• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Ako prestať sa hádkať s deťmi

Ustanovenie nezávislosti je primárnou súčasťou rastu. Od prvého slova a prvého kroku po prvé zamestnanie, prvé auto alebo prvý vážny vzťah, vaše dieťa sa učí, ako robiť veci sám a byť nezávislý. V tomto procese je učenie sa robiť vlastné rozhodnutia. Bohužiaľ, jeho ciele a vaše ciele sa nemusia zhodovať. Príliš často sú výsledky argumenty, nadávky a boj proti vašej autorite.

Inštrukcie

1. Zostaňte v lade so svojím dieťaťom. Ideálne je to proces, ktorý začína, kým sú ešte kojence. Predverbálne deti komunikujú rôznymi spôsobmi, od utešených objatie a šumie po vzteklé výkriky, keď sú nepohodlné alebo hladné. Keď poznáte osobné signály vášho dieťaťa, ktoré naznačujú, že je preunavené, hladné alebo zfrustrované, často môžete predchádzať nežiaducemu správaniu, kým ešte nenastane. Napríklad, ak viete, že vaše dieťa rýchlo zhladnie, zabalte energetický baton pri túrach alebo iných fyzických aktivitách.

2. Poznajte seba. Ak deň v práci vás nechá iritovanými, venujte čas na ceste domov na zjedenie zväčšeniny, alebo len zastavte auto a nerobte nič 15 minút. Identifikujte svoje spúšťacie body, aby ste presmerovali vlastnú hlavu pary, kým sa nerozpraskne na nevedomú rodinu. Rovnako buďte si vedomí vecí, ktoré vaše dieťa alebo manžel/manželka robia, ktoré pravdepodobne zvyšujú vašu osobnú napätosť.

3. Počúvajte aktívne a responzívne svoje dieťa. Dajte mu šancu vysvetliť, prečo chce pokračovať v hraní videoher alebo sledovaní filmu. Dovolte mu vyjadriť, ako sa cíti pri upratovaní izby, vynášaní smetia alebo iných domových povinnostiach. Pýtajte ho, prečo myslí, že musíme robiť tieto veci, a nechajte ho prejsť logistikou, prečo sa niečo musí stať. Napríklad, spýtajte ho, čo by sa stalo, keby nikto nevyniesol smeti. Najdôležitejšou časťou aktívneho počúvania je, že dáte dieťaťu šancu vyjadriť svoju frustraciu, aj keby stále muselo splniť úlohu.

4. Pochvaľte dieťa za správne urobene veci. Považovaním pozitívnym posilnením k dosiahnutiam zvyšujete pravdepodobnosť, že to urobí znova. Vyhnite sa priraďovaniu kritiky k pochvale. Nechcete povedať niečo ako: „Ďakujem, že si konečne upratala izbu.“ Slovo „konečne“ naznačuje, že bola veľmi pomalá a neochotná splniť povinnosť. Namiesto toho povedzte niečo ako: „Upratala si izbu. Páči sa mi, ako si usporiadala svoju zbierku figurín na poličke.“ Keď sa cíti ocenenej, je menej pravdepodobné, že bude odporovať svojej povinnosti nabudúce.

5. Vytvorte fér, konzistentnú sadu pravidiel. Dajte dobrý príklad dodržiavaním týchto pravidiel sami. Ak očakávate, že vaše dieťa položí prádlo do koša, vráti riad do kuchyne a hodí smeti do košov, mali by ste to robiť aj vy. Buďte flexibilné. Ak má skúšku, veľkú udalosť alebo sa necíti dobre, pustite povinnosť alebo ju urobte sami. Keď ukazujete úvahu, je pravdepodobnejšie, že bude úvahavý k vám.