Dyslexia a predškolák

Dyslexia a predškolák

Keď sa dyslexia vyskytuje v rodine, rodičia sa niekedy pýtajú, či môžu odhaliť jej príznaky u svojich predškolských detí. Odborníci tvrdia, že je príliš skoro na to, aby sme označili dieťa, a staré mamy a otcovia súhlasia:v tomto štádiu je nebezpečná hra pokúsiť sa rozlíšiť medzi skutočným neurologickým problémom alebo oneskorením dozrievania. Napriek tomu, ak vaše dieťa v predškolskom veku ľahko rozptýli priveľa hluku alebo pohybu, zdá sa, že nepočuje rýmovačky alebo má problémy s dodržiavaním jednoduchých pokynov, môžete si uľahčiť život mnohými spôsobmi.

  • Väčšina malých detí má problém vyrovnať sa s lavínou slov, takže keď sa rozprávate so svojím predškolákom, nadviažte očný kontakt a hovorte pomaly. Vaše dieťa môže potrebovať viac času na to, aby počulo, pochopilo, začlenilo sa a zapamätalo si.

  • Vo svete predškolákov je základom všetkého rutina a štruktúra. Predvídateľné je vzácne, či už je to rovnaké prestieranie na stole každý deň, alebo tie dva obľúbené príbehy pred spaním. Rovnako tak je tu obrovská istota vedieť, kde je majetok uložený, pochopiť, ako ho odložiť, a byť schopný ho neskôr získať späť.

  • Býva váš predškolák vo veľkých skupinách rozrušený alebo úzkostný? Ak áno, obmedzte počet spoluhráčov na jedného alebo dvoch naraz a buďte k dispozícii, aby ste pomohli vyjednať prípadné nepriaznivé záplaty. „Alex je na narodeninových oslavách hodený za slučku, tak sa ho snažím pripraviť vopred,“ hovorí jedna matka. "Predtým, ako odídeme z domu, hovoríme o tom, čo môžeme očakávať - ​​hluk, balóny, hry - a potom sa o tom ešte porozprávame."

  • Ak má vaše dieťa problém porozumieť priestorovým vzťahom (hore a dole, dnu a von), pomôžte mu lepšie sa prispôsobiť jednoduchým každodenným úlohám a hrám:„Vytiahnite bloky od seba krabice na hračky. Daj si Teddyho na seba lôžko. Skryť knihu vzadu bábika. Po špičkách okolo konferenčný stolík."

  • Deti s dyslexiou majú často problémy nadviazať spojenie medzi abstraktným a konkrétnym. Pri vytváraní tohto odkazu môžete pomôcť už na začiatku chatovaním o tom, čo robíte, keď to robíte. "Vkladám svoju kartu do bankomatu, aby som dostal peniaze na naše potraviny." To môže posilniť schopnosť vášho dieťaťa spájať slová so zážitkami a v konečnom dôsledku so slovami používanými na opis obrázkov v knihách.