• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Učenie detí o školských lockdown cvičeniach

Keď ide o bezpečnosť v školách dnes, mnohé školy neimplementujú len požiarne cvičenia, ale aj lockdown cvičenia. Lockdown cvičenia sú sada procedúr navrhnutých tak, aby obývateľstvo budovy sa zoznámilo so spôsobmi, ako sa chrániť proti hrozbám, ako je zbrojený vtípca.

Nie je jedna jednotná sada predpisov alebo mandátov na lockdown cvičenia, a požiadavky na to, čo školské obvody by mali implementovať, sa líšia od štátu k štátu. Všeobecne, však školské lockdown cvičenia zahŕňajú učenie detí a dospelých, ako sa zablokovať v triedach a skrývať sa pred zbrojeným a násilným vtípcom.

Štáty, ktoré majú zákony mandátujúce lockdown cvičenia v školách, ako Ohio, Rhode Island, Texas a New Jersey, vyžadujú, aby školy konali stanovený počet lockdown a/alebo evakuacných cvičení ročne. Tieto mandáty často vyžadujú cvičenia pre ročníky od materskej školy po vysokú školu, v verejných aj súkromných školách.

Najlepší spôsob pre rodičov, ako sa dozvedieť, aké sú požiadavky pre lockdown cvičenia a iné bezpečnostné opatrenia v škole ich dieťaťa, je opýtať sa ich školy a navštíviť webovú stránku ich štátneho Ministerstva školstva.

Bezpečnostné cvičenia momentálne používané v školách

Školy dnes konajú rôzne typy cvičení na ochranu študentov, učiteľov a personálu proti zbrojeným a násilným vtípcom. Najbežnejší typ bezpečnostného opatrenia zahŕňa lockdown cvičenia, v ktorých študenti a dospelí cvičia skrývanie, zostávanie ďaleko od dverí a okien, a zostávanie tichí.

Ďalší typ bezpečnostného cvičenia zahŕňa, aby místni inštruktori policie učili deti a dospelých obranné manévre, ktoré zahŕňujú nielen skrývanie, ale aj hodnotenie, kedy evakuovať budovu, a, kontroverzný, bojovať späť, keď sú priamo konfrontovaní streleckým.

Taký jeden program používaný dnes je A.L.I.C.E (Alert, Lockdown, Inform, Counter, Evacuate), ktorý založil Greg Crane, bývalý SWAT úradník. Crane kritizuje typické lockdown cvičenia za zameranie na učenie ľudí zamknúť sa v miestnosti a skryť sa.

„Mať one-size-fits-all odpoveď na situáciu je nebezpečné,“ hovorí Crane. „V deväťdesiati osem percent týchto situácií máte solo streleckého,“ hovorí Crane. „Keby som vedel, že mám zabijaku v budove, pobežal by som von.“

Obrana vs. Uteč a skry sa

Crane propaguje učenie všetkých stratégií, vrátane utečenia alebo aj pokusu o boj proti streleckému, keď sú priamo ohrození. „Ak riaditeľ školy im práve povedal, že sa niečo deje v chodbe, deti a učitelia by mali vedieť premýšľať: ‚Aké sú naše možnosti? Kde sú okná? Môžeme utiecť cez výstup?‘“ hovorí Crane.

Cvičenie, podľa Crane, by ideálne malo zahŕňať deti a učiteľov, ktorí vyvíjajú a diskutujú najlepšie možnosti k násilnej hrozbe a potom majú tieto nápady recenzované a vyhodnotené bezpečnostnými odborníkmi. Rodičia, hovorí Crane, by mali mať rozhovor so školskými administrátormi a pýtať sa: „Aký je plán? Prečo je len skrytie? Aké sú všetky možnosti?“

Iní školské bezpečnostní odborníci, ako Ken Trump, predsedu National School Safety and Security Services, súkromnej firmy špecializovanej na bezpečnostné posudzovanie K-12 škôl a krízové pripravenosti tréningu, silne varujú pred akýmkoľvek školskými bezpečnostnými procedúrami, ktoré učia deti útočiť na vtípcoch alebo formulovať vlastné plány.

„Čo so špeciálnymi detmi? Čo je vekovo vhodné? A ako môžete požiadať stredoškolákov, ktorí sa nedokážu rozhodnúť medzi obedovými jedlami, aby robili rozdelné, koordinované, život a smrť rozhodnutia?“ hovorí Trump.

Namiesto toho, Trump propaguje klasický lockdown bezpečnostný prístup pre školy, v ktorom školský personál a študenti sa skryjú a zablokujú dvere v prípade vtípca.

Bezpečnostný odborník Ken Trump odporúča školám vyhodnotiť bezpečnostné procedúry, povzbudzuje ich, aby pokračovali v ich práci na evakuacnom plánovaní, a odporúča, aby pracovali s policajnými zbormi na aktívnych streleckých cvičeniach.

Trump tiež nadháňa zvolených úradníkov, aby zvýšili federálne financovanie pre školské bezpečnostné vybavenie, úradníkov a iné zdroje.

