• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Aktivity pre vzájomný tlak Retreat pre teenagerov

Ako dospievajúci rozvíjať a zrelý , sú čelí mnohým tlakom a voľby . Je prirodzené , že dospievajúci sa ovplyvniť svojimi rovesníkmi , pretože chcú , aby sa zmestili do , robiť to , čo robia ostatní , a to , čo ich priatelia majú , podľa TeensHealth z Nemours . Začatie aktivity pre mládež v priebehu vzájomného tlaku ustúpiť im môže pomôcť k identifikácii nebezpečných aspektov vzájomného tlaku a získať potrebné nástroje , aby bezpečná rozhodnutia .
Hranie rolí Scenáre

Jeden z najlepších stratégií , učiť dospievajúci sa nebezpečenstvo vzájomného tlaku je poskytnúť reálny scenár . Opýtajte sa dospievajúci rozdeliť do dvoch skupín a určiť pozitívne situácie vzájomného tlaku , ako je napríklad priateľa nátlakové vás dokončiť domácu úlohu a negatívne situácie peer tlaku , ako sú peer nátlakové vás piť alkohol . Opýtajte sa každá skupina rolu hrať situáciu a konať dva rôzne reakcie na tlak . Tým , pobádať dospievajúci Brainstorm možnosti , budú oveľa lepšie pripravení uznať , že existujú alternatívy , keď čelí tlaku rovesníkov .
Otázok a odpovedí

schopnosť dospievajúci je , aby sa kladné rozhodnutia často vyplýva z rodinných a dospelých vplyvov v jej živote . Teenageri , ktorí majú silnú komunikáciu s kladnými modelmi dospelých rolí je menej pravdepodobné , že sa do toho ponoriť do rizikového správania , podľa štúdie American Medical Association , podľa údajov amerického ministerstva zdravotníctva a sociálnych služieb .

účastníci Help dospievajúci vybudovať väčšiu dôveru v ich komunikačných schopností tým , že žiada ich, aby anonymne písať otázky ohľadom vzájomného tlaku na kus papiera . Otázky sa môžu pohybovať v rozmedzí od " Ako môžem odmietnuť podvádzať na test , keď ma kamarát pýta sa podeliť odpovede ? " A " aké sú niektoré spôsoby , ako odmietnuť lieky , bez toho, aby sa robil žarty z ? " Majú panel dospelých , skladajúci sa z učiteľov rodičia , poradcovia a sociálni pracovníci reagujú na každú otázku v priebehu skupinovej diskusie . Presvedčte sa diskusia interaktívne , takže dospievajúci môže poskytnúť možnosti na každú otázku a scenár rovnako . Často , dospievajúci sa dozvedieť viac od seba , pretože sa môžu vzťahovať na výzvy , ktorým čelí každý deň .
Vytvorenie cieľov

Teen akademická úspech je často silný prediktor sociálno - sound a zdravé budúcnosti , v súlade s národnou štúdie o užívaní drog a zdraví . Zobraziť spojenie z akademického vzdelania pre budúci úspech tým , že požiadalo dospievajúci , aby sa zoznam cieľov . Tieto ciele môžu zahŕňať zamestnanie, finančný úspech , manželstvo , deti a emocionálne zdravie . Akonáhle sú stanovené ciele , opýtajte sa dospievajúci dostať v skupinách a zapísať správanie , ktoré by im bránili dokončenie týchto cieľov . Napríklad , pitie alkoholu s priateľmi večer pred veľkou skúškou ovplyvní schopnosť dospievajúci zamerať a dosiahnuť požadovaného stupňa . Prelomiť zákaz vychádzania by mohlo mať za následok premárnenú príležitostí na atletickej tímu . Dať sa do tlaku , niečo ukradnúť , môže dokonca pristáť dospievajúci vo väzení . Cieľom je ukázať , dospievajúci , ako ich súčasné aktivity môžu ovplyvniť ich budúce ciele .
Pair Up

Pri konfrontácii s tlakom rovesníkov , dospievajúci sa často cítia v pasci . Je to podobné ako krab snažia vyliezť z vriacej hrniec vody . Zásobovanie dospievajúci s prostriedkami a nástroje k lezenie od tlaku rovesníkov bezpečne posilňuje myšlienku , že je vždy možné plávať proti drezu . Začať činnosť na tímovú prácu ukázať , že to trvá skutočnej priateľov a spojencov stúpať od peer tlakových situácií . Požiadajte účastníkov, aby dobyť fyzické problémy , ako je napríklad prekážkovú dráhu alebo horolezeckú stenu , ale stanovuje , že nemôžu dokončiť úlohu sám . S partnerom , musí spolupracovať , aby systém podpory dosiahnuť vrchol múru , alebo cez cieľovú čiaru , rovnako ako dospievajúci potrebujú podporu, keď bojoval tlaku rovesníkov .