• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Rodičovstvo, ktoré povzbudzuje normálny sociálny a comportmentálny vývoj cez rôzne veku a stupne

Keď Myra hviezdala svoj novorodený dcérku Emmy, zamyslela sa, aký by bol život teraz, keď jej malá príšla. Ako vyzerá život, keď prejdú cez rôzne veky a stupne Emmynho života? Myra sa zamyslela, aká by bola ako matka. Bude robiť správne veci? Všetci mali pre ňu rôzne rady. Všetko bolo tak zmätkujúce! Ako by vedela, že robí to najlepšie? Myra vedela, že ona a jej manžel, Jeffrey, boli vychovaní inak. Koľko z ich skúseností s ich rodičmi sa prešenie do ich vychovávania detí? A ako by ich činy ako rodičov ovplyvnili Emmyn sociálny a comportmentálny vývoj?

Keď sa úzko začala hýbať vnútri nej, Myra sa spomnila na Peterov pokyn „odovzdať všetky svoje úzkosti Jemu, lebo On sa o vás stará“ (1. Peter 5:7). Vydechla sa, hladila Emmyn tvár a dala svoje úzkosti Bohu. Nebude to ľahké; rodičovstvo nikdy nie je. Ale s Božou pomocou a s vedením znalých ľudí, ktorých On umiestnil do jej života, Myra sa cítila viac sebavedomá, že môže pozitívne ovplyvniť Emmyn vývoj. „Mám ťa rád, Emmy,“ povedala Myra, kým sledovala, ako jej dcera spí.

Veky a stupne sociálneho a comportmentálneho vývoja

1. Vaše kojenecké dieťa

Zaisťovaním bezpečného domova a pozornej starostlivosti – a času na objímanie, lízanie a guľkanku – Myra už robila veci, ktoré by povzbudzovali Emmu k zdravému sociálnemu vývoju a comportmentálnemu vývoju. Myra vedela, že ako rodička bude robiť chyby, ale bude sa z nich učiť. Vedela, že neexistuje taká vec ako dokonalý rodič, ani dokonalé dieťa, v tej istej miere. Boli chvíle, kedy Myra bola unavená, iritovaná a frustrovaná, kým Emmy rástla cez rôzne veky a stupne svojho života. Boli chvíle, kedy bude potrebovať pomoc iných – svojho manžela, svojich rodičov, opatrovky.

Zonglovanie zodpovedností

„No, baby dievča,“ povedala Myra, kým hýbala Emmou na kolene, „vyzerá to, že nie si jediná vec, ktorú musím vyvážiť. Väčšinu dní sa cítim, ako keby som zonglovala toľko vecí!“

Myra bola mamička, ale bola aj manželka, dcéra, sestra, priateľka a osoba s vlastnými potrebami a túžbami. Všetky vzťahy, ktoré mala, pomohli jej byť úplnou osobou, čo zase pomohlo jej byť lepším rodičom. Aby mohla vložiť do života svojej dcery, Myra musela byť najprv naplnená a udržaná. Urobila si zoznam priorit, ktoré boli kritické pre to, aby sa cítila znovu nabitá – večer s manželom bola jednou z nich.

Konzistencia

Myra a Jeffrey chceli zabezpečiť, že boli na tej istej stránke, keď išlo o vychovávanie detí. Obaja porozumeli, že komunikácia s druhým bola vitálna. Ako veľa Myra sa vyhýbala konfrontácii, dohodli sa riešiť konflikty rýchlo a priamo. Myra a Jeffrey sa tiež dohodli prezentovať jednotný front vždy, keď budú musieť skorigovať Emmu, aby sa naučila hrať jedného rodiča proti drugému. Konzistencia je kritická pre sociálny a comportmentálny vývoj, takže chceli, aby VŠETCI Emmyn opatrovníci boli konštentní v tom, ako reagovali na ňu. Konzistencia bola najmä dôležitá, keď prišiel čas posilniť pravidlá pre vhodné správanie. Myra a Jeffrey investovali čas a energiu, aby sa uistili, že všetci Emmyn opatrovníci konali v zhode, keď išlo o Emmyn správanie a ako riešiť akékoľvek obavy.

Čas malých detí

Emmy mala rastúcu nezávislosť a sklon k preskúmaniu počas svojich rokov malého dieťaťa. Neustále vyzývala hranice. Aby prešli cez tento vek a stupeň, Myra a Jeffrey múdre zabezpečili svoj dom pre deti, dali zamky na zásuvky a uložili nebezpečné alebo zlomiteľné predmety z dosahu. Skúsil eliminovať toľko pokusení, koľko bolo možné. Myra a Jeffrey sa snažili zamerať sa na pozitívne spôsoby, ako reagovať na Emmyn zviedavosť, aby povzbudzovali sociálny a comportmentálny vývoj. Bolo veľa chvíľ, kedy ju mohla odviazať, ale iné chvíle Emmy potrebovala korekciu. Hlavným cieľom disciplíny je učiť limity a demonstrovať, čo je prijateľné a neprijateľné správanie.

Disciplína

Myra sa snažila zostať klidná, pevná, konštentná a láskavá v svojom prístupe k rodičovstvu. Musela si pripomínať, že malé deti majú krátku pamäť, a preto je nevyhnutné konať rýchlo. Ak Myra čakala päť minút na skorektovanie svojej dcery, Emmy by sa nezmienila, čo urobila, čo potrebovala korekciu. Emmy by sa potom zmätená. To tiež znamenalo, že sa našla opakujúca a opakujúca.

Tu sú niektoré ďalšie tipy, ktoré Myra našla užitočné, kým prechádzala vek a stupeň malého dieťaťa. Nikto si neužíva disciplínu. Keď vaše dieťa pláče po korekcii, odolajte byť príliš rýchlo ich utešovať, alebo si nemyslia, že urobili niečo zlé. Cieľ disciplíny nikdy nie je ublížiť vašemu dieťaťu – fyzicky ani emočne. Myra a Jeffrey sa dohodli na používaní „časového výstupu“ keď je to potrebné na korekciu Emmamiesto.

Zúrivé príchody

Zúrivé príchody sú normálny spôsob, ako malé deti riešia konflikt a nemajú vôbec nič spoločné s vašou schopnosťou ako rodič. Kľúčom k efektívnej discipline je konšistencia a klidnosť. Buďte selektívni o tom, ktoré otázky sa rozhodnete vynútiť.

Keď je správanie malého dieťaťa neprijateľné, uistite sa, že oddelíte svoju nepríjemnosť z akcie od svojej nepríjemnosti od dieťaťa. Prosím, nerobte im myslieť, že sú zlé dieťa, ale dajte im vedieť, že to, čo urobili, bolo zlé. Pozor na odmeňovanie zlé správania. Napríklad, ak dieťa neustále caká a dostane svoj spôsob, on alebo ona sa naučí plačať, kým rodič neustupí ich kaprichám.

Či si to uvedomujete alebo nie, vy ste ich role model. Činy, ktoré modelujete, položia základ pre ich sociálny a comportmentálny vývoj. Malé deti sú skvelí imitátori. Ak viete zostať klidní a pod kontrolou (aspoň väčšinu času!), vaše dieťa skopíruje váš spôsob riešenia problémov.

Predškolské roky

Bolo Emmyn predškolských rokoch, jej rodičia ju nechali robiť jednoduché voľby na rozvoj jej rozhodovacích zručností. Napríklad, dali jej dva alebo tri možnosti, aké oblečenie obliecť alebo ktorý snack jesť. V tomto veku a stupni, malé deti chcú potešiť svojich rodičov – a seba! Emmy začala sa snažiť dohodnúť s rodičmi, čo bolo zdravý znak jej kĺzavého nezávislosti.

Prechodové objekty

Účasťou v susedskom hracej skupine, Emmy mohla interagovať s inými deťmi a naučiť sa socializovať. Ale, ako mnohé deti v tomto veku, mala aj imaginárneho priateľa – Cookie (ako v „Cookie potrebuje sušenku“) – a obľúbenú plúšovú hračku menom Winky (chudobná sova mala len jedno oko).

Myra si uvedomila, že mať imaginárneho priateľa často umožnilo Emme lepšie vyjadriť sa cez Cookie, najmä ak sa Cookie bála niečoho. A Winky bol technicky prechodovým objektom (ako bezpečná záclona alebo obľúbené medveďko), ktorý poskytuje emočnú podporu, kým dieťa prechádza od závislosti k nezávislosti.

Tu je skvelý tip ohľadom prechodových objektov: Majte DVE identické objekty. Takým spôsobom, jeden môže byť umytý bez toho, aby vaše dieťa vedelo, že bol vymenený. Záclna môže byť nakrájaná na polovicu, aby sa urobili dve záclny, pretože deti v tomto veku majú málo zmysel pre veľkosť. Ak je to plúšové zvieraťko, je najlepšie získať dva. (Prosím, neroztépajte Winky na polovicu. Jedna polovica by nevidela!)

Tvorba rutin

Myra a Jeffery zistili, že Emmy dobre reagovala na ustálený večerný rutinu. Každý rodič urobil praktiku stráviť individuálny čas s ňou hrou na podlahe. Aj keby to bolo len desať minút, bolo to ich špeciálny „čas-vnútri.“

Rodiny majú prospěch z pravidelných rutin a rodinných tradícií zameraných na sviatky, narodeniny a dovolenky. Rodinná rekreácia, ako aj rodinné schôdze, sú dobré spôsoby, ako posilniť rodinu a povzbudziť sociálny a comportmentálny vývoj u detí.

Myra sa tiež uistila, že Emmy mala pravidelné lekárske návštevy na monitorovanie jej rastu a vývoja, a na udržiavanie jej detských očkovania.

Školského veku dieťa

Než sa Myra a Jeffrey uvedomili, Emmy išla do školy. Pre vás, ako rodiča, je nevyhnutné pripraviť vaše dieťa na správanie v rámci stanovených limitov. Pomôžte jej rozvíjať sebavedomie na oddeľovanie sa od vás a na úspešnejšiu interakciu s ľuďmi mimo rodinného kruhu. Je čas sa učiť rodičovstvo na diaľku v tomto veku a stupni, kým sa nadále zapája. Dajte svojmu dieťaťu vedieť, že ste vždy tam pre neho alebo ňu – či to oceňujú alebo nie!

Pokračujte v byť vynikajúcim komunikátorom, najťažšou časťou je byť dobrým poslucháčom! Prosím, uvoľnite čas, aby ste sa poznali so svojím dieťaťom a užili si unikátnu osobu, ktorá sa stáva. Rodičia sú často prekvapení, ako rôzne je každé dieťa od ostatných. Kvôli poradiu narodenia a veľkosti rodiny, žiadne dva deti nezažijú rovnakú rodinu rovnakým spôsobom. Deti musia byť milované a rešpektované za to, kto sú, nie za to, ako sa porovnávajú so svojimi súrodencami. Buďte si vedomí sily vašich slov a činov.

Takisto viete, s kým vaše dieťa trávi čas. Kto sú ich priatelia? Vplyv rovesníkov sa stáva čoraz väčším faktorom v ich sociálnom a comportmentálnom vývoji.

A potom sú tam pubertné roky…

Pubertný vek a stupeň je čas, keď vaše dieťa môže vyzerať, ako keby vás opustilo na zálohu všetkého ostatného. V hľadaní svojej nezávislosti môžu bojovať s vami každým krokom. V čase, keď myslíte, že vás najviac potrebujú na navigáciu klúzkostiam života, zamknú sa v svojej izbe.

Pubertujúci môžu byť nepredvídateľní, náladoví a povstaleckí. Ako rodič, skúste to nebrať osobne! Nikdy neprestávajte sa snažiť komunikovať s nimi. Neinterpretujte chýbu odpovede ako znamenie, že nepočúvajte. A vyberajte svoje boje múdre. Buďte odolní a odpúšťajúci. Prosím, rešpektujte ich súkromie, ale buďte vedomí toho, čo robia a s kým sa družia.

Prekonávanie výziev

Štúdie ukázali, že pubertujúci, ktorí sú bezpeční v láske a úcte svojich rodičov, sú oveľa menej pravdepodobné experimentovať s tabakom, alkoholom a drogami, sexom a násilným správaním alebo myslieť na sebavraždu. Ak ste niekedy znepokojení správaním alebo vývojom svojho dieťaťa, prosím, porozprávajte sa s ich lekárom alebo licencovaným kresťanským terapeutom. Niekoľkokrat je strašné byť rodičom pubertujúceho, ale nemusíte ísť sami.

A tu je ešte jedna vec, na ktorú si pamätať: Telos pubertujúceho sa mení bez ich povolenia. Dievčatá riešia kolísavé hladiny hormónov, bojujú s porozumením svojim emóciám. Mnoho pubertujúcich dievcát má komponentu PMS (predmenstruačný syndróm), a niektoré majú vážnejšiu podmienku zvanú PMDD (predmenstruačná dysforická porucha).

Po počutí, ako ich priatelia hovoria o výzvách pubertných rokov, Myra a Jeffrey boli rád, že Emmy ešte nie je v tom veku a stupni. Získavali viac dôvery v rozvoj vlastného rodičovského štýlu, a uvedomovali si, že žiadny jediný prístup k rodičovstvu nefunguje pre všetky rodiny.

Jeden posledný múdry rad

Jeden posledný múdry rad: Počúvajte seba. Znieete ako vaša vlastná mamička alebo tato? Ak je to dobrá vec, poďakujte im! Ak nie, krok späť a zamerajte sa na to, aby ste boli rodičom, ktorého ste si želali. Staňte sa sebavedomí vo svojich rodičovských zručnostiach a urobte úmyselný úsilie neustále sa prispôsobovať a zlepšovať. Môžete viesť svoje dieťa cez každý vek a stupeň ich života a môžete prispevať k ich sociálnemu a comportmentálnemu vývoju vitálnymi spôsobmi.

© 2020 Dr. Patricia Landry. Všetky práva vyhradené. Použité s povolením.