Čo môžu rodičia robiť pre školskú bezpečnosť

Niektoré z otázok, ktoré rodičia majú o školskej bezpečnosti, môžu zahŕňať ako sú implementované školské lockdown cvičenia, aké iné plány sú na mieste, aby pomohli deťom zostať bezpečnými, a ako sa vysporiadať s otázkami alebo úzkosťou detí o školskej bezpečnosti. Tu sú niektoré spôsoby, ako rodičia môžu posúdiť, ako je pripravená škola ich dieťaťa na núdzovú situáciu.

Získajte vzdelanie

Robte vlastný výskum. Nie všetky školské obvody ani bezpečnostní odborníci sa zhodujú o najlepších typoch bezpečnostných cvičení na prípravu na núdzové situácie. Čítajte o školskej bezpečnosti a zabezpečení, porovnajte rôzne metódy, a rozprávať sa s administrátormi školy vášho dieťaťa o akýchkoľvek otázkach, ktoré môžete mať.

Pre viac informácií by rodičia mali sa stretnúť na diskusiu o školskej bezpečnosti a prečítať stránku National School Safety and Security Services o rodičoch a školskej bezpečnosti.

Prevzime akciu

Keď sa dozviete základy školskej bezpečnosti, pýtajte sa na špecifické bezpečnostné cvičenia, ktoré sa konajú v škole vášho dieťaťa. Pýtajte sa riaditeľa školy a bezpečnostných úradníkov, aký majú plán pre núdzové situácie ako požiare, hrozby bombou a zbrojení vtípci.

Neváhajte sa pýtať otázky. Sú školskí úradníci a bezpečnostní odborníci pravidelne stretávajú sa na diskusiu o bezpečnostných procedúrach? Konajú bezpečnostné cvičenia v rôznych časoch dňa? Majú prvá záložná záchranná zložky poschodový plán školy?

Ak škola vášho dieťaťa nedisponuje koherentným, detailným a špecifickým plánom, kontaktujte váš školský obvod alebo štátne ministerstvo školstva, aby vyžadovali, aby nastavili školský bezpečnostný a bezpečnostný plán pre školu vášho dieťaťa.

Rozprávať sa s vašimi deťmi

Zistite, čo vaše dieťa vie o lockdown cvičeniach. Požiadajte ich, či vieto, čo sú tieto cvičenia, a či vieto, čo robiť v prípade núdzovej situácie ako nebezpečný vtípec.

Ak vaše dieťa ešte nebralo účasť na cvičení, vezmite si čas, aby ste im vysvetlili, čo môžu prežiť počas lockdown cvičenia, aby vedeli, čo očakávať. Utešte svoje dieťa, že tieto cvičenia, ako požiarne cvičenia, sú len na cvičenie toho, ako zostať bezpečným v extrémne nepravdepodobnom prípade, že niekto nebezpečný vstúpi do školy.

Ak účasť v školských lockdown cvičeniach spúšťa akúkoľvek úzkosť u vášho dieťaťa o strašných správach ako strelba v Sandy Hook, zistite, čo myslia, čo myslia, že vieto, a čo sa bojia alebo čo ich trápi.

Mladé deti často majú veľa mýlových predstáv o veciach, ktoré vidia a počujú. Možno budete musieť vyjasniť akékoľvek zmatky, ktoré vaše dieťa má o školskej streľbe alebo lockdown cvičeniach.

Čo môžu školy robiť pre školskú bezpečnosť

Svoju časť, školy by mali pracovať s miestnymi policajnými zbormi a školskými bezpečnostnými odborníkmi, aby mali vyhodnotené bezpečnostné procedúry, aby mali istotu, že majú všetky prvky potrebné na ochranu detí v prípade nebezpečnej núdzovej situácie. Ak nemajú plán, mali by pracovať na tom, aby ho mali na mieste ihneď.

Niektoré ďalšie kroky, ktoré školy môžu prevziať na zabezpečenie školskej bezpečnosti a zabezpečenia:

• Ustanovte jeden hlavný vchod, trénujte personál na vitanie a výzvu cudzincov, a prevzime dalsie opatrenia na obmedzenie a kontrolu prístupu do budovy, hovorí Trump.
• Pracujte s uznávanými školskými bezpečnostnými odborníkmi s skúsenosťami a rozsiahlymi odporúčaniami od iných klientov na posúdenie sily ich školskej bezpečnosti a bezpečnostných opatrení a programov prevencie školskej násilí.
• Uistite sa, že prvá záložná záchranná zložka má poschodové plány školy v prípade núdze.
• Nadháňajte zvolených úradníkov, aby zvýšili financovanie pre školskú bezpečnosť, núdzové plánovanie a opatrenia prevencie školskej násilí.

Slovo od Verywell

Udržiavanie našich detí bezpečných v školách je dôležité. Je tiež dôležité, aby naše deti necítili príliš úzkosť z týchto cvičení, ale boli informované o tom, prečo sa konajú. Je naša úloha ako rodičov, učiteľov a školských administrátorov udržiavať naše deti bezpečné, fyzicky aj emočne. Cvičenia by mali byť jasné, realističtické a vysvetlené na ich úrovni, aby deti nielen prechádzali pohybmi, ale porozumeli, prečo sú určené určité procedúry a akcie.