Prečo by deti Venujte pozornosť v triede

učebňa detí môže byť náročné zvládnuť , zvlášť keď niektoré z mladých ľudí má problémy so splácaním pozornosť . Ak sa deti nevenujú pozornosť v triede , niekoľko problémy vznikajú , ktoré ovplyvňujú každého negatívne . U mladých ľudí on -úloha a zaoberajúce sa školské aktivity, učenie , ktoré prebieha a celý výhody triedy .
Prerušenie Zníženie učenie

Ak dieťa nemá venovať pozornosť v triede , môže dôjsť k narušeniu . Tieto narušenia rozptýliť s ďalšími študentmi a sťažujú im venovať pozornosť učiteľmi , taky . Učebňa narušenie tiež spôsobiť frustráciu pre učiteľa , takže je ťažké sústrediť sa a efektívne učiť . Vplyv jedno dieťa nevenoval pozornosť v triede môže vlniť , a ovplyvní celú učebňu , zníženie množstva výučby a učenia , ku ktorému dochádza , varuje Regionálnym vzdelávacím laboratória na vzdelávanie severozápadu .
Učenie Respect

Efektívne vedenie triedy závisí na základné sociálne zručnosti, ako je sebaovládanie a rešpekt voči ostatným , podľa brožúra vydaná Pearson vysoké školstvo . Nevenoval pozornosť v triede signalizuje nedostatok rešpektu k druhým kvôli narušeniu , ktoré interferujú s ostatnými študentmi učiť . Nevenoval pozornosť tiež môže komunikovať neúctu k učiteľovi ako autoritu .
Pozor Skills

Deti môžu obdržať nadbytok stimulácie v dôsledku medializácie a mohla zažiť úzkosť v reakcii na hektického života . Ako deti rozvíjať väčšiu toleranciu k stimulácii , schopnosť sústrediť sa a budovať pozornosť schopnosti zmenšuje , varuje vzdelávacie psychológ Jane M. Healy , písanie pre rodičov League of New York . Stavebné pozornosť zručnosti , môže byť naučená zručnosť , pokiaľ sa učiť a viesť dieťa k rozvoju týchto zručností . Dieťa nemusí učiť, ako dávať pozor účinne keď nedostane inštrukcie o tom , ako to urobiť tak , a ak nechcete poskytnúť tichej príležitosť budovať zručnosť .
Pozitívne Účasť

dieťa , ktoré nebude venovať pozornosť v triede môžu postrádať motiváciu k účasti na výučbe . Bez tejto motivácia k účasti , deti často stratu pozornosti a nechápu , alebo snáď zabudli , prečo je potrebné venovať pozornosť a učiť sa akademickej lekcie . Učiteľ môže obnoviť túto motiváciu začlenením zapojenie do požiadaviek v triede , aby zabezpečili , že deti zostanú v zábere s lekcií , v závislosti na internetových stránkach Concordia University , v Portlande v štáte Oregon .

Previous:

Next: