Cinco Estágios do Desenvolvimento da Linguagem Oral
Pode não parecer , mas o seu filho está a desenvolver habilidades de falar mais rápido do que você pensa. Algumas vezes podemos tomar para concedido a capacidade de expressar uma grande variedade de emoções - alegria, tristeza , raiva - usando a linguagem . Os bebês choram quando eles precisam de alguma coisa, porque eles não aprenderam as habilidades de linguagem para comunicar as suas necessidades . Desenvolvimento da linguagem oral ocorre em cinco etapas distintas .
Pré-linguístico ou infantil
Durante a fase infantil , que dura desde o nascimento até 18 meses, uma criança se expressa por arrulho , chorando, balbuciando , e usando uma combinação de sons e sílabas ele ouve com freqüência. O vocabulário geral na fase geralmente inclui qualquer lugar entre cinco e 20 palavras - a maioria dos substantivos. Palavras comuns incluem dada e mama .
Stage Dois
A segunda fase ocorre entre 18 meses e dois anos de idade . Nesta fase, a criança pode usar duas frases de palavras , compreender questões básicas e apontam para as pessoas ou objetos. O vocabulário total para uma criança nesta fase varia de 150 a 300 palavras , com as palavras " me " e " meu " sendo usado regularmente.
Terceira Fase
O estágio três ocorre quando uma criança é entre dois e três anos de idade. Durante esta fase, pronomes e preposições se integrado no vocabulário diário . A palavra "temida; não " fica introduzida no vocabulário da criança e pode assumir como a palavra mais utilizada . Sentenças não vai ser gramaticalmente correto, mas as sentenças será compreensível.
Estágio Quatro
Crianças atingir o estágio quatro entre as idades de três e quatro. A criança torna-se muito mais verbal e é capaz de manter uma conversa , fazer perguntas e perguntar por que os eventos acontecem . Ele pode falar em três a quatro sentenças de palavras com a gramática melhorar significativamente. As crianças também será capaz de contar histórias completas e responder a algumas perguntas .
Estágio Cinco
As superfícies finais de palco entre as idades de quatro e cinco. Quando uma criança chega a esta fase podem falar em frases completas utilizando substantivos e verbos . Eles também começam a aprender o jogo imaginativo e começar a contar histórias mais longas. Eles também entendem a sequência em que os eventos acontecem e podem explicar como foi seu dia quando solicitado.
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