• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Rané detstvo a fyzický vývoj

Rané detstvo sa zvyčajne považuje za vývojové obdobie medzi narodením a 8 rokmi. Počas týchto rokov nastáva veľa rýchlych fyzických zmen v dieťaťovi. Keď sa dieťa posúva od kojeneckého veku cez roky raného detstva, buduje nové fyzické zručnosti a doladzuje existujúce schopnosti. Od malého dieťača, ktorý sa začína hýbať, po predškoláka, ktorý píše s ceruzkou, každá vývojová stadia je označená aj veľkými, aj malými motorickými vývojmi.

Kojenci: Novorodené

Neonatálne obdobie je prvých štyri týždne života dieťaťa po narodení. V tejto stadie sa deti bežne označujú ako novorodené. Ako novorodené, kojec má málo kontrolu nad pohybom a zlu koordináciu, s mnohými pohybmi byť reflexívnymi. Skoré reflexné pohyby, ktoré zmiznú počas prvého roka života, zahŕňajú Moro reflex, ktorý spôsobí, že kojec natiahne nohy a ruky a ohnú chrbet po počutí náhleho hlasitého zvuku, chmatový reflex, koreňový reflex, ktorý spôsobí, že kojec otočí hlavu a urobí súsaci pohyb, ak je dotknutá tvárečka alebo pera, a Babinský reflex, v ktorom kojec rozprestrie palce nohy a noha sa skrutí, ak je dotknutá podpätka nohy. Fyzický rast v tomto období prebieha na základe cefalokaudálneho princípu (rast zhora dole), čo znamená, že kojenci sa vyvíjajú začínajúc v hlave, smerujúc nadol, a proximodistálny princíp, čo znamená, že dieťa vyvíja použitie bližších (alebo vnútorných) častí tela najprv.

Kojenci: Jeden až dvanásť mesiacov

Fyzický vývoj v prvom roku života je označený mnohými rýchlo progresívnymi zmenami. Okrem získavania telesnej hmotnosti a výšky, kojenci demonštrujú ustálený pokrok fyzických milníkov. Jemné, alebo malé, motorické fyzické vývoj zahŕňa účelové chmatanie predmetov a sianie. Podľa Americkej akadémie pediatrie, do dvanásť mesiacov by kojec mal vyvinúť veľkú svalovú koordináciu na sedanie bez pomoci, plzanie vpred, byť schopný presunúť sa z sedacej do plaziacej polohy, a ťahať telo do stojacej polohy. Do veku jedného roka niektorí kojenci môžu mať fyzické schopnosti stať sa bez pomoci alebo dokonca chodiť niekoľko krokov v rade.

Mladé malé deti

Mladé malé deti, jeden až dva roky veku, ďalej doladzujú fyzický vývoj, ktorý začal počas prvého roka života. Deti tohto veku začnú chodiť úplne bez pomoci dospelého, bez potreby držať sa nábytku alebo iných predmetov (t.j. krúžkovanie). Kým dieťa dosiahne dva roky, jej veľká svalová vývoj a fyzická koordinácia ju umožnia chodiť rýchlo a/alebo bežať. Jemné motorické (malé fyzické) vývoj je v tejto stadie označený začiatkom doladzovania koordinácie rúk, ktorá sa môže javovať ako dieťa začne škribať s pastelkou alebo hrať s hračkami pomocou oboch rúk.

Staršie malé deti

Vývojové obdobie medzi dva a tri roky veku nájde malé dieťa robiace pokrok v fyzickom vývoji. Podľa amerických Centier pre kontrolu a prevenciu chorôb by malé deti mať fyzickú kontrolu kopať loptu, chodiť s striedavými nohami, a dokonca jazdiť na trojkolke. Doladenia v malých motorických zručnostiach v tomto čase umožnia dieťa veku malého dieťaťa držať písací náradie, ako je fixka alebo hrubá pastelka, prehliadať stránky v obrázkovej knihe a stavat s kockami.

Predškoláci

Medzi tromi a piatimi rokmi (predškolské obdobie), fyzický vývoj je ďalej koordinovaný. Budovanie zručností v iných doménach, ako sú kognitívny, emocionálny a sociálny vývoj, umožňuje predškolákovi demonštrovať väčší stupeň kontroly v veľkých motorických pohyboch, ako aj doladenia v malých alebo jemných motorických schopnostiach. Predškoláci stoja na jednej nohe, skáčú, začínajú chodiť po schodoch so striedavými nohami, a možno robia preskakovače nohy. Okrem toho, dieťa tohto veku vyvinulo fyzickú schopnosť a koordináciu na používanie jedálových náradí, ako je lyžica alebo vidlička, kreslenie tvarov s písacim náradím, strihanie detskými bezpečnostnými nožnicami, a obliekanie s minimálnou dospelou pomocou.

Rané roky základnej školy

Posledné roky vývojového obdobia raného detstva sú od päť do osem rokov. K tomuto času deti zvyčajne už začali matersku školu a presunuli sa do rokov základnej školy. Fyzicky, deti tohto veku sú vyššie a silnejšie ako ich mladší predškolski kolegovia. Motorická koordinácia je oveľa viac doladená, a mladi školáci môžu písať písmená a slová s ceruzkou, dobre strihať nožnicami, kresliť obrázky ľudí a predmetov, a obliekať sa bez dospelej pomoci. Veľké motorické fyzické schopnosti výrazne pokročia cez toto obdobie a zahŕňajú dobre chodenie po schodoch so striedavými nohami, behanie rýchlou rýchlosťou, hadzanie a chytanie loptou s presnosťou, udieranie lopy bitou, a skákanie. V tomto bode fyzického vývoja sú deti zvyčajne pripravené začať tímové športy, ako je T-ball, futbal a basketbal.