• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Motivujte svoje dieťa vzdelávané doma

Identifikácia problému

Motivácia vášho dieťaťa vzdelávaného doma Máte problém motivovať svoje deti? Keď je čas robiť „školské veci“, sú vaše deti menej nadšené? Pridaj sa do klubu! Nikdy som nestretol rodiča vzdelávajúceho sa doma, ktorý by nečelil tejto náročnej situácii. Ako sa rodičia dostanú cez túto náročnú fázu? Je možné premeniť čas učenia vašej rodiny na kooperatívny zážitok? Aby sme mohli odpovedať na tieto otázky, musíme najprv preskúmať niektoré základné predpoklady o učení.

V klasickej triede sa učiteľ riadi vopred stanoveným učebným plánom. Od všetkých študentov sa očakáva, že sa budú učiť to isté v rovnakom čase, bez ohľadu na individuálne záujmy alebo schopnosti dieťaťa. Každý predmet je rozdelený do mnohých menších komponentov a časté testy ukazujú, kto ho dostáva a kto nie. Niektorí študenti sa snažia udržať krok, iní sa rýchlo chytia a nudia sa. V dôsledku toho sa môžu vyvinúť problémy so správaním a disciplínou. Tento typ výučby môže byť potrebný, keď sa v triede učí 20 alebo 30 študentov, ale nie je potrebný v prostredí domácej školy.

Žiaľ, mnohí rodičia sa pokúšajú znovu vytvoriť školské prostredie doma. Priznajme si to – to je všetko, čo väčšina z nás vie. Nie je žiadnym prekvapením, že deti, ktoré sa učia doma v štruktúrovanom prostredí, často reagujú rovnako ako školopovinné deti. Nudia sa alebo sú unavení a stávajú sa výstrednými a nespolupracujúcimi. Problémom nie je dieťa, ale mylná predstava, že každé dieťa sa musí naučiť určitý blok informácií v určitom veku alebo ročníku.

Veriť, že vaše deti sa môžu a budú učiť bez učebných plánov a učebných osnov, si vyžaduje obrovský skok viery. Bývalý učiteľ John Holt hovorí o vzdelávaní vedenom deťmi vo svojej prelomovej knihe How Children Learn . Holt ukazuje, že skutočné učenie sa vyskytuje rôznymi spôsobmi - učebnice a pracovné zošity sú často najmenej efektívne. Príručka Unschooling:Ako používať celý svet ako triedu vášho dieťaťa Mary Griffith opisuje, ako vytvoriť prostredie, v ktorom dochádza k radostnému učeniu.

Ak chcete získať tipy, ako pestovať lásku k učeniu v prostredí domáceho vzdelávania, prečítajte si nasledujúci zoznam vecí, ktoré treba robiť – a čomu sa vyhnúť.

Čo robiť a čomu sa vyhnúť

Čo nerobiť:

• Nekupujte si celý balík učebných osnov a očakávajte, že vaše dieťa dokončí všetko, čo obsahuje. Ešte lepšie je, že si učebný plán vôbec nekupujte – vytvorte si vlastný. Viac informácií nájdete v článku Výber učebného plánu pre domácu školu.
• Nepodporujte konkurenciu. V škole deti súperia o to, kto dostane najvyššiu známku alebo bude najlepším študentom. Skutočné vzdelanie nie je o získaní najvyššieho stupňa alebo prvom ukončení – je to o tom, aby ste sa naučili milovať učenie. Zamerajte sa skôr na proces ako na výsledky.
• Neporovnávajte svoje deti s inými deťmi. Nezáleží na tom, či sedemročný priateľ vašej dcéry pozná všetky svoje časové tabuľky, alebo osemročné dieťa na ulici už píše scenár. Deti vzdelávané doma majú ten luxus učenia, keď sú pripravené sa učiť. Užite si túto slobodu.
• Nemýľte si memorovanie naspamäť so skutočným učením. Školené deti údajne zabudnú počas letných prázdnin 80 percent „učenia“ (t. j. memorovania) z predchádzajúceho roka. Deti (a dospelí!) si pamätajú veci, ktoré majú radi. Ak sa vašim deťom umožní venovať sa svojim vášňam a záujmom, budú o svetelné roky vpredu v učení bez toho, aby sa o to pokúsili!
• Nerobte z toho sľubné odmeny za akademické úspechy. Vaše dieťa môže byť dočasne motivované, ale z nesprávnych dôvodov. Získanie odmeny sa stáva cieľom a nie stať sa skutočne motivovaným študentom. Štúdie ukázali, že odmeny môžu v skutočnosti viesť k apatii k odmeňovanému subjektu alebo k nechuti k odmeňovanému subjektu, čo úplne popiera váš pôvodný účel
• Neobviňujte svoje dieťa, ak to s vaším domácim vzdelávaním nejde dobre. Urobte si prestávku, pozrite sa na to, čo robíte, a nájdite lepší spôsob, ako to urobiť. Porozprávajte sa s ostatnými rodičmi, prečítajte si dobrú knihu o domácom vzdelávaní (skúste Knihu odpovedí o domácom vzdelávaní od Lindy Dobson), alebo sa zastavte v našom informačnom centre Ako na domácu školu. Flexibilita je nevyhnutná. Buďte ochotní nechať ísť a vyskúšať niečo nové.

Čo robiť:

• Usporiadajte si svoj dom tak, aby bol vhodný pre vzdelávanie. Uistite sa, že máte na dosah množstvo nasledujúcich vecí:zaujímavé knihy, časopisy a katalógy; umelecké a remeselné potreby; písacie a kancelárske potreby; vedecké zariadenia (váhy, teplomery, magnety); matematické manipulátory a kalkulačky; kuchárske knihy a meracie nástroje; hudobné nástroje a hudobné knihy (tie sme kúpili z predaja z dvora); mikroskop alebo ďalekohľad; glóbus a viditeľne zobrazené mapy.
• Vypnite televízor alebo obmedzte jeho používanie. Len málo detí (alebo dospelých, ak na to príde!) dokáže odolať hypnotickému zovretiu hučajúcej televízie. Vypnite Game Boy a obmedzte bezduché počítačové hry.
• Pravidelne navštevujte svoju knižnicu a prezerajte si množstvo kníh na zaujímavé nové témy.
• Prispôsobte svoje štúdium záujmom vášho dieťaťa. Nájdite tému, ktorá ju inšpiruje, a nasledujte jej príklad. Študujte vedu pomocou hmyzu, zlomkov pečením, záhradníctvom záhradkárčenia a geometriu stavaním búdky pre vtáky.
• Poskytnite priestor na neporiadok a pripravte si stôl na prebiehajúce projekty.
• Stanovte si konkrétne pokyny pre to, čo sa každý deň očakáva (všetko zapíšeme na veľkú tabuľu, ktorú možno nasucho vymazať). Kooperatívny akademický čas zarába neobmedzený voľný čas. Alebo ako hovorí Jo Ann, mama vzdelávajúca sa v domácom prostredí z N. J.:"Ak chcete hrať tvrdo, musíte tvrdo pracovať. Obe sú skvelé, ale musia byť vyvážené."
• Počítajte s prestávkami, keď deti vôbec veľa neprodukujú. Po tomto „spícom“ období často nasleduje intelektuálny rast. Povzbudzujte a podporte toto pomalé obdobie.
• Uveďte dobrý príklad. Chcete, aby vaše deti čítali viac? Nech vás vidia čítať. Ako často píšete listy, hľadáte niečo, čo neviete, alebo hráte vzdelávaciu hru? Ste ochotní vyskúšať neznámu aktivitu alebo sa naučiť novú úlohu? Deti zrkadlia to, čo vidia doma. Ak váš voľný čas trávite vegetáciou pred televízorom, ako môžete očakávať, že vaše deti budú robiť niečo iné?
• Staňte sa partnerom svojho dieťaťa pri učení. Domáce vzdelávanie je naozaj skvelá príležitosť naučiť sa všetky tie skvelé veci, ktoré vám chýbali, keď ste chodili do školy. Vnímajte svoju úlohu skôr ako facilitátora... usmerňovania, poskytovania vzdelávacích príležitostí a vytvárania atmosféry, v ktorej je učenie súčasťou života a nie niečím, čo sa odohráva počas „školského času“.

Po deviatich rokoch domáceho učenia som z celého procesu stále v úžase. Keď som ochotný dovoliť svojim dvom dievčatám učiť sa na slobode, vznášajú sa. Ak sa začnem báť a zavediem do nášho života strnulé štúdium „školského typu“, ich tvorivá šťava len vyschne a zavládne disharmónia. Ale keď nájdem túto rovnováhu - trochu matematiky, hudby, potom zdieľanie skvelej knihy alebo vedeckého experimentu - no, čo môže priniesť viac potešenia, ako sledovať, ako sa rozvíjajú dve krásne mysle? Je dar byť súčasťou tohto vzdelávacieho zážitku.