Disciplina za otroka z motnjo senzorne integracije

Otroci z motnjo senzorne integracije pogosto čuti bolj intenzivno . Prav tako menijo, občutke na povečanem ravni. Ti otroci ponavadi postanejo vznemirjeni glede vprašanj, ki ne bi porušili otroka običajno razvija . Zaradi tega je pomembno, negovalci vedeti, kako discipline za otroka z motnjo senzorne integracije del. Ključ do disciplini je vedeti otroka tudi z izobraževanjem in opazovanja.
Razumevanje Vedenje

Otroci z motnjo senzorne integracije imajo težave predelavo različnih dražljajev v njihovih možganih . Kaj se lahko počutijo kot rahel dotik na eno osebo lahko počutite kot klofuta otrokom z motnjo senzorne integracije. Zaradi tega mnogi otroci z motnjo senzorne integracije zaigrati odločno proti stvari, ki ne bi porušili otroka običajno razvija .

Otroci s čutnimi vprašanja lahko zaprosi tudi dražljaje . Ti lahko uživajo dvigovanje težkih predmetov , skakanje , stomping ali valjanje po tleh . Otroci lahko počnete vse te stvari na neprimernih časih v prizadevanju, da organizirajo svoje telo ali pomiri .

Pogled na teh vedenj skozi oči otroka z motnjo senzorne integracije. To bo pomagalo starše in skrbnike našli najboljše načine za spopadanje z neprimernim vedenjem , kot tantrums , vpitje in agresivnih dejanj .
Okolje

Še posebej bodite pozorni na otrokovo okolje . Svetle barve , lahko glasni zvoki in osvetlitev motijo ​​otroka z motnjo senzorne integracije in svinca z višjo pojavnostjo deluje ven in slabo vedenje . Z odstranitvijo dražljajev , ki ruši otroka , skrbnikom pomagajo nastaviti stopnjo za boljše vedenje .

Naj revija , ki beleži vedenje. Upoštevajte čas, okolje in kajvedenje je . Pozitivno vedenje je treba zabeležiti kot dobro. Po vodenje te revije , začeli vzpostavitev okolja za uspeh vsak dan . Imejte v mislih, da je treba za hrano in počitek , kot del celotnega okolja. Imejte dejavnosti na strani , da se bootrok uživajo. Dovolj časa in prostora za otroka , da se vključijo v vedenju , kot so skoki , valjanje ali druge dejavnosti, ki pomagajo pri organizaciji telo in možgane .

Preusmeritev in komuniciranje

Ko otroci izživljajo ali prikažete neprimerno ali neželeno vedenje , obstajajo tri ključne stvari, ki jih starši lahko storite, da se za ureditev razmer.

začeti s priznanjem neželeno vedenje. Povejte otroku , kaj je storil in zakaj je bilo nesprejemljivo . Ne uporabljajte čustveno jezik , preprosto navesti dejstva . Nato zagotovi otroku ustrezen način za spopadanje s tem vprašanjem. Na primer , če je otrok vzel igračo , bi mu treba povedati, da je zaprosila za igračo primerno. Last komunicirati z otrokom , karje posledica za ukrepanje . " Izbira vzeti igrače, pomeni, da se odločite, da igrajo sami. " Pomagati otroku prehod na novo dejavnost ali imeti mirnega časa umiriti . To bi bilo vse narejeno v mirnem , jasen način , ki je brez čustev . Otrok z motnjo senzorne integracije pogosto odziva na povečane čustev s še višjimi čustvi svojega. Bodite mirni, jasni in sledite preko vsakič.