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Ferramentas de aprendizagem para crianças com atraso de desenvolvimento

crianças com atraso de desenvolvimento são aqueles que não alcançaram as habilidades que seus pares da mesma idade têm dominado . Atrasos de desenvolvimento podem aparecer nas áreas de habilidades motoras grossas , as habilidades motoras finas , a linguagem, cognitivas e sociais . Ferramentas para ajudar crianças com atrasos de desenvolvimento dependem da idade e do tipo de atraso no desenvolvimento da criança. Ajudar crianças com atrasos de desenvolvimento exige paciência , persistência, uma atitude positiva e a capacidade de ser adaptável e flexível para as necessidades da criança .
Língua Gestual

Uma criança que é atraso de desenvolvimento na fala pode ter um físico ou deficiência mental que está causando o atraso . A comunicação pode assumir muitas outras formas de comunicação verbal . Use a linguagem de sinais para ajudar estas crianças . Saiba sinais comuns para comunicar idéias. ASL Pro mantém uma biblioteca de sinais comuns . Combinar as indicações para de fala e de flash cards para se comunicar com a criança. Seja paciente, se a língua de sinais é nova para a criança . Objetos
texturizados

Usar objetos para ajudar a criança a entender as idéias . Por exemplo, antes de tomar um banho ou ir à piscina , dar à criança uma toalha. Deixe-os sentir a toalha e explorá-lo . Isso ajudará a estabelecer uma relação entre a toalha e banho junto com toalha e piscina. Depois de um tempo , a criança será capaz de associar a toalha com se molhar. Isso ajuda a construir o vocabulário como você trabalha sobre as palavras e as conexões entre objetos.
Visuais Cartões

cartões Visuais ou filas são uma outra maneira de ajudar uma criança com atraso de desenvolvimento comunicar. Estes cartões podem ser usados ​​para ligar as ideias , tais como mostrando cartões para mostrar que o sol e um piquenique . Os cartões também pode ser usado pelo aluno para comunicar seus pensamentos, sentimentos ou preferências. Permitir o acesso da criança para os cartões e fazer-lhe perguntas . Por exemplo colocar para fora os cartões que têm atividades que ela pode fazer e pedir-lhe para escolher uma atividade . A criança pode escolher o que ela gostaria de fazer sem palavras e construir uma ligação entre as suas escolhas e resultados.
Tecnologia Assistiva

Todas as crianças gostam de ter acesso à tecnologia. Comprimidos de computador, como o iPad permitem que as crianças usam a tecnologia para ajudá-los a se comunicar como eles nunca tiveram antes. O tablet não só pode ajudar as crianças a estabelecer algumas habilidades motoras finas , pode fornecer ferramentas de comunicação , tais como jogos e lições que permitem que a criança a ter uma abordagem hands-on interativos. A tecnologia de apoio pode também dar voz ao estudante que está tendo dificuldade para falar . Se o aluno pode escrever ou selecionar sinais , ele pode criar palavras que podem ser lidas de ser capaz de expressar-se .