Disciplína Techniky pre autistické mládež

Rodičia non - autistických dospievajúci vedia , že zákonoch je dosť ťažké . Pridať autizmus do mixu , a zákon disciplíne teen stane monumentálne úlohu . Prekvapivé množstvo účinných stratégií sú k dispozícii k dispozícii , niektorí z nich sa prekrývajú s štandardnými rodičovských praktík s ďalšími sú obzvlášť efektívne pri zacielení autistické dospievajúci špecificky .
Presmerovanie negatívne správanie

Aj keď sa jej intuícia niektorého z rodičov hovorí, že ignorovanie problému nebude rozptýliť problém , pre rodičov autistických dospievajúcich , ignoruje negatívne správanie a presmerovať ju namiesto toho môže byť užitočný disciplinárna technika pri správnom používaní . Podľa klinickej detská psychologička Christine Williams , spoluautor knihy " Ako žiť s autizmom a Aspergerovým syndrómom , " autistické dospievajúci sú náchylné k operantního podmieňovanie - zákony príčiny a následku - rovnako ako ostatní dospievajúci . Ale autistické dospievajúci nie sú tak záujem sociálnej odôvodnenie . Autistický dospievajúci, ktorí zistia , že kritizovať skrine vedie k mama prichádza do kuchyne , aby mu jedlo bude robiť na pripojenie, ktoré hádzanie zlosť v kuchyni rovná jedlo . Prestávka tejto súvislosti ignorujú a presmerovanie na pôvodnú akciu , nepriamo učí vaše dieťa , ktoré pôsobia v kuchyni už nie je spôsob , ako naplniť svoje brucho .
Odoberať oprávnenie

autistický súčasťou vaše dieťa je len malou časťou toho , kto to je , aj keď to môže mať vplyv na takmer každý aspekt svojho života . Zvyšok neho je rovnako ako akýkoľvek iný teenager : On je pravdepodobne hľadať ďalšie privilégiá . V jeho mladistvý rokov , sa pravdepodobne má viac slobody , než si kedy mal , a on by rád , aby túto slobodu . Keď sa vaše dieťa správa , ako reagujú tým , že odstráni privilégium . Urobí súvislosť medzi zlým správaním a strata privilégií . Rodičia non - autistického dospievajúci sú už oboznámení s tým , ako efektívne táto technika môže byť; že účinnosť môže preniesť do domácností s autistickými dospievajúci .
Use oddychové časy Galéria

Ako rodič autistického dospievajúci , máte pozoruhodnú príležitosť úspešne využiť čas -outs na svoje dieťa , ktoré sa blížia k dospelosti , je takmer nemožné pre rodičov non - autistických dospievajúci . Podľa Williamsa , účel časového limitu je odstrániť vaše dieťa z pozitívnych pocitov vyvolaných podnet , ktorý spôsobuje problém . To nie je chcel poslať svoje dieťa preč v mene získania prestávku pre seba . Vy nechcete poslať správu, že sa nechcel v priestore . Použitie časového limitu vhodným spôsobom hovorí vaše dieťa , že jeho akcie sa už prinesie ten pocit pozitívne posilňovanie . Napríklad , keď vaše dieťa hrá s rodinným psom , mohol by stále hrubý . Odpovede psa , sa stávajú zodpovedajúcim hrubý , môže rozrušiť vaše dieťa . V určitom okamihu , akcie vaše dieťa sa stane nevychovanosť.Môžeme , ako keď udrie psa . V tomto okamihu , môžete poslať vaše dieťa do svojej izby , alebo do pokojnej oblasti v domácnosti , ukazuje mu , že biť psa a hrá so psom sú dve samostatné akcie, z ktorých jedna je nevhodné .

nadmerná

nadmerná je disciplinárne technika , ktorá kladie dôraz na chybu v silnej spôsobom . Non - autistický teen , potom, čo urobil chybu , môže priznať svoju chybu , opraviť , a zaviazať sa nikdy znova robiť . To nie je prípad pre autistické dospievajúce . Podľa Dr Mohammad Ghaziuddin , autor knihy " Duševné zdravie aspekty autizmus a Aspergerov syndróm , " autistické dospievajúci zvyčajne neuznávajú ich chyby . Rodič autistického dospievajúci by mal jej teen overcorrect za jeho chybu tým , overemphasizing správnu akciu do bodu , v ktorom dospievajúci rozumie . Napríklad , dospievajúci , ktorý hádže svoju ceruzku z hnevu bude musieť vyzdvihnúť veľa vysídlených položiek , nie len ceruzku . Myšlienka je , že ľudia by nemali hádzať veci na zem , či už sú ceruzky alebo iné objekty . Detské Mental Health Ontario poukazuje na to , že nadmerná je rovnako účinný na techniku ​​ako tvrdšie tresty alebo disciplinárne opatrenia, čo je veľmi dôležité pre nástrojovú sadu rodičov .

  • Spojené štáty sú jednou z najbohatších krajín na svete. Pri diskusiách o našej krajine sa často skloňujú frázy ako „krajina príležitostí“ a „americký sen“. Zdá sa teda logické predpokladať, že USA sú tiež jedným z najlepších miest na svete na výchovu
  • Šťastná a sebavedomá dcéra je niečo, o čom sníva každý rodič. Bohužiaľ, svet nie je vždy láskavý k našim dievčatám a so všetkými toxickými médiami a podivnou kultúrou, v ktorej momentálne žijeme, by mohlo dôjsť k horšiemu ovplyvneniu sebavedomia vaše
  • Mladí ľudia majú veľa požiadaviek na svoj čas, nájsť si čas na aktivitu môže byť niekedy výzva. Fyzická aktivita však udržuje telo a myseľ dospievajúcich v kondícii a zdraví - a počas dospievania vaše dieťa potrebuje aspoň 60 minút aktivity každý deň