Razvojna igra v šoli:zabavno in nujno za učenje!
Igralni čas za otroke ni le zabaven, ampak bistven za pomoč pri ustvarjanju hitro razvijajočih se možganov. Jean Piaget, švicarski psiholog, je izjavil, da otroci aktivno pridobivajo znanje z interakcijo s svojim fizičnim okoljem. Ker ima otrok z ADHD težave z nepazljivostjo, hiperaktivnostjo in impulzivnostjo, je učenje lahko izziv tako za starše kot za učitelja. Zagotavljanje strukturiranega časa igranja znotraj in zunaj učilnice lahko koristi otroku s težavami s pozornostjo in zagotovi uspešne rezultate.
Kot starš sem poskrbela, da sta se moja dva otroka aktivno vključila v ustvarjalno igro doma z igračami in igrami, ki so jima omogočale uporabo domišljije. Predal je postal čoln za mojega 3-letnega sina in majhni igralci so bili gostje moje 5-letne hčerke na čaju.
V učilnici v šestem razredu sem se tudi zavedal, da je treba svojim učencem dati enako priložnost za igro in učenje ob istem času. Počitnica je bila zelo pomemben čas, da ne zagotovim le odmora, ampak tudi prizorišče za učenje in razvoj socialnih veščin in čas, ko sem opazoval njihovo kognitivno delovanje. Nato bi lahko v razredu razvil različne dejavnosti, da bi zadovoljil njihove individualne potrebe in nabor spretnosti. Dajanje različnih možnosti v razredu prav tako pomaga zmanjšati težave z vedenjem. Območja zanimanja v učilnici, kot so bloki (mlajši otroci), dramska igra, igrače in igre, umetnost, glasba in gibanje, kuhanje, računalniki, so otrokom omogočili, da se igrajo. Otroci z ADHD so običajno zelo taktični in vizualni, zato bi jim strukturirana igra omogočila:
1) Energijski prelomi za povečanje pozornosti
2) Običajna lekcija je en velik časovni blok, vendar bo z vključevanjem iger ipd. pripomoglo k njihovi prednosti in pomagalo pri osredotočenosti.
3) Strukturirane igre med odmorom, izbiranje zanje, zmanjšuje težave z vedenjem.
Ta področja so bila še posebej koristna za otroke, ki so imeli omejeno pozornost. Bloki so postali namišljeni gradovi, kjer je lahko kraljeval princ ali princesa. Igre s prijatelji so pomagale pri sledenju navodilom in socialnim veščinam. Umetnost in glasba sta bili vedno moji najljubši dejavnosti, saj je to čudovit izhod za izražanje čustev in pomaga otroku najti svojega notranjega umetnika. Kuhanje, če ima šola dostop do kuhinje, je tudi zabaven kraj, ki pomaga slediti navodilom in prinaša domov ideje za »igranje« z družino doma med obroki.
Poustvarjanje nas spet naredi nove. Spomin na igrive izkušnje lahko zmanjša stres ter zagotovi udobje in pomiritev. Šele ko združimo igro, ljubezen in delo, lahko kot otroci in odrasli živimo srečno, zdravo in produktivno življenje.
-
Avtor:Dina DiMaggio, MD, FAAP &Julie Cernigliaro, DMD 1. Večina dojenčkov razvije zobke med 6. in 12. mesecem. Obstaja širok razpon variabilnosti, kdaj se lahko pojavi prvi zobek - nekateri dojenčki do prvega rojstnega dne morda nimajo zob! Pr -
»S prijateljico sem imela tako pihanje zaradi maske!« pravi Julie (priimek zadržan) iz New Yorka o dolgoletni prijateljici, ki ima v lasti butik z oblačili. Julie se je vedno smatrala za politično neodvisno, vendar se je v zadnjem času počutila prisi -
Učenje vidnih besed je eden prvih korakov k učenju branja! Z delom na njih, ko boste začeli razumeti zvoke črk, bodo otroci lahko hitro prepoznali pogosto uporabljene besede, ne da bi jih morali oglašati. Tukaj je nekaj zabavnih načinov za vadbo te v
