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Marcos de desenvolvimento da criança por idade

A frase marcos de desenvolvimento refere-se a um conjunto de habilidades e comportamentos particulares que podem ser identificados em bebês e crianças pequenas à medida que crescem.

Os marcos de desenvolvimento geralmente se enquadram em quatro categorias:

• Físico (movimento e uso de grandes e pequenos grupos musculares; habilidades motoras grossas e finas, respectivamente)
• Sociais e emocionais (como uma criança identifica e responde aos seus próprios sentimentos e aos dos outros)
• Cognitivo (a capacidade de uma criança de aprender novas habilidades e entender conceitos cada vez mais abstratos)
• Comunicação (aquisição de linguagem, habilidades verbais e a capacidade de entender a linguagem)

É importante lembrar que as crianças pequenas se desenvolvem em seu próprio ritmo único e que existe uma gama do que é considerado “desenvolvimento normal”. No entanto, seu pediatra espera que a maioria das crianças adquira habilidades de desenvolvimento dentro de uma janela em torno de certas idades e estágios.

Embora não haja motivo para os pais ficarem excessivamente preocupados com o fato de seu filho atingir os marcos de desenvolvimento em uma idade exata, é importante conversar com o médico do seu filho se estiver preocupado.

A identificação de atrasos no desenvolvimento pode oferecer uma oportunidade de fornecer ao seu filho intervenções precoces – serviços como fisioterapia, fala ou outras terapias – que podem ajudar a criança a adquirir habilidades críticas e "alcançar" seus colegas antes de começar a escola.

Aqui está uma pequena amostra de quais marcos os pais podem esperar em vários estágios do desenvolvimento da criança.

12 meses de idade
Desenvolvimento Social e Emocional: Com um ano, seu bebê começará a mostrar mais sinais de consciência social e emocional. Seu filho pode de repente começar a ser “pegajoso” com certas pessoas, geralmente mamãe e papai, e agir tímido ou nervoso com estranhos, bem como chorar quando mamãe e papai saem. Seu filho também deve começar a se deliciar com jogos simples, como bolo de empada ou esconde-esconde.

Desenvolvimento da linguagem: Seu filho pequeno provavelmente ainda não saberá dizer mais do que um punhado de palavras - incluindo "mamãe" e "papai" - mas deve entender muito mais e ser capaz de seguir instruções simples.

Desenvolvimento Cognitivo: É bem sabido que crianças nessa idade podem ser travessas – tudo isso faz parte do desenvolvimento normal. Você descobrirá que seu filho explorará os brinquedos de novas maneiras, jogando-os ou batendo neles para descobrir como eles funcionam. Você também pode perceber que fora de vista não é mais igual a fora da mente, o que, infelizmente para mamãe e papai, significa não mais simplesmente esconder um item quando você quer que seu filho o esqueça.

Movimento e Desenvolvimento Físico: Algumas crianças estão andando aos 12 meses, mas não todas, então não se preocupe se seu filho ainda não estiver. Com um ano, a maioria das crianças deve estar sentada sozinha, puxando para ficar de pé e andando (andando com a ajuda de móveis para manter o equilíbrio).

18 meses de idade
Desenvolvimento Social e Emocional: Mamãe e papai provavelmente ainda são os favoritos de uma criança nessa idade – e seu filho provavelmente está mostrando muito carinho pelas pessoas que cuidam dele. Isso também significa que seu filho continua grudento. “Perigo estranho” é completamente normal e apropriado para o desenvolvimento nessa idade. Finalmente, espere que seu filho seja capaz de apontar coisas que eles querem ou que os interessam.

Desenvolvimento de linguagem e comunicação: O vocabulário do seu filho deve estar se expandindo e, aos 18 meses, ele pode saber até uma dúzia de palavras ou mais. Além disso, por um ano e meio, seu filho pode estar falando em frases simples de duas palavras. Seu filho também deve ser capaz de seguir instruções simples, como “pegar os lápis de cor”.

