• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Predškolák nemá záujem o prácu v škole

Otázka Môj päťročný syn je v predškolskom veku. Chýba mu záujem o akúkoľvek školskú prácu. Bol som v jeho triede niekoľkokrát a podľa mňa je učiteľ výborný. Je trpezlivá a informovaná a vo svojej triede má veľa zaujímavých centier. Zdá sa však, že sa v škole učí veľmi málo. Väčšinu času sa učiteľovi nevenuje. Usilovne som s ním doma pracoval. Zdá sa, že sa učí svoje písmená a čísla normálnym tempom, pamätá si ich niekoľko dní a jedného dňa, keď sa ho spýtajú, povie, že ich nepozná. Ale na druhý deň si možno spomenie.

Je veľmi rýchly v iných oblastiach hry a pri pomáhaní v domácnosti. Rýchlo si osvojí hry, ktoré chce hrať, a zdá sa, že je vodcom, keď sa hrá s ostatnými deťmi.

Čo môžem urobiť, aby som mu pomohol zachovať informácie, ktoré sa naučil? Musím vyhľadať odbornú pomoc? Veľmi rada by som tento problém dostala pod kontrolu ešte pred nástupom do škôlky. Budem s ním naďalej spolupracovať počas leta.

A Váš syn možno nie je taký pripravený ako niektorí jeho spolužiaci na akademické aktivity v programe pred K. Môže to byť príliš veľa, príliš skoro. Zatiaľ čo niektoré malé deti si môžu naozaj užiť skorú exkurziu do akademického sveta, mnohé to považujú za nudné alebo frustrujúce. Väčšina jednoducho nie je pripravená sadnúť si a sústrediť sa na akademickú prácu a rýchlo ju vypnú pracovné zošity a kartičky.

Urobíte veľkú chybu, ak sa pokúsite zo svojho dieťaťa urobiť učenca skôr, než bude pripravené. Užite si skutočnosť, že je rýchly v toľkých oblastiach, a obmedzte, koľko času strávite učením písmen a číslic. Učenie ho musí baviť. Používajte rýmy a zaujímavé knihy s písmenami a číslicami, aby ste si učenie spríjemnili.

Pamätajte, že váš syn sa naučil plaziť a chodiť, keď bol pripravený. Rovnaký princíp platí pre zručnosti, ktoré deti potrebujú do školy. Chráňte sa pred tým, aby ste ho tlačili k získaniu zručností skôr, ako bude pripravený. Neexistuje absolútne žiadny dôkaz, že formálne vyučovanie v ranom veku má nejakú trvalú akademickú výhodu. Môže to dokonca spôsobiť škodu. Násilné kŕmenie akademikov deťom v predškolskom veku môže dokonca spôsobiť vyhorenie v škôlke. Nerobte si teraz príliš starosti so znalosťou písmen a číslic vášho syna. Ešte je nejaký čas, kým nastúpi do škôlky a všetky malé deti nevedia v prvý deň škôlky písmenká a čísla do 10. Takmer všetci sa ich však naučia do konca školského roka.