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Como Adultos uso da linguagem , ao interagir com Toddlers

habilidades de linguagem de seu filho estão crescendo aos trancos e barrancos - de acordo com os especialistas em desenvolvimento infantil na organização nacional de zero a três - durante o segundo e terceiro anos de vida. Adultos , incluindo seus familiares e professores de pré-escola , pode usar a linguagem com sua criança para ajudá-la a desenvolver melhores habilidades de comunicação e construir seu vocabulário . Interações linguísticas Adulto - criança incluem uma variedade de tipos de comunicação , incluindo o " conversa de bebê , " gestos físicos e os tipos mais sofisticados de falar
. criança competências linguísticas

Como você usar a linguagem quando você fala com sua criança é em grande parte dependente de seu palco e habilidades de desenvolvimento. Por exemplo, você não gostaria de usar cartões de memória flash SAT vocabulário do seu filho adolescente com o seu bebê , como ele não é provável que entender as palavras excessivamente complicados. De acordo com zero a três , a maioria das crianças de 2 anos entender em qualquer lugar entre 20 e 200 palavras e crianças de 3 anos pode saber até 1.000 palavras. Além disso, os profissionais de desenvolvimento da criança na PBS Pais notar que entre as idades de 2 e 3 anos a maioria das crianças pode dizer cerca de 570 palavras. Enquanto crianças normalmente fazem , frases curtas pouco sofisticados , tais como , " Quer biscoito, " que eles possam entender as direções de um ou dois passos e frases comuns .
Vocabulário Construção de Língua Use

Se você está falando com seu filho , ou sua professora está tentando levá-la para se comunicar de uma forma mais precisa , os adultos devem usar a linguagem para construir vocabulário da criança pequena . Construindo o vocabulário de seu bebê significa ir além de gesticular , ou apontando para objetos , e engajar-se em conversa de bebê . Os especialistas em zero a três sugerem que os adultos facilitar o desenvolvimento do vocabulário da criança por falar frequentemente com a criança, cantando músicas e recitando poesia simples e usando tipos mais complexos de estrutura da frase .
Fazer perguntas

Fazer perguntas abertas pode ajudar a sua criança usar suas palavras, montar frases e desenvolver suas próprias idéias . Perguntas abertas requerem o seu filho para formular uma resposta real , além de uma simples " sim " ou " não ".; Por exemplo, você - ou outro adulto - pode pedir a sua criança em uma viagem para o parque, " O que você acha que as tartarugas estão fazendo quando eles vão sob a água na lagoa " ? Este , ao contrário de um tipo mais fechado de perguntas como , " É que uma tartaruga ", requer a criança a pensar mais criticamente sobre a questão e usar um nível mais elevado de competências linguísticas para responder
Baby Talk

de acordo com a Associação Americana de Fala , Linguagem e Audição , os adultos devem usar o " bebê talk " frugalmente , e somente quando ele é combinado com palavras adultlike . Embora os adultos muitas vezes são tentados a continuar a utilizar um tipo de linguagem infantil com 1 a 3 anos de idade - , como " Dink ba - ba do bebê , " isso não vai ajudar a criança a desenvolver suas habilidades de fala e de comunicação. Se você sentir a necessidade de usar conversa de bebê , ASHA recomenda que você crie uma frase que caracteriza as palavras crescido junto com uma palavra conversa de bebê . Por exemplo, se a palavra conversa de bebê de seu filho para a tabela é " tay -tay , " você pode dizer: " Por favor, vá para o tay -tay e sentar-se para comer o seu jantar " .