V razredu Strategije za senzorne integracije

Na voljo so posebej izdelani terapevtske tretmaje za otroke , ki trpijo zaradi težav z senzorne integracije , nevrološke motnje , ki vpliva , kako obdelovati čutne informacije. Zaradi narave te motnje , so v razredu strategije in dejavnosti , ki jih lahko učitelji uporabljajo za pomoč otrokom , ki je prizadet s to razvojno motnjo delovanja .
Senzorična integracija

Senzorična integracija jeizraz, ki opisuje, kako ljudje doživljajo svet okoli njih, saj je vseh pet čutov integracijo zagotoviti možgane s popolno sliko , ki temelji na podatkih, zbranih sživčni sistem prejemanje sporočil in njihovo preoblikovanje v ustreznih odzivov . Medtem ko se to zgodi, je za večino ljudi na povsem nezavedni ravni , senzorična integracija jenormalen del otrokovega razvoja . Za nekatere ljudi, vendar , senzorična integracija ne razvije v tipični način; zato, ker so njihovi možgani ne prejema popolne slike na svetu , imajo pogosto težave poskušal ugotoviti , kako se ustrezno odzvati .
Senzorična Processing Disorder

Sensory Processing Disorder ( SPD ) , imenovana tudi disfunkcijo senzorne integracije , jenevrološko stanje, ki nastane, ko se senzorični signali niso organizirani v ustreznih odzivov . Po nevrologije dr A. Jean Ayres , vodilni raziskovalec na tem pogojem , SPD je kot nevrološko " zastoj ", ki zavira informacije iz doseganju določene dele možganov , zaustavitev pravilno interpretion na senzorične informacije . Ko se to zgodi, booseba z EPD težko obdelovati te podatke , kar lahko celonajbolj banalne vsakdanje opravilo zelo zahtevno . Če ne diagnosticiranja in zdravljenja , bo SPD posledico slabih motoričnih spretnosti , vedenjske težave , anksioznost , depresija in negativnih ocen v šoli.

Classroom Dejavnosti

Obstajasorta obdelav in strategij, ki lahko dokažejo, učinkovit za otroke , ki trpijo zaradi EPD , vključno s poklicnimi terapije , ki potekajo v senzoričnem bogati okolje. Mlajši otroci z EPD pogosto izraža otipljivo disfunkcijo, ki je označena z občutkom otroške odganja nekatere teksture. V razredu nastavitev , učinkovit način za zdravljenje tega je z uporabo predvajanje DOH ali drugo vrsto kašasto predvajanja gline . Normalno taktilno obdelava zahteva, da otroci dotaknil različnih tekstur in se igral z njimi , in ta vrsta igre lahko spodbujajo otroke k raziskovanju teh materialov in se naučiti , kako pravilno obdelati senzorično vhod .

Rokopisa Pomoč

Še en pogost simptom EPD med otroki je slabo rokopisa . Ena od številnih virov , dostopnih na Sensory-Processing-Disorder.com je program " Rokopis Brez Solze " , ki je bil oblikovan z delovnimi terapevti za izboljšanje motoričnih sposobnosti , koordinacijo oko-roka in vizualne percepcije . Program se lahko uporablja v učilnici za otroke na vseh ravneh razvoja in uporabe zabavno , multi- senzorični pristop za poučevanje tiskanje in poševno pisavo .