Fyzické, sociálne a emocionálne charakteristiky stredoškolákov

Podobne ako v kojeneckom veku, teenagerové roky sú doba, keď sa dejú veľké vývojové skoky v relatíve krátkom čase. Vyvíjajúci sa mozog, hormóny a telo teenagera môžu robiť stredoškolské roky turbulentnými. Pochopením charakteristík teenagerov a zmen, cez ktoré prechádzajú, rodič lepšie podporí dieťa v rozvoji vlastnej identity a stavaní sa nezávislejším.

Vývoj mozgu

Během stredoškolských rokov zmeny v mozgu ovplyvňujú emocionálne a sociálne charakteristiky teenagera. Americká psychologická asociácia uvádza, že mladí ľudia vyvíjajú kognitívne zručnosti, ktoré im umožňujú uvažovať a myslieť abstraktne v adolescencii. Vývoj predlobku, ktorý zahŕňa limbický systém a cerebrum, je zodpovedný za pamäť, emócie a zručnosti ako uvažovanie a hodnotenie dôsledkov. Podľa Johns Hopkins University zmeny v mozgu spojené s adolescenciou pokračujú do cca 25 rokov. Pretože mozog a telo sa vyvíjajú rôznymi rýchlosťami v strednej škole, telo teenagera môže byť skoro plne vyvinuté, kým mozog ešte nezrel.

Fyzické charakteristiky

Veku 15 až 19 roky sa dievčatá plne fyzicky vyvíjajú. Chlapci pokračujú v fyzickom vývoji aj po maturite. Během stredoškolských rokov hormonálne zmeny spôsobujú nárast hmotnosti a výšky, zmeny v kožnej pleti, rast tela a nárast chuťe. Johns Hopkins University uvádza, že jedanie v neskorých teenagerových rokoch sa stáva nepravidelným. Napr. teenager môže vynechávať jedlá alebo jesť neskoro v noci. Keď sa chlapci ďalej vyvíjajú, ich hlasy znižujú a začínajú rásť vousy.

Sociálne atribúty

Keď sa mozog teenagera kognitívne vyvíja, získa sociálnu vedomosť objavovaním nových spôsobov, ako sa vzťahovať k rodičom, vrstevníkom a iným. Pri prechode do dospelosti teenageri testujú hranice a experimentujú s novými správaniami. V strednej škole zvyčajne začnú tráviť menej času s rodinou a viac s priateľmi. Johns Hopkins University uvádza, že je normálne, aby boli teenageri ovplyvnení priateľmi a vrstevníkami ohľadom postojov, oblečenia a správania v škole. Avšak rodina stredoškoláka má viac vplyv na rozhodovanie, základné hodnoty a užívanie drog a alkoholu.

Emocionálne rysy

Emocionálne zmeny, ktoré mladí ľudia prežívajú v strednej škole, im pomáhajú získať sebavedomie a zistiť, čo chcú robiť v budúcnosti, podľa Americkej psychologickej asociácie. S zlepšujúcimi sa kognitívnymi zručnosťami získavajú schopnosť lepšie empatiť s inými. Tvarujú sebavedomie testovaním novovinutých komunikačných zručností, skúmaním nových záujmov a uvažovaním o budúcnosti. APA uvádza, že sebavedomie teenagera môže zostať stabilné, postupne sa zhoršovať alebo postupne sa zlepšovať v stredoškolských rokoch.

Previous:

Next: