• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Tímové budovanie aktivít pre zodpovednosť

Učenie zodpovednosti a povinnosti tímov ľudí môže vyzerať ako výzva. Zapojením tímu do sociálnych aktivít môžete usnadniť tímové viazanie a vynútiť princípy zodpovednosti. Tímové budovacie aktivity môžu byť cenné bez ohľadu na to, ako kohézny váš tím už je alebo nie. V dnešnom dynamickom obchodnom prostredí pravidelná exekúcia zodpovednosti zabezpečuje, že členovia tímu nepozadujú ani nestratajú z očí svoje primárne pracovné funkcie.

Zodpovednosť za voľby

Udržiavanie príslušných strán zodpovedných za rozhodnutia, či už dobré alebo zlé, je dôležitou súčasťou udržiavania povinnosti. Ľudia vo všetkých úlohách na pracovisku sú konfrontovaní s potrebou robiť veľa rozhodnutí každý deň. Rozhodovanie, ako vybrať najlepšie možnosti, a dôvera v to, že vaši kolegovia vedia to isté, je dôležité pre udržiavanie dobrých pracovných vzťahov. Predstavte tím problém a dajte im čas, aby ako skupina vymysleli nápad na riešenie. Inštruujte ich, aby neustále sužovali dostupné voľby, kým zostanú len dva alebo tri. Predstavte im rôzne perspektívy, ktorými by mali pohľadať na potenciálne riešenia, ako sú náklady, čas a proveditelnosť.

Očakávania

Vytvorenie vedomia o očakávaniach, ktoré členovia tímu kladajú na vás a vy na nich, je ďalším spôsobom, ako podporiť princípy zodpovednosti vo vašom tíme. Uvedenie kľúčových tímových očakávaní a následné požiadanie tímu, aby rozvinuli každé z nich, ich núti pohľadať na očakávanie v kontexte ich pracovného prostredia. Keď tím rozvine každé očakávanie, nechajte ich vymyslieť spôsoby, ako každé z nich posilniť. Vďaka tomu všetci členovia tímu získa presvedčenie o tom, čo sa od nich očakáva.

Budovanie dôvery

Abý tímy mohli pracovať spoločne zodpovedne, musia byť schopné dôverovať jedným druhým. Priradite facilitátora, ktorý povedie diskusiu, ktorá vyťahuje niektoré osobné myšlienky a pocity od každého člena tímu. Požiadajte účastníkov, aby ohodnotili, koľko rizika cítia v rôznych situáciách, ako je požiadanie o pomoc od kolegov, hovorenie, vyjadrenie odlišných názorov alebo priznanie chyby. Spárujte účastníkov, aby mohli diskutovať, prečo odpovedali na určité otázky tak, ako odpovedali. Po rozhovore v párnoch sa znova zozrite ako skupina a pracujte spoločne na stanovení písaných noriem, ktorým by sa skupina mala riadiť.

Prestať s zlými zvykami

Vytvorenie toho, čo sa nazýva „zoznam vecí, ktoré sa má prestať robiť“, aby sa pomohlo identifikovať zlé zvyky v skupine, ktoré môžu prispievať k nezodpovednému správaniu a rozhodnutiam. Uvážajte, že mnohí pracovníci vytvárajú to-do zoznamy, aby im pomohli dokončiť prácu a dosiahnuť profesionálne ciele. V tom istom smere nechajte tím pracovať spoločne na vytvorení zoznamu zvykov a procesov, ktoré by nemali pokračovať a ktoré by mali prestať robiť. Zhromaždite všetky ich odpovede na tabuľu alebo fláková tabuľu a nechajte skupinu vytvoriť upravený zoznam zvykov, kto by mal prestať ich robiť a kedy ich prestane robiť.