• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Rané detstvo & amp ; Fyzický vývoj

Rané detstvo je zvyčajne vnímaná ako vývojové obdobie medzi narodením a veku ôsmich rokov . Počas týchto rokov veľa rýchle fyzické zmeny uskutočniť v rámci dieťa . Ako dieťa sa pohybuje od detstva cez prvé roky detstva , sa stavajú nové pohybové zručnosti a zjemňuje existujúcich kapacít . Z batoľa začína plynúť na predškolák písanie s ceruzkou , každý vývojový stupeň sa vyznačuje tým , veľkých aj malých vývojom motorových
dojčaťu . Novorodenci

Novorodenecké obdobie je prvé štyri týždne dieťaťa život po narodení . V tejto fáze deti sú bežne označované ako novorodencov . Ako novorodenca , dieťa má malú kontrolu nad pohybom a zlú koordináciu s mnohými pohybov je reflexívna . Čoskoro pohyby reflexné , že zmiznú v priebehu prvého roka života patrí Moro reflex , ktorý spôsobuje , že dieťa predĺžiť nohy a ruky a oblúkové chrbát po vypočutí náhly hlasný zvuk , je uchopovacie reflex , zakoreňovanie reflex , ktorý spôsobí , že dieťa do otočiť hlavu a vykonať pohyb sacie ak sa dotkol tváre alebo pery , a Babiniski reflex , v ktorom dieťa bude ventilátor prsty von a ako chodidlá zákrutov ako chodidlá nohy sa dotkol . Fyzický rast v tomto období dochádza na základe princípu cephalocaudal ( rast od zhora nadol ) , čo znamená , že deti vyvíjajú začína v čele , pohybujúce sa smerom nadol , a proximodistal princíp , čo znamená , že dieťa sa vyvíja použitia bližšie ( alebo vnútorný ) časti tela prvej
Deti :. Jeden až Twleve mesiacov

Fyzický vývoj v prvom roku života , je poznamenaný mnohými rýchlo postupujúcich zmien . Okrem získania telesnej hmotnosti a výšky, deti ukazujú stabilný priebeh fyzickú aktivitu . Jemné, alebo malý , fyzický vývoj motorov zahŕňa účelné uchopenie objektov a dosiahnutie . Podľa Americkej akadémie pediatrov , o dvanásť mesiacov dieťa by mali vyvinúť veľké svalovej koordinácie sedieť bez pomoci , plaziť dopredu , byť schopný sa pohybovať od sediaca do lezúci polohy a vytiahnite ju až do stoja . Do jedného roka veku , niektoré deti môžu mať fyzické schopnosti stáť bez pomoci , alebo dokonca chodiť len pár krokov za sebou .
Mladí batoľatá

Young batoľatá , jedna - dvěrok veku , ďalej zdokonaliť fyzický vývoj , ktorý začal v priebehu prvého roka života . Deti v tomto veku sa začne chodiť úplne bez pomoci dospelej osoby , bez toho, aby bolo treba držať na nábytok alebo iné predmety ( tj rýchlosti ) . V čase, keď dieťa dovŕši dva roky sa jej veľký rozvoj svalov a fyzickej koordinácie dovoliť jej ísť rýchlejšie a /alebo beh . Fine motor ( fyzický malé ) vývoj je označený v tejto fáze zo strany začínajúceho zdokonalenie koordinácie rúk zručností , ktoré možno považovať za dieťa začne čmárať s pastelkami alebo si hrať s hračky oboma rukami .
staršie Batoľatá

vývojové obdobie medzi dva až tri roky veku nájde batoľa robiť pokroky v oblasti telesného vývoja . Podľa amerického strediska pre kontrolu a prevenciu chorôb , batoľatá by mali mať fyzickú kontrolu vykopnúť loptu , chodiť so striedavým nohami , a dokonca aj jazdiť na trojkolke . Upresnenie v malých pohybových zručností v tejto dobe umožňujú batoľa veku , dieťa držať písacie potreby , ako je značka alebo silného pastel , otáčanie stránok v obrázkovej knihy a stavať s blokmi .
Škôlka

Vo veku medzi tromi a piatimi ( predškolské obdobie ) , fyzický vývoj je ďalej koordinovaný. Skill - budova v ďalších oblastiach , ako kognitívne , emocionálne a sociálny rozvoj , umožňuje preschooler preukázať vyšší stupeň kontroly vo veľkých pohybov motora , rovnako ako upresnenie v malých alebo jemnej schopnosti motora . Predškoláci stojí na jednej nohe , skákať , začnú chodiť po schodoch sa striedaním nôh , a prípadne vykonať skákanie pohyby nôh . Navyše , dieťa v tomto veku vyvinula fyzické schopnosti a koordinácie používať jesť riadu , ako je napríklad lyžičkou alebo vidličkou , kresliť tvary s písacím nástrojom , rez s detskými bezpečnostnými nožnice , a obliecť sa s minimálnym dospelých pomoc .

Early Years ZŠ

v posledných rokoch sa v ranom detstve vývojového obdobia sú od vekov päť až osem . Do tejto doby deti zvyčajne začali materskú školu a presťahoval sa do základných školských rokov . Fyzicky , deti v tomto veku sú vyššie a silnejšie ako ich mladší deti predškolského veku rovesníkmi . Koordinácia Motor je oveľa jemnejšia , a mladý stupeň - deťmi školského veku môže písať písmená a slová s ceruzkou , rezané dobre nožnicami , kresliť obrázky ľudí a objektov , a obliekať sa bez dospelých pomoc . Fyzické schopnosti Veľký motora pokroku výrazne v priebehu tohto obdobia a zahŕňajú chôdzu dobre dole po schodoch sa striedajú nohy , beží na vysokej rýchlosti , hádzanie a chytanie lopty s presnosťou , zásah lopty s pálkou a skákanie . V tomto bode fyzický vývoj detí sú všeobecne pripravení začať tímové športy , ako je T - ball , futbal a basketbal .