Stimuly pre autistické deti

Svet je často ohromujúci , zraňujúce , desivé miesto pre deti, ktoré sa zaoberajú s autizmom . Ich nervové dráhy poskytujú dvojaký pohroma by neefektívne odfiltrovať prichádzajúce zmyslové informácie a potom často ku skresľovaniu dát exponenciálne zvyšuje jej posolstvo nervových zakončení . Keď sa iná osoba sa pokúsi udržať ruku - upokojujúce gesto pre non - autistického dieťaťa - telo autistického mladíka môže vnímať ako mäso vytrhol z kosti . Ale naučiť sa žiť v takom prostredí , skreslene , je práve to , čo rodičov, učiteľov a terapeuti dúfať , že dosiahnuť s autistických detí . Určenie a dôsledne ponúka zmysluplné podnety pre tieto mladé tie môžu motivovať k zmene negatívne správanie na kladné .
Určenie Stimuly Galéria

S svet prináša také mrazivé zmyslové správy autistických detí , často konajú v seba obrana by kričať , dierovanie , štípanie , skrývanie a zamerať sa na self - stimulujúci správanie - ako ručne točil - upokojiť prichádzajúce chaos . Ale rovnako ako u akéhokoľvek mladík , bude autistické deti majú zvláštne záujmy , aktivity a potraviny , ktoré sa obráti . Urobte si zoznam žiadnu činnosť , položky alebo záujmu , ktoré vaše dieťa naozaj teší . Pre autistickým dieťaťom , čo zahŕňa samostatné stimming správanie , ako je pradenie fľaša alebo mával ušné lalôčiky . Má rád počítačové hry , alebo určitý film ? Čo popcorn alebo kuracie nugety ? Tento zoznam vysoko záujmových bodov slúži ako motivačný alebo stimuly pre vašu autistického dieťaťa bude spolupracovať a učiť sa .
Zriadenie Odmeny systému

zamestnávať stimuly prostredníctvom systému odmien ovplyvňuje priamo dieťa kooperatívne pripojiť v danej činnosti . Systém odmeny môže byť tak jednoduché , ako vysvetliť svojmu dieťaťu , že keď zostane na úlohu po dobu dvoch minút - uistite sa , že časovač aktuálne a veľmi viditeľné - to môže mať dve minúty na to hrať na elektronické hry . Ďalšie odmeny systémy vyžadujú zvýšenú časy spolupráce , ale aby vaše dieťa častý názor , že sa jej darí dobre . Napríklad , poskytne jej malé sklenené nádoby . Povedzte jej , že pre každé dve minúty, že je na úlohu , ona si ťažko opísateľný hrejivý - veľké pom fungujú dobre na to - a umiestniť ho do pohára . Keď si zarobí päť teplé fuzzies , ona môže mať 10 minút na prácu na puzzle . Odmeny systémy môžu byť divoko nápaditý; musia byť viditeľné a v blízkosti svojho dieťaťa , takže ona je vždy vedomá svojho pokroku na ceste k jej cieľu sa teší na zvolenej motiváciu .
chytať je konanie dobra

Je to ľahké pre dospelého práce s autistickým dieťaťom stratu pozornosti , kedy je dieťa v kľude pracovať na úlohe alebo v spolupráci hranie . Avšak , keď budete aktívne pracuje na vytvorení novej vzorce správania , pozorne sledovať správanie , čo im ústnu spätnú väzbu o tom, ako to robia , a trvalo poskytovať im motiváciu načas ako sľúbil sú životne dôležité pre deti pokroky .
Fading a vytváranie

aj keď váš syn sa môžu aj naďalej uprednostňovať kuracie nugety do jeho dospelosti , iné stimuly sa môžu meniť . Môže objaviť vlaky , alebo kreslenie alebo čokoládu ! Keď vidíte konkrétny podnet už motivovať ho , pozorovať , čo ostatní úroky on vyžíva v . Aktualizácia zoznamu stimuly podľa potreby . Ako on majstrov bez ohľadu na správanie a učenie objektívny ste nastavili pre neho , môžete začať strácať motiváciu ním spojené . Avšak , ak začnú negatívne správanie tečenia znova, vrátiť sa k systému odmien zmysluplné podnety pre vašu autistickým dieťaťom . Použitie stimulov je prospešný prístup k akýmkoľvek učenie nielen viac relevantné pre bojujúce dieťa , ale proste väčšia zábava .

Previous:

Next: