Ako detský temperament predikuje behavoriálne problémy
Mnoho rodičov poznamenáva rozdiely v temperamentu medzi ich deťmi. Jedno môže byť pokojné, šťastné dieťato, ktoré sa zriedka pláče, kým iné vždy vyzerá byť vrásťavé. Hoci malé deti zvyčajne majú vrážky občas, niektoré sa zdia, že sa rozbíjú pri najmenšom strese. Tieto rozdiely v temperamentu môžu byť rané signály behavoriálnych problémov.
Typy správania
Każdé dieťato je individuál, ktorá reaguje na svet po svojom. Výskumníci, ktorí pracujú v detskom správaní, zvyčajne klasifikujú deti podľa troch hlavných typov správania, podľa Vanderbilt University Center on the Social and Emotional Foundations for Early Learning. Behavoriálne rysy zahŕňajú jej úroveň aktivity, ako dobre sa prispôsobuje denným rutinám, jej reakciu na nové situácie, jej náladu, intensitu jej reakcií, či je citlivá na svoje prostredie, ako rýchlo sa prispôsobuje zmenám a či je ľahko odvíjaná z aktivity. Około 65 percent detí sa hodí do troch hlavných kategórií a môžu byť ľahko identifikované ako patria k jednej alebo druhej.
Tri hlavné typy temperamentu
Tri hlavné kategórie temperamentu sú ľahké alebo flexibilné, aktívne alebo drsné a pomalé na zohrevanie alebo opatrné, podľa CSEFEL. Deti, ktoré patria do prvej skupiny, sú šťastné, majú pravidelné rozvrhy, ľahko sa prispôsobujú a sú klidné. Aktívne deti sú zvyčajne vrásťavé, majú nepravidelné zvyky, môžu sa báť nových situácií a sú ľahko rozrušené. Ich reakcie môžu byť intenzívne. Opatrné deti zvyčajne reagujú negatívne na nové situácie a môžu sa stahať; sú menej aktívne a majú tendenciu byť vrásťavé. Temperament rysy sa líšia v intenzite a deti môžu reagovať inak v rôznych stadiach vývoja.
Dedičnosť, temperament a prostredie
Interakcie medzi dedičnosťou a prostredím sú zložité, ale jedna štúdia 1 863 detí hlásená v septembri 2008 v „Journal of Abnormal Child Psychology“ zistila, že určité správania u kojencov naznačovali vysokú pravdepodobnosť behavoriálnych problémov, kedy dieťato rastie. Matky boli požiadané ohodnotiť vrásťavosť, úroveň aktivity, predvídateľnosť a pozitívne správania, ako je nadšenie a potešenie. Deti, ktorých matky ich ohodnotili nízko vo vrásťavosti a vysoko v predvídateľnosti, mali nízke riziko budúcich behavoriálnych problémov. Chlapci, ktorí boli vrásťavé, a dievčatá, ktoré boli strašidelné, boli pravdepodobnejšie, že prejavia behavoriálne problémy medzi 4 a 14 rokmi. Deti, ktorých matky boli menej responzívne k nim a ktoré ohodnotili nízko v strašidelnosťi, boli tiež pravdepodobnejšie, že budú mať behavoriálne problémy, kedy rastú.
Temperament a alkohol
Štúdia hlásená v časopise „Alcoholism Clinical and Experimental Research“ v júli 2013 posudzovala temperament charakteristiky u viac ako 12 000 detí v šiestich rôznych bodoch medzi 6 a 69 mesiacmi veku. Deti boli znova posúdené vo veku 15,5 rokov pre užívanie alkoholu. Výskumníci zistili, že deti, ktoré prejavovali konzistentné správanie a emocionálne problémy ako malé deti a predškoláci, boli v vyššom riziku skorého užívania a zneužívania alkoholu. Deti, ktorých temperament bol vysoko sociálny, boli tiež v riziku.
Disciplína a temperament
Ako matka disciplínuje svoje dieťato, môže interagovať s temperamentom dieťata, aby vytvorila alebo zvýšila behavoriálne problémy, podľa klinickej psychológy Laura Alphonso. V recenzií výskumnej štúdii na jej webstránke, Alphonso hlásia, že deti, popísané ich matkami a výskumníkmi ako temperamentálne ťažké, boli pravdepodobnejšie, že konajú s bitím, škrabáním a inými agresívnymi správaniami, kedy matka použila negatívne disciplinárne techniky, ako je zakazovanie im robiť niečo, fyzické obštrukcie im alebo jednoducho davanie im do ich vrážok. Kedy deti mali viac uvoľnený temperament, avšak, negatívne disciplinárne taktiky nevedli k problematickému správaniu. Domovská správa pre rodičov, podľa Alphonso, je, že čím temperamentnejšie dieťato, tým viac reaguje na určité disciplinárne taktiky a odpovedá problematickým správaním.
Previous:Aktivity na vyjadrovanie hnevu s autistickými deťmi
Next:Kedy hľadať poradenstvo pre sebadestruktívne správanie u detí
-
Dieťa odchádzajúce na vysokú školu je stresujúca skúsenosť. Práve ste sledovali, ako vaše dieťa prichádza na svet, držali ste jeho ruku, keď urobilo svoje prvé kroky, a úzko ste počúvali, keď hovorilo svoje prvé slová. Je normálne a prirodzené mať z
-
Školy by mali byť bezpečné miesta pre deti, ale nešťastne prírodné katastrofy a násilie sa o to nestarajú. Od prírodných katastrof ako zemetrasenia, povodne a tornáda, po šikanu a násilie, existuje niekoľko vecí, ktorými sú rodičia aj deti nucení sa
-
Nikdy nezabudnem prvý deň školy mojej dcéry. Moje slzy были gorčično-sladké. Moje dievčatko bolo dost staré, aby odišlo z mojej strany a išlo do školy po prvé – a urobila to bez priasnutia. Myslela som, že bude ta, ktorá bude plakať, nechce pusť, ale





