, in on ravna, kot bi bil le šepot vetra v drevesih? (Čas je za večerjo, Timmy! **cvrčki**) Ali pa so vam kdaj neposredno – agresivno! – upirali v obraz? (Čas je za več





