• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Hry na pomôcť deťom vyjadriť hnev

Keď deti hnev ruší školské povinnosti, spôsobuje sociálne problémy alebo chaos v rodinách, intervencie môžu byť potrebné na to, aby sa deti naučili nové riešenia. Deti, ktoré sa nenaučia vhodné zručnosti na riadenie hnevu, riskujú neustálé problémy v dospelosti. Problémy s riadením hnevu môžu spôsobiť právne potíže, vzťahové ťažkosti a pracovné problémy. Deti sa najlepšie učia cez opakovanie, čo robí z nástenkových hier skvelý nástroj na učenie nových zručností.

Angry Animals 2

Odporúčané pre deti 5–10 rokov, „Angry Animals 2“ učí deti, že cítiť hnev je v poriadku, a pomáha im rozpoznať voľby, ktoré majú, keď cítia hnev. Karty kladajú hypotetické situácie o zodpovednosti, správaní, rivalite súrodencov, konflikte a vzťahoch. Deti navrhujú odpovede o bezpečných spôsoboch, ako sa vypoľdať s týmito ťažkými situáciami. S postavami ako Nahnevaný mravec, Rozčilené prase a Nadávky rak, sa hráči zábavne učia o pozitívnych spôsoboch, ako riadiť alebo vyjadriť hnev.

From Rage to Reason

„From Rage to Reason“ je vhodné pre ľudí od 8. triedy po dospelosť. Hráči dávajú rady fiktívnej postave Randy, keď narazí na problémy v práci a v osobnom živote. Hráči zarábajú peniaze za rady, ktoré pomáhajú Randy zostať klidným a robiť zdravé rozhodnutia. Hra kladie dôraz na pracovné situácie, čo ju robí skvelým nástrojom na prípravu na riadenie frustrácií v pracovnom prostredí.

Peacetown

„Peacetown“ učí zručnosti riešenia konfliktov deti 7–12 rokov. Učí rôzne sociálne zručnosti: zdieľanie, vyhýbanie sa, ignorovanie, striedanie sa, počúvanie. Hráči cvičia aj zručnosti riešenia konfliktov: kompromisy, komunikácia pocitov, prevzatie zodpovednosti za činy. Rôzne viestky vyzyvajú hráčov zamerať sa na útok na problém, nie na osobu, pri riešení konfliktu.

Remote Control Anger Control

Vhodné pre ročníky 2–9, „Remote Control Anger Control“ učí zručnosti riadenia hnevu cez metaforu diaľkového ovládania. Hráči sa učia „pauzu“ a identifikovať svoje pocity. Učia sa „späť“ a zvažovať minulé skúsenosti a problémy s hnevom. Sú povzbudzovaní „rýchlo dopredu“ a zvažovať potenciálne následky hnevu. Táto hra pomáha deťom učiť sa z minulých chýb a používať riešenie problémov na nájdenie najlepšieho spôsobu, ako sa vypoľdať so situáciou, a buď kontrolovať hnev, alebo ho vyjadriť pozitívne a konštruktívne.