Določite zgodnjem otroštvu program kakovosti

Ne da bi vedel , kaj naredi kakovosten program, v zgodnjem otroštvu , lahko starši težko izbrati . Nacionalno združenje za izobraževanje majhnih otrok ( NAEYC ) inameriškega ministrstva za zdravje in človeške vire , na primer, zagotavljajo standarde , za katere si prizadevajo številni programi . Zakoni ponudnik za nego otroka se razlikujejo glede na državo , vendar spletne strani, kot so National Resource Center za zdravje in varnost pri varstvu otrok in informacij , ki temeljijo na državni Early Education ponudbo .
Varnost

Kvalitetni programi zgodnjega otroštva naprej up -to -date evidence za udeleženca cepljenj in vozil, ki za prevoz otrok. Ne boste našli nobenih strupenih snovi , kot so čiščenje zalog in morilci škodljivcev v dosegu otrok in gradbene inšpekcije , ne kažejo na nevarne snovi, kot so radona , svinca ali azbesta . Boste videli zastrupite , načrt nujnih ukrepov in zdrob informacije jasno objavil , invečina zaposlenih bo imelo up- to- datum usposabljanje prve pomoči in oživljanja .
Velikost

otrok vaša država za osebje, zahteve razmerje pomagajo določiti raven kakovosti v posameznem programu v zgodnjem otroštvu . Otrok do števila osebja za dve -letni učilnici na Floridi , na primer, zahteva en učitelj na vsakih 11 otrok . Vendar pa lahkoorganizacija , kot je NAEYC priporočam , da imaskupina 12 otrok vsaj en učitelj na vsaka štiri otroke. Zaradi manjšega števila otrok do učitelja , dobijo bolj individualizirano pozornosti .

Kadrovski Kvalifikacije

Z razvojno , kulturno in jezikovno pravilni in učinkoviti pristopi poučevanja zahteva ustrezno usposabljanje in izobraževanje , od direktorja do učiteljev in asistentov . Program, ki zaposluje in podpira usposobljeno osebje bo povečala učinkovitost in kakovost centra . Kvalitetni programi zgodnjega otroštva staršem z osnovnimi informacijami o vseh zaposlenih , kakor tudi spodbujanje staršev obiske , da bi dobili iz prve roke na osebje v akciji.
Curriculum

Osnovna usmeritev področja v kurikulu koli kakovostnega zgodnjega otroštva programa vključujejo razvoj kognitivne , čustvene , jezik , fizične in socialne veščine . Otroci morajo uživati ​​učne izkušnje ter osebje bodo delili učnih načrtov s starši , kar dokazuje, hands-on , vznemirljive načine za razvoj , vsaj teh pet področij .
Child Ocena

uspešno spremljanje napredka otrok vključuje stalno ocenjevanje . Program za nego otroka , ki ocenjuje otroci za pregled in ugotoviti posebne potrebe ali učenja zamude lahko preprečijo prihodnje ovire . Izbira center, ki ima dokazano sistem za sledenje in oceno bo pripravila staršev in otrok za faze , ki pridejo , ko se je program v zgodnjem otroštvu .
Premisleki

Državni predpisi in standardi ustvaril organizacije, kot je NAEYC bo verjetno razlikujejo , saj veliko združenja in organizacije imajo svoje člane v standardu , ki presega minimalne zahteve večine članic. Če program, predstavnikzgodnje otroštvo odziva razdraženo matičnim vprašanja , bi bilo napovedati odziv na težave ali pripombe v prihodnosti.

Previous:

Next: