Treinamento do banheiro e a criança mais velha

“Meu marido gosta de me provocar chamando meu estilo parental de ‘método dos pais preguiçosos’ para criar um filho”, escreve uma mãe. “Gosto de esperar que meu filho passe para o próximo estágio de desenvolvimento e depois seguir sua liderança. Ele se treinou no banheiro quando tinha quatro anos porque queria, não porque eu decidi que era hora.

Uma atitude tão relaxada em relação ao treinamento do banheiro tornou-se um pouco mais comum neste país nos últimos anos, embora muitos pais continuem relatando reações surpresas de outras pessoas que descobrem que seus filhos em idade pré-escolar ainda usam fraldas. Seu filho mais velho – de três anos e meio para cima – pode não ser treinado no penico por várias razões. Você pode ter decidido adiar o treinamento até que seu filho manifeste interesse. Você pode ter tentado o treinamento de toalete em um momento anterior, apenas para desistir quando encontrou resistência. Seu filho pode ter sido totalmente treinado, mas depois regrediu quando um novo irmão chegou ou outra grande mudança ocorreu, fazendo com que ele nunca mais voltasse à sua rotina de uso do banheiro. Ou seu filho ou pré-escolar pode ter experimentado desafios físicos ou de desenvolvimento que interferiram no controle da bexiga ou do intestino.

Se seu filho tentou recentemente e falhou em dominar o processo de treinamento do banheiro, ou nunca respondeu às suas tentativas de começar, é uma boa ideia agendar um check-up com o pediatra antes de começar o treinamento neste Tempo. Um exame pode identificar obstáculos comuns e tratáveis ​​ao treinamento do toalete como uma infecção da bexiga ou problemas intestinais. Seu pediatra também pode explicar como compensar deficiências físicas ou mentais ou desafios de desenvolvimento. Se um problema físico ou outro for confirmado ou descartado, uma visita ao pediatra lhe dará uma melhor compreensão de como trabalhar com seu filho e ajudará você e seu filho a prosseguir com maior confiança.

Treinar o banheiro de uma criança mais velha saudável pode oferecer algumas vantagens sobre o treinamento de uma criança pequena. A capacidade aprimorada dos pré-escolares de visualizar um objetivo e alcançá-lo, o aumento da habilidade de comunicar qualquer confusão, ansiedade ou ressentimento que possam sentir e uma maior consciência do comportamento de outras crianças trabalham juntos para promover uma transição mais suave e rápida. No entanto, esses mesmos desenvolvimentos também podem apresentar novos desafios. A capacidade de uma criança de agir por conta própria estimula a resistência às instruções dos pais. As habilidades verbais aprimoradas de um pré-escolar permitem que ele discuta e negocie. Sua consciência do comportamento de outras crianças pode sair pela culatra se ele se sentir envergonhado de seu uso contínuo de fraldas. A simples força do hábito longo também pode dificultar a transição das fraldas.

Na maioria dos casos, os pais acham que treinar uma criança mais velha não é nem mais fácil nem mais difícil do que treinar uma criança pequena – apenas diferente. Existem desafios e oportunidades únicos que você provavelmente experimentará com seu filho em idade pré-escolar ou mais velho.

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