Základné informácie o teórii viacerých inteligencií

Úvod

Základné informácie o teórii viacerých inteligencií

Dozviete sa všetko o teórii „viacerých inteligencií“ a o tom, ako sme ju prispôsobili v našich kontrolných zoznamoch „Špeciálny dar“ a informačných stránkach pre rodičov. Kliknite na odkaz nižšie:

  • Čo sú viaceré inteligencie?
  • Ako fungujú?
  • Čo merajú kontrolné zoznamy špeciálnych darov?

Späť na úvodnú stránku Špeciálnych darov

Základné informácie o teórii viacerých inteligencií Základné informácie o teórii viacerých inteligencií Základné informácie o teórii viacerých inteligencií Základné informácie o teórii viacerých inteligencií Základné informácie o teórii viacerých inteligencií Základné informácie o teórii viacerých inteligencií Základné informácie o teórii viacerých inteligencií Základné informácie o teórii viacerých inteligencií

Čo sú viaceré inteligencie?

V svojej bahniteľnej knihe z roku 1983 Ramy myslenia (Frames of Mind) teoretizoval Howard Gardner, profesor vzdelávania na Harvarde, že ľudia môžu byť chytří niekoľkými spôsobmi. Navrhuje, že prostredie, kultúry a genetické vybavenie určujú, ako všetky naše inteligencie spolupracujú a ktoré z nich sa stávajú viac vyvinutými. Gardner nakoniec prišiel so zoznamom osem uznávaných inteligencií:

  • Lingvistická
  • Logicko-matematicá
  • Priestorová
  • Hudobná
  • Telesno-kinestetická
  • Interpersonálna
  • Intrapersonálna
  • Prírodná (naturalistická)

V roku 1994 autor Thomas Armstrong zahrnul Gardnerovu teóriu do svojej knihy Viaceré inteligencie v triede (ASCD, 1994). Kontrolné zoznamy, ktoré sme použili v tomto online dotazníku, sú z jeho knihy.

Informácie o viacerých inteligenciách, ktoré sa zobrazujú na každej „stránke inteligencie“, sú adaptované z Professional Development Online Asociácie na dozor a rozvoj učebných programov (ASCD).

Ako fungujú viaceré inteligencie?

  1. Každá osoba vlastní všetky osem inteligencií. Tie fungujú spoločne v rôznych spôsoboch, ktoré sú pre každú osobu unikátne. Večina z nás sa niekde pohybuje medzi dvoma póly – vysoko vyvinutá v niektorých oblastiach, mierne v iných a málo vyvinutá v zvyšku.
  2. Večina ľudí môže vyvinúť každú inteligenciu na dostatočnej úrovni kompetencie.
  3. Inteligencie zvyčajne fungujú spoločne v zložitých spôsoboch. Stále interagujú jedné s druhými. Napríklad, aby dieťe mohlo hrať kopanú, musí byť schopné behať a kopať (telesno/kinestetické), orientovať sa na ihrisku a predvídať, kde lopt dopadne (priestorové), a byť schopné argumentovať rozhodnutie (interpersonálne a lingvistické).
  4. Existuje mnoho spôsobov, ako byť inteligentným v každej kategórii. Napríklad, niekto nemusí vedieť čítať, ale môže vyprávať skvelé príbehy. (Obe zručnosti vychádzajú z lingvistickej inteligencie.)

Zdroj: Viaceré inteligencie v triede od Thomasa Armstronga (ASCD, 1994)

Čo merajú kontrolné zoznamy špeciálnych darov?

Tieto kontrolné zoznamy vám dajú naznačenie, kde ležia talenty vašich detí, a doprovodné výsledkové stránky vám ukážu, aké veci môžete robiť, aby ste tie talenty podporili. Ale tieto zoznamy poskytujú len výber charakteristických znakov Gardnerových inteligencií.

Účelom tohto ponuky nie je označiť deti, ale dať vám predstavu o tom, kde môžu byť nevyužité talenty a slabiny vašich detí. Ako rodič ste najlepší sudca toho, čo vaše deti majú ráde, čo im nevadí a aké inteligencie majú.

Späť na úvodnú stránku Špeciálnych darov

Základné informácie o teórii viacerých inteligencií Základné informácie o teórii viacerých inteligencií Základné informácie o teórii viacerých inteligencií Základné informácie o teórii viacerých inteligencií Základné informácie o teórii viacerých inteligencií Základné informácie o teórii viacerých inteligencií Základné informácie o teórii viacerých inteligencií Základné informácie o teórii viacerých inteligencií