Vývoj pamäte v ranom detstve
Jednou z najviac študovaných aspekty spracovania informácií je rozvoj pamäti . Vedci vyvinuli mnoho teórií , pokiaľ ide o tom , ako sa vyvíja pamäte a pracuje , ale najčastejšie používané teória je , že v modeli siete rozvoja pamäte .
Sieť Model
sieťový model má niekoľko variantov , ale všeobecne považuje pamäť ako sieť koncept uzlov prepojených článkov rôznej sily . Sila väzieb medzi uzlami je závislá na stupni asociácie medzi uzlami . Pamäť je rozdelená do pracovnej pamäte a dlhodobú pamäť . Pracovná pamäť je informácia aktívne nepoužíva; dlhodobá pamäť je trvalé uloženie spomienok a vedomostí .
dojčatá
Deti sú schopné tvoriť dlhodobé spomienky , vrátane schopnosti rozpoznať ľudí , predmety , dokonca aj udalosti , Avšak , väčšina ľudí si spomenúť , tieto veľmi skoré zážitky a spomienky . To sa označuje ako infantilné amnézia , čo je udalosť , ktorá sa pripisuje kombinácii kódovanie , uchovávanie a vyhľadávanie deficitov . Dieťa postráda duševnej zrelosti , aby správne spracovávať všetky informácie potrebné pre kódovanie alebo označiť spomienky , ktoré umožňuje spomienky sa skladuje riadne príslušné informácie a potom získať .
Spracovanie informácií
Ako deti dospievajú , stávajú sa dokáže spracovať nové informácie . To sa stáva jednoduchšie pre deti , aby sa spojenie medzi pojmami , sa týkajú nové nápady s predchádzajúce znalosti . To zlepšuje schopnosť dieťaťa na kódovanie , ukladanie a načítanie informácií a spomienky .
Pozor
Pozor je ďalšia schopnosť , ktorá sa zlepšuje dieťa zreje . Táto schopnosť sústrediť sa na informácie alebo podnety sa vyvíja ako dieťa učí sebaovládaniu a samoregulácie , a je dôležité , pretože dieťa je schopná akumulovať viac faktov a informácií . Viac informácií sú spracovávané , tým lepšie dokáže dieťa správne kódovať a obchod znalosti .
Eposodic a sémantickej pamäti
Na najskoršej spomienky majú tendenciu byť epizodické pamäte , alebo spomienky na udalosti sa dieťa skúseností v day - to - day život . Nie je to až neskôr , že deti rozvíjať sémantickej pamäti , alebo spomienky na slov a pojmov . Sémantickej pamäti vyžaduje rozvoj reprezentačných myšlienkových procesov , ktoré sú získané neskôr , než konkrétnych myšlienkových procesov potrebných pre epizodické pamäť .
-
Počas dospievania, je obvyklé, že mladí ľudia veľa premýšľajú o tom, ako vyzerajú ich telá. Pozitívny obraz tela je dôležitou súčasťou zdravého sebavedomia, a môžete svojmu dieťaťu pomôcť myslieť a cítiť sa pozitívne o svojom tele. Čo je to obraz -
V TOMTO ČLÁNKU Potraviny, ktorým sa treba vyhnúť alebo ich obmedziť pri dojčení Ako zistiť, či vaša strava ovplyvňuje vaše dieťa? Konzumácia dobre vyváženej stravy obsahujúcej rôzne zdravé potraviny je nevyhnutná pre optimálne zdravie vo všetkých -
Začiatok školského roka dokáže vykúzliť množstvo emócií – niekedy je preto nevyhnutnosťou mini pokec. Či už sa vaše deti vracajú do školy, alebo ste učiteľom, ktorý začína nový školský rok, tu je 18 citátov pre návrat do školy, ktoré vám rozjasnia de
