Pomoc s domácimi úlohami:4 tipy pre rodičov, ako urobiť domáce úlohy zábavou

V dnešnom konkurenčnom, nehovoriac o stresujúcom akademickom prostredí, má stále viac detí problém držať krok s požiadavkami školy. Odborníci tvrdia, že jedným z hlavných dôvodov, prečo sú študenti, najmä tí mladší, unavení alebo nudní, je to, že dostávajú veľa úloh bez toho, aby vedeli, kde im môžu pomôcť s domácimi úlohami.

Doma sú to rodičia, ktorí preberajú zodpovednosť za pomoc deťom s úlohami. Keďže sú dospelí, očakáva sa, že budú vedieť viac ako ich deti. Tradičné techniky a stratégie na poskytovanie pomoci s domácimi úlohami však nefungujú pre každého. Niektoré deti sa rýchlo nudia a nepočúvajú. Iných rozptyľujú veci v dome a nevenujú pozornosť tomu, čo hovoria ich rodičia.

Rodičia, ktorí chcú pomôcť motivovať svoje deti, aby dokončili domáce úlohy, by mali nájsť spôsoby, ako byť kreatívnejší. Ak deti vidia, že pomoc pri školskej práci sa poskytuje inak – okrem toho, čo vidia v škole – je pravdepodobnejšie, že budú spolupracovať.

Tu je niekoľko spôsobov, ako môžu byť rodičia kreatívni, keď pomáhajú svojim deťom s domácimi úlohami:

1. Rozmýšľajte po vybalení. Ak doučujete svoje dieťa ku konkrétnej téme alebo úlohe, bude najlepšie, ak použijete rôzne prístupy, aby sa nenudilo. Diskusiu môžete prezentovať inak, spôsobom, ktorý ho bude baviť. Okamžite po vybalení by znamenalo, že ste ochotní používať metódy mimo tých typických, len aby vaše dieťa venovalo pozornosť tomu, čo učíte.

2. Buďte pútavejší. Deti milujú aktivity, ktoré sú interaktívne. Ak poskytujete pomoc s domácimi úlohami, uistite sa, že sa stopercentne sústredíte na danú tému, takže vaše dieťa bude pozornejšie. Nezabúdajte, že ak vaše dieťa uvidí, že sa do toho, čo robíte, naozaj nezaujímate, bude myslieť aj na iné veci. Keď je vaše dieťa rozptýlené, bude pre neho ťažšie absorbovať akékoľvek informácie alebo sa učiť.

3. Poskytnite viac slobody. Deti sa ľahko dostanú do stresu, ak je domáca úloha príliš strnulá alebo prísna. Namiesto toho, aby venovali pozornosť, budú netrpezlivo túžiť po skončení relácie. Aby ste sa vyhli tomuto scenáru, pokúste sa poskytnúť miesto, kde sa vaše deti môžu cítiť uvoľnenejšie. Dajte tiež desaťminútové prestávky, počas ktorých môžu vaše deti robiť to, čo chcú.

4. Používajte rekvizity. Niektoré deti sa „učia zrakom“, čo znamená, že sa učia rýchlejšie čítaním, pozeraním obrázkov alebo predmetov. Vizuálni žiaci rozumejú a pamätajú si informácie zrakom. Keď sa s dieťaťom rozprávate o určitej téme, ukážte mu materiály, ktoré mu môžu pomôcť pri diskusii. Počas stretnutí s domácimi úlohami mohli rodičia použiť rekvizity, ako sú hračky a iné materiály pre každý príslušný predmet.


Previous:

Next: