Osobnostné, sociálne a emočné stádia vývoja detí
Existuje dlhodobý záujem o vývoj detí a o tom, ako detské skúsenosti tvarujú jednotlivcov do dospelých, ktorí sa nakoniec stanú. Hoci detstvo je čas, keď mladí ľudia majú málo povinností vonku seba, je to aj čas, kedy rastie v mnohých rôznych oblastiach. Detský vývoj pokrýva široké pole, ale sociálny, emočný a osobnostný vývoj obzvlášť dostávajú veľa pozornosti.
Eriksonove osem stádií vývoja
Jednou z populárnych teórií ohľadom detského sociálneho vývoja je psychológ Erik Eriksonov osem stádií vývoja, ktoré vytvárajú chronologické vysvetlenie od kojenstva po neskorú dospelosť. Prvých päť stádií sa priamo vzťahuje na vývoj dieťaťa a dáva výsledok ohľadom dobrých alebo zlých skúseností vzťahujúcich sa na každé stádie. Napríklad, Eriksonove osem stádií vývoja, ktoré sú tiež známe ako „osem stádií muža“, začína s učením sa základnej dôvery versus základného nedôvery, čo ustanavuje kvalitu nádeje u dobre vyživaných kojencov cez dvochročné deti. Deti, ktoré nie sú dobre milované, sa stávajú nedôveryhodnými a nezistnými. Ostatné atribúty rozvinuté cez tieto osem stádií zahŕňajú vôľu, účel, kompetentnosť a vernosť, ktoré sú podporované veku 13 až 20 rokov.
Intelektuálny vývoj malých detí cez predškolákov
V dvoch rokoch intelektuálny vývoj zahŕňa používanie jednoduchých viet a slovnú zásobu približne 272 slov. Avšak, kým deti sú v ich tretom roku, sú zvyčajne schopné hovoriť v krátkych vetách a je skok v schopnosti komunikovať, kým slovná zásoba rasie takmer na 900 slov. Štyrročné deti používajú úplné vety, ich slovná zásoba vyrosla na 1540 slov, a učia sa zovšeobecňovať. Toto je aj intelektuálne stádie, kedy deti začínajú kladť nekonečné otázky. Nakoniec, v piatich rokoch, deti majú slovnú zásobu o cca 2072, takmer desaťkrát toľko ako v dvoch rokoch. Päťročné deti sú tiež schopné dobre nasledovať smery. Päť rokov je vek, kedy mnohé deti začínajú predškolák.
Sociálny, emočný a osobnostný vývoj šesť až osem ročných detí
Během veku medzi šesťmi a osmimi rokmi deti prechádzajú špecifickými zmenami sociálne, emočne, fyzicky a intelektuálne. Sociálne, byť s priateľmi sa stáva dôležitým aspektom tejto vývojovej vekovej skupiny s každým pohlavím preferujúcim tráviť viac času s rovnakým pohlavím. Dievčatá hrajú viac s dievčatami a chlapci hrajú viac s chlapcami. Môžu mať ešte nepriateľa alebo najlepšieho priateľa v tomto bode. Fyzicky, trvalé zuby sa vyvíjajú, je dobrý zmysel rovnováhy, a deti sú zruční v používaní nožničiek a malých nástrojov. Intelektuálne, je zvýšená schopnosť riešiť problémy, pretože ich pozornostné rozpätie je dlhšie.
-
Bez ohľadu na ich vek, zapojenie detí do domácej práce môže byť prospešné pre vás aj pre nich. Susan Kuczmarski, Ed.D., autorka knihy Stavanie šťastnej rodiny: Cesty k rodinnej duši hovorí, že domáce úlohy pomáhajú deťom rozvíjať lídrsku zručnosť zva -
Koľkokrát vám niekto povedal, aby ste „išli do hôr“? Pravdepodobne im nešlo o vaše kardiovaskulárne zdravie. Keď ide o zdravietie a trávenie času spoločne ako rodina, prechádka do hôr je skvelá voľba. Tu je niekoľko spôsobov, ako premeniť prechádzku -
Predtým, ako som mala deti, nevedela som vlastne, čo je dula. Myslela som, že to sú hippie, ktoré vás potierajú pačulovým olejom, šepkajú „ty SI matka zeme“ a zvoní, keď sa im pretopíte, aby ste sa dostali k anesteziológovi.Pravda je, že duly sú úžas
