• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Špeciálne nástroje pre špeciálne potreby: Nové technológie pomáhajú deťom s učením

Špeciálne nástroje pre špeciálne potreby: Nové technológie pomáhajú deťom s učením

V posledných rokoch nové asistívne technológie (AT) urobili pokrok v pomáhaní deťom a dospelým s učiacimi sa poruchami prekonávať ich špecifické oblasti slabosti. Či už ide o telefón, ktorý číta SMS hlásky nahlas pre dyslexikov, alebo iPhone aplikáciu, ktorá používa grafiky na pomoc ľuďom s špeciálnymi potrebami prechod z jednej aktivity na druhú, nové zariadenia pomáhajú deťom s učiacimi sa poruchami uspieť.

Použitie AT je kompenzačný prístup, ktorý umožňuje študentovi s učiacou sa poruchou využiť svoje silné stránky a obísť deficit. Tieto nástroje pomáhajú deťom s mnohými poruchami, rozsahujúcich od kognitívnych po fyzické postihnutia. Niektoré AT nástroje sú tak jednoduché ako biely korektor a zvýrazňovače, aby pomohli deťom s písaním a organizačnými poruchami, kým iné sú viac high-tech. Napríklad, niektoré AT služby zahŕňajú audioknihy pre deti, ktoré trpia dyslexiou, a hovoriace kalkulačky pre tých, ktorí majú problémy zapamätať si matematické fakty. Okrem toho, termín AT sa vzťahuje na počítačový hardware a software, elektronické zariadenia a internetové nástroje, ktoré pomáhajú deťom učiť sa a komunikovať.

AT nástroje a úvahy

Široká škála asistívnych technológií je dostupná pre použitie v triednej izbe aj doma, vrátane elektronických a grafických organizátorov, ktoré pomáhajú deťom štruktúrovať a komunikovať svoje nápady, hovoriacich elektronických systémov na výslovnosť ťažkých slov pre študentov s čitateľskou poruchou, a prenosných klávesníc pre študentov, ktorí majú ťažkosti písať rukou. Iné užitočné AT nástroje zahŕňajú:

• Hovoriace kalkulačky, alebo kalkulačky s veľkými klávesmi a displejmi pre deti so zhoršeným zrakom
• Text-to-voice alebo voice-to-text software pre deti s komunikačnými problémami
• Slovné predikcie, skratky, alebo rozširovateľné voľby na znižovanie stlačení klávesov
• Software, ktorý umožňuje komunikáciu pomocou obrázkov a symbolov namiesto slov
• Audio-posilňovacie zariadenia pre študentov, ktorí sú tvrdosluchí
• Software na organizáciu nápadov a učenie
• Slovné predikčné software, ktorý pomáha s pravopisom a konštrukciou viet
• Časové manažérské a kontrolné zoznamy rutin pre deti s autismom a ADHD

Centrum pre technológiu a nevedenie ponúka návrhy, ktoré pomáhajú rodičom nájsť komplexné AT zdroje.

Je dôležité mať na pamäti špecifické potreby vášho dieťaťa pri uvažovaní AT produktu. Správna služba by mala využívať jeho schopnosti na kompenzáciu jeho poruchy. Napríklad, ak je vaše dieťa hovorné v hovore, ale má zlé gramatiku a pravopis, reč-rozpoznávací software, ktorý konvertuje hovorené slová na text, využije jeho hovorové zručnosti a pomôže mu dať svoje myšlienky do písma. Národné centrum pre učiacie sa poruchy ponúka štyri komponenty na zváženie pri rozhodovaní o AT:

• Individium, ktoré potrebuje technológiu, spolu s jeho špecifickými silnými stránkami, obmedzeniami a záujmami
• Úlohy alebo funkcie, ktoré sa očakáva, že AT vykoná
• Kde bude AT použité (škola, dom, atď.)
• Jednoduchosť obsluhy, spoľahlivosť, prenosnosť a náklady AT zariadenia

AT posudkovanie môže byť vykonané školou vášho dieťaťa alebo nezávislou agentúrou, aby vám pomohlo určiť, ktoré nástroje by mohli najlepšie fungovať pre neho.

Účinky AT na školu a učenie

Asistívna technológia umožňuje deťom s učiacimi sa poruchami uspieť v oblastiach, v ktorých mohli predtým nemožné. AT nástroje dostupné dnes robia ľahšie pre deti s učiacimi sa poruchami prispôsobiť sa a prispôsobiť sa požiadavkám sociálnych a školskych tlakov.

Niektoré organizácie, ako Association of Assistive Technology Act Program (ATAP), sa snažia o štátnu assistenciu, ale všeobecne rodičia sú povinní poskytnúť väčšinu AT zariadení, ktoré ich deti môžu vyžadovať v triednej izbe. (Pre prehľad AT, ktoré by malo byť poskytnuté vašemu LD dieťaťu, navštívte https://www.fctd.info/factsheet/atlaws.) Hoci mnohé AT služby sú lacné (niektoré zahŕňajú bežné položky ako zvýrazňovače a lepivé poznámky na pomoc s organizáciou), iné môžu byť drahé. Aby sa znížilo zbytočné trávenie peňazí, väčšina škôl robí toto povinnou diskusiou pre rodičov a učiteľov počas ročných IEP stretnutí, aby pomohli určiť, ktoré nástroje budú najužitočnejšie.

Použitie AT môže byť efektívny prístup k pomáhaniu učiacemu sa postihnutému dieťaťu fungovať lepšie v škole i doma. LD študenti často majú najviac úspech, keď sú schopní použiť svoje silné stránky na prekonanie svojich slabostí; trik je len nájsť systém alebo zariadenie, ktorý funguje pre ich konkrétne potreby. AT má schopnosť vyrovnať hraciu plochu pre LD deti a zlepšiť funkčnú nezávislosť dieťaťa s učiacou sa poruchou. AT umožňuje postihnutým deťom cestovať, zúčastňovať sa sociálnych a rekreačných aktivít, uspieť v škole a viesť normálne životy, preto organizácie ako Family Center on Technology and Disability sú tak apštetné o prácu na ich začlenenie do triedy a domu.