Desenvolvimento Cognitivo: O faz de conta e o fingimento, embora ainda não totalmente desenvolvidos, começarão a aparecer nas brincadeiras do seu filho com um ano e meio. Por exemplo, você pode ver seu filho fingindo alimentar uma boneca. Eles também tentarão imitar mamãe e papai fazendo tarefas, como varrer.

Movimento e Desenvolvimento Físico: Aos 18 meses, as crianças estão sempre em movimento. Seu filho deve estar andando sozinho e pode até estar correndo e descendo escadas. Eles também poderão ajudar a se vestir. E as crianças de 18 meses começarão a tentar se alimentar com uma colher e devem beber de um copo normal (com o derramamento ocasional).

2 anos
Desenvolvimento Social e Emocional: Seu filho continua a se tornar mais social e independente. Embora eles ainda não interajam com outras crianças enquanto brincam, seu filho provavelmente fica animado quando outras crianças – de qualquer idade – estão por perto. Dois anos de idade também marca o início das birras para a maioria das crianças que estão aprendendo a se expressar quando estão frustradas, chateadas, cansadas ou com fome.

Desenvolvimento de linguagem e comunicação: Seu filho de 2 anos agora está falando em frases mais longas – até quatro palavras em alguns casos. Isso não é surpreendente, considerando que eles sabem até 50 palavras e provavelmente estão aprendendo novas todos os dias. Na verdade, você pode precisar começar a ter cuidado com o que diz, porque seu filho provavelmente repetirá você em momentos inoportunos – o que pode gerar algumas situações embaraçosas.

Desenvolvimento Cognitivo: A brincadeira do seu filho continua a se tornar mais criativa – você pode vê-lo inventando histórias ou jogos para brincar. Eles também estão classificando os itens por forma e cor e seguindo instruções mais complicadas que incluem duas etapas como:“Pegue seus brinquedos e coloque-os na cesta”.

Movimento e Desenvolvimento Físico: Correr, escalar, arremessar, chutar – as habilidades motoras grossas do seu filho de 2 anos são exibidas regularmente. Você também pode esperar que seu filho seja capaz de segurar um lápis ou giz de cera e copiar linhas e círculos.

3 anos
Desenvolvimento Social e Emocional: As crianças mais novas realmente não brincam juntas – elas se envolvem em algo chamado “brincadeira paralela”, o que basicamente significa que elas estão brincando próximas umas das outras, mas na verdade não interagindo umas com as outras. Tudo isso muda aos 3 anos de idade. Além disso, seu filho agora está formando seus próprios relacionamentos com os colegas (você provavelmente ouvirá tudo sobre amigos na escola ou creche) e aprendendo a navegar pelo compartilhamento, cooperação e outros comportamentos socialmente aceitáveis.

Desenvolvimento de linguagem e comunicação: A essa altura, há uma boa chance de você ter perdido a conta do número de palavras que seu filho diz – e com razão, o vocabulário do seu filho provavelmente é de algumas centenas de palavras, e eles conversam alegremente. Seu filho também é capaz de entender e seguir instruções mais complicadas com três ou mais passos (se parecer agradável) e começar a entender conceitos de linguagem mais complicados, como dentro, sobre, abaixo, etc.

Desenvolvimento Cognitivo: Brincar aos três torna-se muito mais criativo - seu filho pode fazer pequenos quebra-cabeças, descobrir como fazer os brinquedos funcionarem sozinhos, brincar de faz de conta, construir estruturas com blocos e muito mais. Você continuará a ver birras nessa idade, que muitas vezes surgem como uma resposta a uma criança que não consegue o que quer.

Movimento e Desenvolvimento Físico: Seu filho já percorreu um longo caminho desde a “caminhada trêmula” que define o início da fase infantil. Como seu filho está prestes a envelhecer, ele está correndo distâncias maiores, escalando e talvez até vendendo uma bicicleta. Seu filho também é capaz de desenhar figuras, que podem ser apenas rabiscos neste momento, mas provavelmente será capaz de contar uma história sobre o que ele está desenhando.