Vopred K aliterácia Songs
Aliterácia je technika používaná pri výučbe gramotnosti . To zahŕňa použitie slov s rovnakým Začiatočné písmeno zdôrazniť spojenie zvuku a list . Prostredníctvom aliteračních piesní , môže dieťa položila základ pre neskorší gramotnosťou . Rodičia a pedagógovia môžu využiť aliterácia pri tvorbe piesní s dieťaťom k posilneniu fonetiky . Každodenné miesta a objekty, ako je park , alebo loptu , môžu byť začlenené do krátkych , aliteračních piesní , ktoré sa neustále učenie zábavné a kreatívne . Nielen , že aliterační piesne pomôcť s fonetickým výstužou , ale tiež vytvoriť zábavné učenie spomienky ako pre rodičov a dieťa .
Zdôrazniť Aliterácia
Pedagógovia a rodičia často používajú piesne s aliterácia ako predzvesť k výučbe dieťa ako čítať . Aliterácia učí dieťa , ktorý listy robiť , ktoré znie . Tento nástroj pomáha dieťa rozpoznať Phonics , a nakoniec vedie k čítaniu . Združenie Vládne Services odporúča zdôraznením aliterácia v piesni . Napríklad pieseň " Hlava , ramená , kolená a prsty , " možno premeniť , " Bed , balvany , včely , a Luky , " a slová B by malo byť zdôraznené v celej skladby . Podľa publikácie GSA , " Príklady Quality fenologického uvedomovanie činností , " bežne známy detské piesne môžu byť transformované do aliterácia ľahko . GSA hovorí , že s dôrazom na písmeno opakovať posilňuje združenia listu so zvukom na dieťa .
Začleniť Books
Národná asociácia pre vzdelávanie malých detí odporúča zahŕňajúce knihy do aliterácia piesne v publikácii , ". fenologického uvedomovanie je Detská hra " Radí rodičom a pedagógom , pri výbere knihy čítať na dieťa , vybrať si tie , ktoré môžu byť vykonané do piesní . Napríklad , ak je krava bučaním v knihe , čitateľ môže povedať , " krava išla " bučať , bučať , mock - a - moodle moo " ". , Potom, dieťa môže mať zase tvoriaci aliterační zvuk krava , aby sa na vlastnú päsť . NAEYC hovorí , že to transformuje príbeh do interaktívneho aliterační piesne a posilňuje Phonics dieťaťa .
Používanie predmetov k vytváraniu jednoduchých skladieb
Každodenné objekty môžu byť použité na vytvorenie aliterácia piesne kedykoľvek a kdekoľvek na . American Speech - Language - Hearing Association publikoval článok s názvom " vznikajúci gramotnosti , " v ktorom povzbudiť rodičia obrátiť každodenné objekty a miesta na aliterácia piesní . Napríklad , hrať loptu v parku sa dá premeniť v piesni spieva , "! Skákacie loptu ide , Boing , Boing , Boing " Skákacie loptu do rytmu sa slová povedal , je vytvorený pieseň . ASHA odporúča rodičom a pedagógom povzbudzovať dieťa k účasti v týchto zábavu , učenie chvíle s cieľom získať Phonics zručnosti nevyhnutné pre gramotnosti
Use Creativity
publikácie, ". Pre -K Výučba Times , " publikoval Bright Horizonty , zdôrazňuje význam kreativity pri použití aliterační piesne s deťmi . On - line spravodajca odporúča umožniť dieťaťu , aby sa jeho vlastné hlúpe slová začínajúce rovnakým písmenom , za účelom preukázania jeho chápanie aliterácia . Tento článok hovorí, že to robí učenie viac zábavy pre dieťa , a udržiava ho ovplyvňovať pri nácviku fonetiky v rovnakom čase . Jasné Horizons odporúča , aby sa piesne s dieťaťom , a ich spev sa často , aby sa posilnenie list a zvuku združenia . Čím viac dieťa dostane používať jeho kreativitu sa učiť , tým viac sa bude učiť milovať .
-
Pred niečo vyše desiatimi rokmi som bola opatrovateľkou chlapca z prvej triedy, ktorý mal pol tucta život ohrozujúcich alergií. A aj keď odvtedy už ubehlo veľa času, stále sa mi snívajú úzkostné sny o arašidoch. Teraz majte na pamäti, že v čase, keď -
Vaše 2-ročné dieťa je plné energie a praská vo švíkoch, aby sa stalo nezávislejším. V skutočnosti sa pripravte, že pred koncom roka si vypočujete veľa refrénov „ja robím“. Bohužiaľ, keď vaše dieťa zápasí so svojím novonadobudnutým zmyslom pre nezávis -
V materstve je vždy pocit, že sa blíži katastrofa. Či už niekto udrie na zvonček hneď, keď uspíte dieťa, alebo nádcha vyhladí celú vašu rodinu, udejú katastrofy všetkých veľkostí – je to fakt. A keď tak urobia, kľúčom je byť pripravený. Keď vstupuje
