• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Aktivity pre deti s ťažkými intelektuálnymi poruchami

Deti s ťažkými intelektuálnymi poruchami majú špeciálne potreby. Ich IQ je signifikantne nižší ako priemer – typicky medzi 70 a 89, kým priemerné IQ skóre je 100 – a majú ťažkosti prispôsobiť sa svojmu prostrediu. Bežné úlohy, ktoré vyzerajú jednoducho – angažovanie v rozhovore alebo používanie ceruzky, napríklad – sú pre deti s takými poruchami veľmi náročné. Zlepšite kvalitu života vášho dieťaťa a dajte mu príležitosti pre vývoj so štruktúrovanými aktivitami, ktoré podporujú základné zručnosti a zážitok.

Učebné aktivity

Rôzne poruchy bránia učeniu rôznymi spôsobmi, ale v väčšine prípadov deti s ťažkými intelektuálnymi poruchami zažívajú problémy s jazykovým vývojom a majú málo alebo žiadnu reč. Spoliehajú sa na vizuálne pomôcky, ako sú gestá a obrázky, na komunikáciu s inými. V závislosti od poruchy vášho dieťaťa môžete byť schopné naučiť ho znakový jazyk, výmenu obrázkov komunikácie alebo inú neverbálnu formu komunikácie. Pomôžte vašemu dieťaťu dať zmysel svetu okolo neho pomocou sekvenčných kariet na podporu jeho porozumenia poradiu udalostí. Povzbudzujte vaše dieťa na používanie loutiek a iných hmatových rekwizít na komunikáciu želaní a potrieb, alebo ich používajte vy na učenie jej základných konceptov. Čítajte príbehy spoločne na podporu jazykového vývoja vášho dieťaťa a jej schopnosti asociovať obrázky so slovami.

Senzorické aktivity

Povzbudzujte svoje dieťa na preskúmanie a objavovanie svojho prostredia senzorickými aktivitami, ktoré podporujú spracovanie informácií cez päť základných smyslov. Vezmite svoje dieťa na prechádzku do prírody cez park alebo okolo bloku. Povzbudzujte ju, aby sa pozrela, počula, ňuchala a dotkla sa rôznych prvkov prírodného sveta – zvuk slávka, napríklad, hladká textúra lupienky rúže alebo sladký von hniezdenky. Ak je vaše dieťa schopné reči, povzbudzujte ju, aby používala slová na popis toho, ako veci znie, vonia a cítia sa.

Kreatívne aktivity

Umenie poskytuje zmysluplný spôsob, ako môže postihnuté dieťa vyjadrovať emócie a nápady spôsobom, ktorý nemá prvok „správne“ alebo „nesprávne“. Pomôžte vašemu dieťaťu rozvíjať motorickú koordinaciu a povzbudzovať jeho kreatívne myšlienkové schopnosti s prstovým alebo gubkovým malovaním. Pomôžte vašemu dieťaťu vytvárať odtisky s uhlím alebo pastelovými krídlami vedením jeho ruky cez papier. Alebo položte ochranný kryt na podlahu, umiestnite veľký list pevného papiera do stredu a dajte vašemu dieťaťu šťavnaté fľaše plné farby alebo prednamočené štetce na škvrnutie a škvrnutie na papier. Cvičte jemné motorické zručnosti pomáhaním vašemu dieťaťu lepiliť veľké morské škrupiny alebo kameňe na jednoduchú drevenú šperkovnicu alebo ozdobu pre špeciálnu spomienku, alebo dajte vašemu dieťaťu ilu na formovanie a tvarovanie, ako vidí vhodné.

Sociálne aktivity

Deti s ťažkými intelektuálnymi poruchami majú ťažšie sa socializovať s inými ľuďmi ako typicky rozvíjajúce sa deti, kvôli oneskoreniam v jazykovom a kognitívnom vývoji. Povzbudzujte schopnosť vášho dieťaťa interagovať s inými s jednoduchými hrami ako cuk-a-búbú alebo hravá hra na číhanie. Dajte vašemu dieťaťu príležitosti interagovať s inými členmi rodiny cez jednoduché úlohy, ako je prinášanie novín starému otcovi alebo predávanie obedových boxov súrodenciam ráno. Usporiadajte hrané stretnutie v parku s mother-child pár, ktorý tiež žije s intelektuálnou poruchou, alebo vezmite vaše dieťa na komunitné podujatia, ako sú prechádzky a festivaly.