• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Tento trik je najchytrejší rodičovský krok, aký ste kedy urobili

Úspešná učiteľka, autorka a matka Esther Wojcicki už roky inšpiruje tínedžerov a ich rodičov. Z jej troch dcér jedna vyrástla na výkonnú riaditeľku YouTube, druhá na univerzitnú profesorku a posledná zakladateľka a výkonná riaditeľka spoločnosti 23andMe na genetické testovanie. Jej nová kniha, Ako vychovať úspešných ľudí:Jednoduché lekcie pre radikálne výsledkyvysvetľuje svoju metodiku výchovy detí, aj keď si to v tom čase neuvedomovala; Hovoril som s ňou o lekciách učila sa za pochodu.

Ako ste rozvíjali svoje rodičovské a vyučovacie metódy? Je zrejmé, že to dopadlo celkom dobre.

Keď som bol rodič, nemal som nič z toho premyslené. Nemal som celý tento plán. Ale jedna z hlavných vecí, ktoré som chcela ako mladá matka robiť, bola, že som chcela, aby boli čo najsamostatnejšie a čo najrýchlejšie. Chcel som, aby sa vedeli orientovať v akomkoľvek prostredí, v ktorom sa nachádzajú. Keď boli mladí, presťahovali sme sa do tohto nového domu. Nemali sme žiadny nábytok, žiadne rastliny, nič. Takže cez víkendy sme chodievali do záhradníctva a ja som im nechal priniesť záhradnícku knihu. Keď sme sa pozreli na všetky rastliny, nechal som ich vyhľadať všetky kvety a správanie rastlín, aby sme mohli prísť na to, čo chceme pre náš domov. Chcel som im poskytnúť zdroje na to, aby premýšľali a učili sa sami:aké rastliny budú fungovať, od ktorých rastlín sa majú držať ďalej. Alebo keď vyrastali, naučili sa svoje písmená zo Sezamovej ulice —nemali dovolené pozerať karikatúry; Nemôžem ich vystáť – keď sme potom kráčali po ulici, mohol som ukázať na značky ulíc, vysvetliť, čo znamenajú, a mohli sme prísť na to, kam spolu ideme. Chcel som, aby sa naučili navigovať v prípade, že sa niekedy stratia.

Jedna z vecí, ktoré vždy hovorím, je, že by ste mali chcieť byť zastaraný. Možno je to príliš silné slovo. Chcem však, aby ste boli natoľko nezávislí, že ak tam z akéhokoľvek dôvodu nebudem, môžete sa z tejto situácie dostať. S mojimi deťmi už ku mne nikdy neprídu. Možno na mňa vykladajú svoje problémy, ale ja nie som konzultant; Som len mama.

Viem si predstaviť, že je to pre rodičov ťažké pochopiť – dať svojmu dieťaťu toľko dôvery a nezávislosti.

Títo rodičia si myslia, že robia pre svoje deti to najlepšie, ale nie je to tak. Môžete ich podporiť ako lešenie, ale musia to urobiť oni – nie vy. Niektorí rodičia si myslia:Som dospelý, viem to najlepšie, už som si tým všetkým prešiel, tak to urobím, pretože je to jednoduchšie a efektívnejšie. Prečo nie? No, „prečo nie“ je preto, že zbavujete svoje dieťa.

Povedali ste, že ste so svojimi deťmi začali skoro. Čo to znamená? ako to vyzera?

Začal som veľmi skoro. Napríklad im nikdy neupratujem izbu ani hračky. Takže keď boli moje dcéry malé, kúpil som malý plastový bazén a dal som ho do stredu obývačky. Každý večer vedeli, že musia dať svoje hračky do bazéna. To bolo „upratovanie“. Zvyk ustal. Potom sme sa presunuli z bazéna a bolo to ukladanie vecí do skrinky. Potom sa uistil, že ich izby sú upratané. Ale dostali sa do toho vzoru, že sa vždy starali o to, aby boli hračky odložené večer, keď boli mladí. Skoré vzory sú silné. Keď rodičia robia veci pre deti, predpokladajú, že deti z toho nakoniec vyrastú. Ale to nie je pravda. Hovorím rodičom:"Keď začnete robiť veci pre deti, opýtajte sa sami seba:Chcete to robiť celý život?" Keď začnete, budete to robiť navždy.

Je zrejmé, že existujú deti, ktoré začínajú samostatne. Ale sú tam aj takí, ktorých môže byť ťažšie presadiť a motivovať, najmä v tínedžerskom veku – čo robíte?

Môžem vám povedať, že tam vonku nie je tínedžer, ktorý by nechcel nezávislosť. Takže ak existuje dieťa, ktoré nechce nič robiť, je to znak toho, že je príliš kontrolované. Ak ste kontrolovaný bez možnosti dostať sa von, vzdáte sa. Vložili sme deti do systému, ktorý je príliš rigidný – vďaka No Child Left Behind. Dávame týmto deťom test, učiteľ ho učí, ale nie je dôvod prečo mám sa to učiť? Pretože odpoveď v skutočnosti znie:"Musíš sa to naučiť, pretože som ti to povedal, a ak to neurobíš, zlyháš a tvoji rodičia budú naštvaní." To je hrozná odpoveď.

Takže vaša kniha je o vašom rámci TRICKU:Dôvera, rešpekt, nezávislosť, spolupráca, láskavosť. Ako to začať implementovať?

Bolo by skvelé začať s T, dôvera, ale začať s dôverou je ťažké. V skutočnosti vám odporúčam začať takto odzadu:Začnite s K, láskavosť. Keď sú ľudia k vám láskaví a láskaví k sebe navzájom, povzbudí to celý svet. Presun do C, spolupráca. Je dôležité mať skutočný rozhovor so svojím dieťaťom a vysvetliť mu, že to bude spoločné úsilie. Obaja budete spolupracovať. Keď sa vám podarí nadviazať túto spoluprácu, môžete im dať trochu Ja, Nezávislosť. Potom R, prejav im úctu. A po tom všetkom príde dôvera. Získajú tak veľkú sebadôveru. Mali ste niekedy vo svojom živote niekoho, ku komu ste vzhliadali, milovali ste ho, rešpektovali ste ho a komu ste dôverovali? A potom vám zrazu na oplátku prejavia dôveru? Zmení to pohľad na seba samého – zrazu si môžete veriť.

Ak by ste mohli niečo zmeniť na súčasnom modeli vzdelávania, čo by to bolo?

Zbavil by som sa dôsledkov testovania. Samozrejme, stále by sme mohli testovať, ale nebolo by to trestné. Napríklad, keď vezmete svoje dieťa k lekárovi a možno je vaše dieťa vyššie alebo nižšie, ako je priemerná výška pre daný vek, ale nie je za to žiadny trest. Je to len meranie toho, kde sú. S testami by to malo byť rovnaké:Malo by to byť informatívne. Robíte si test a nie ste tam, kde by ste mali byť? OK, my ti s tým pomôžeme. Taká má byť škola!