Kako kot starš obvladati kradljivost

Kradljivost je vedenje, ki pogosto moti starše, ne glede na starost otroka. Nemirno je, ko vaš otrok vzame stvari, ki ne pripadajo njemu, brez dovoljenja. A ali je kradljivost verjetna, da privede do hujših problemov s krajo pri otrokih?

Ali mladi otroci razumejo, da je kradljivost napačna?

Ne nujno. Fakt je, da mnogi mladi otroci vzamejo stvari brez vprašanja, ker razvojno manjkajo razumevanja meja o tem, kaj je njihovega in kaj pripada drugim. Do starosti tri do pet let, vzamevanje nečesa, kar pritegne pozornost vašega otroka, ne bi smelo biti smatrano kot kradljivost. Z učenjem otroci običajno začnejo razumeti, da je kradljivost napačna okoli starosti vrtca do prvega razreda. V tej točki se začnejo zavedati, da ljudje resnično lastijo stvari in da vzamevanje stvari brez dovoljenja ni primerno.

Zakaj otroci kradnejo?

Otroke lahko kradnejo iz številnih razlogov. Pomembno je upoštevati mnogo potencialnih razlogov, da se primerno obvladava vedenje. Na primer, če otrok ni bil od odraslega naučen, da je kradljivost "slaba," bo obvladovanje kradljivosti zahtevalo drugačen pristoj kot če bi otrok kradel za pridobitev odrasle pozornosti, ali pa kot način upora proti odraslemu.

  • Včasih otroci kradnejo iz impulzivnosti, brez razmišljanja o morebitnih posledicah svojih dejanj.
  • Včasih je kradljivost preprosto oblika nesramnega vedenja, zasnovano za pridobitev odrasle pozornosti.

    • Nažalost, včasih otroci opazujejo kradljivost pri drugih in posnemajo to vedenje.

  • Nekateri otroci niso se naučili od skrbnega odraslega, da je kradljivost napačna.
  • Otroki, ki so žrtve zlorabe in zanemarjanja, morda kradnejo, ker ukradeni predmet daje čustvo udobja.
  • Drugi otroci kradnejo "za zabavo."
  • Nekateri otroci kradnejo, da bi se uvrstili v skupino vrstnikov, ki cenijo to vedenje (tlač vrstnikov).
  • Nekateri otroci kradnejo kot način upora proti oblasti.
  • Nekateri otroci kradnejo zaradi čustva neodvisnosti, ki jim daje.
  • Nekateri otroci, posebej starejši, morda kradnejo, da bi kupili alkohol ali droge.

Kako starši obvladajo kradljivost?

Starši lahko obvladujejo kradljivost z učenjem otroka, kaj je kradljivost in da je napačna.

Ko se vedenje zgodi, če je mogoče, starši naj bi morali otroka, da vrne ukradeni predmet in se opraviči za vzamevanje. Da otrok nadomesti na nek način osebi, od katere je kradel, mu pomaga razumeti, da kradljivost ima posledice. Ne le, da lahko nadomeščanje vašemu otroku pomaga, da prepozna svojo kradljivost kot napačno, ampak je priložnost, da ga naučite o empatii.

Starši naj bi znova razložili, da je kradljivost napačna in ni primerno vedenje. Vi morda, v tistem trenutku, budete skušeni prezreti kradljivost, posebej, če je "razumljiv" razlog, kot je otrok, ki je zavisten na brata ali sestro, ki je dobil več nečesa. A imejte na misli, da ne le usposabljate svojega otroka, da ne krade, ampak pomaganje otroku, da se nauči, da je kradljivost napačna, bo tudi pomagalo, da razvije zaupanje v druge.

V večini primerov, ko so otroci ujeti pri kradljivosti, neposredna intervencija bi morala popraviti problem. Morda bo potrebno mlajše otroke večkrat opominjati, da je vzamevanje stvari od drugih napačno in da je hudobno za druge.

Poleg tega starši in učitelji naj bi sami posnemali pošteno vedenje, tako da otroci prejmejo pozitne vzorje doma in v šoli.

Sproščenost, trdnost in priznavanje dobrega vedenja

Pomembno je, da ste sproščeni, ko govorite z otroki o kradljivosti. Sproščenost in trdnost sta vedno priporočena nad vičanjem ali surovimi posledicami pri mlajših otrokih.

Priznajte pošteno vedenje vaših otrok in jih pohvalite za njihove dobre odločitve.

Ko kradljivost nadaljuje

V redkih primerih se otrok morda nadaljuje s kradljivostjo neupoštevanju popravila. V teh primerih je morda potrebno, da starši začnejo povečevati posledice za kradljivost. Na primer, naj otrok vrne predmet in morda izgubi privilegij za določen čas. Če se vedenje nadaljuje, postanejo posledice vse bolj značajne, kot je zakaz izhoda ali odvzem oblik zabave. Otroci lahko zahtevamo tudi izvršitev dodatnih nalog kot posledico. Morda mislite na druge logične posledice, ki bodo najbolje delovale za vašega posebnega otroka.

Če problem ostaja, je morda potrebno poiskati profesionalno pomoč. Šolski svetovalec ali šolski psiholog običajno lahko pomaga s svetovanjem in razvojem intervencijskih strategij.

Poskusite razumeti, zakaj vaš otrok krade

Pogovor z vašim otrokom lahko da vpogled v to, zakaj krade. Vprašanje odprtih vprašanj lahko spodbuja otroka k pogovoru. Ostajajte sproščeni. Medtem ko je v redu pokazati, da niste zadovoljni z vedenjem, izogibajte se sramovanju otroka, ker želite, da deli informacije odprto. Povejte: "Povej mi razlog, zakaj si ukradel denaj. Kaj si načrtoval narediti z denarjem?" Pogovori takšni lahko pomagajo vašemu otroku, da se odpre in razkrije težave v njegovem življenju. Ko veste, zakaj je otrok ukradel predmet, boste bolj verjetni, da boste lahko pomagali izbrati pošten načine reševanja njegovih problemov namesto upiranja k kradljivosti. Poskusite uporabiti epizodo kradljivosti kot poučljiv trenutek.


Previous:

Next: