• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Prirodzený vývoj komunikácie vášho dieťaťa

Vek 0-5

Prirodzený vývoj komunikácie vášho dieťaťa

Vaše dieťa je schopné komunikovať o svojich základných potrebách hneď od prvého dňa. Ako čas plynie, postupne sa učí viac o tom, ako s vami a ostatnými komunikovať svoje túžby a potreby. Toto je prirodzený pokrok v komunikácii.

Od narodenia do dvoch rokov

Väčšina novorodencov až trojmesačných detí dokáže rozlíšiť výšku a hlasitosť zvuku. Vŕzganie a tiché zvuky upútajú pozornosť vášho novorodenca a pomôže mu cítiť sa bezpečne. S deťmi v tejto vekovej skupine sa nikdy nemôžete príliš rozprávať. Keď si začnú všímať rôzne veci, ktoré robíte, verbalizujte ich. „Poďme vám vymeniť plienku“ a „Mamička zhasína svetlo“ sa môže zdať hlúpe povedať dieťaťu, ale ono miluje počuť zvuk vášho hlasu. Bude s vami komunikovať svojimi činmi – plačom, úsmevom a bľabotaním. Keď sa dojčatá priblížia k jednému roku, budú schopné napodobňovať výrazy, spájať jednoduché gestá so slovami ako mávanie a pozdrav a odpovedať na pevné „nie“.

Keď sa vaše dieťa priblíži k dvom rokom, môže si začať myslieť, že sa volá „nie“ a vy si tiež môžete myslieť, že je to jediné slovo, ktoré vám zostalo v slovnej zásobe. To je úplne normálne. Deti v tomto vekovom rozpätí vedia povedať šesť až dvadsať slov, ale rozumejú oveľa viac. Začnú sa učiť jednoduché frázy a správne reagujú na jednoduché otázky, ako napríklad „Čo?“

Vek od troch do piatich rokov

Medzi tretím a piatym rokom života dochádza k značnému vývoju jazyka. Deti prechádzajú od spájania podobných slov pri vytváraní fráz až po schopnosť prerozprávať príbeh. Vo veku troch rokov bude vaše dieťa schopné sledovať sériu dvoch až štyroch súvisiacich smerov a bude schopné spievať pieseň a zopakovať jednu alebo dve vety svojho obľúbeného príbehu.

Fakt

Asi 5 percent detí v školskom veku má poruchy reči a jazyka, vrátane porúch hlasu a koktania. Tieto poruchy sa riešia pomocou logopédie, ktorú často poskytuje systém verejných škôl.

Vo veku štyroch a piatich rokov bude vaše dieťa schopné prerozprávať príbeh, ale môže pomýliť poradie. Skombinuje rôzne myšlienky do jednej vety, vypočuje si dlhé príbehy a dokáže sledovať zložitejší súbor smerov. V rozhovore bude môcť nenútene použiť „pretože“ a „tak“ a začne používať slová ako „možno“, „mal by“ a „môžem“.

Vek 6 – 17

Vek šesť až deväť rokov

Deti v tejto vekovej skupine vás milujú obdivovať svojimi príbehmi. Majú aktívnu predstavivosť a schopnosť pridať drámu prostredníctvom akcie a výrazu. Radi sa smejú a rozosmievajú ostatných; preto sa vtipy stávajú obľúbenou formou zábavy. Ich slovná zásoba rastie spolu s tým, ako sa zlepšujú ich čitateľské schopnosti. Skôr než sa nazdáte, možno budete musieť začať hľadať slová v slovníku, aby ste s nimi mohli konverzovať!

Vek desať až dvanásť rokov

Deti v tejto vekovej skupine sú schopné naučiť sa umeniu konverzácie. Majú dostatok vedomostí o svete okolo nich a slovnej zásobe, aby si s vami užili dobrý rozhovor, ktorý nie je o tom, kedy potrebujú dokončiť svoje povinnosti. Večera je vynikajúcou príležitosťou na takéto rozhovory. Môžete ich začať otázkou „Čo ste sa dnes naučili?“

Upozornenie!

Nikdy nehovorte svojmu dieťaťu. Nie je tu priestor na vystrihovanie a kričanie medzi rodičom a dieťaťom. Aj keď môže byť frustrácia z jednania s dieťaťom, ktoré hovorí späť, zdrvujúca, pamätajte, že vy ste dospelí.

Deti v tejto vekovej skupine majú tendenciu mať problémy s rozprávaním chrbta. Aj keď vás to môže priviesť k šialenstvu, vedzte, že za týmto správaním sú dôvody. Spätné rozprávanie sa deje, keď má vaše dieťa silné emócie, ktoré nie je schopné vyjadriť vhodným spôsobom. Ak chcete odhovoriť, počkajte, kým sa vaše dieťa upokojí, a spoločne vymyslite plán. Použite I-správy, aby ste svojmu dieťaťu povedali, ako sa cítite pri jeho reči od chrbta, a potom sa ho opýtajte, čo si myslí, že by mohol urobiť, namiesto toho, aby vám odpovedal. Ponúknite návrhy a potom sa dohodnite na riešení.

Vek trinásť až sedemnásť

Tínedžeri sú schopní viesť rozhovory ako pre dospelých, hoci ich budú chcieť viesť so svojimi priateľmi namiesto s vami. V určitom okamihu môžete mať pocit, že sa potrebujete postaviť na hlavu, aby ste z nich dostali viac ako dve slová. Toto je súčasť normálnej životnej fázy dospievajúcich. Ale neprestávaj sa snažiť. Udržujte tieto komunikačné linky otvorené a zostaňte im k dispozícii, keď s vami potrebujú hovoriť. Budú a bude to vtedy, keď to budete najmenej čakať.

Zatiaľ čo rozhovory o ťažkých problémoch sa môžu vyskytnúť kedykoľvek v živote vášho dieťaťa, ako deti v tejto vekovej skupine blízko dospelosti sú častejšie. Jedinou, najlepšou radou je pripraviť sa dlho predtým, ako začnete ktorýkoľvek z týchto rozhovorov. Vedzte, že v tejto situácii nie ste sami. Mnohí rodičia prešli a prejdú rovnakým typom rozhovorov, aké vediete vy. Toto je vek, v ktorom už nie celkom deti a nie celkom dospelí robia hrozné chyby v úsudku. Robiť to je normálne. Udržujte komunikačné linky otvorené. To je tá najdôležitejšia vec, ktorú pre nich musíte v tejto chvíli urobiť.