Cognição Social em adolescentes

A cognição social em adolescentes a partir de um ponto de vista dos pais é uma coisa estranha e maravilhosa. Adolescentes podem vacilar de alegre prestimosidade do descumprimento teimoso no clarão de uma sentença de inocente. Os estudos modernos de adolescente desenvolvimento do cérebro estão usando imagens de ressonância magnética para indicar que pode haver algumas boas razões para impulsividade adolescente e de humor. O processo de MRI deu uma visão sobre as mudanças e crescimento que ocorrem entre as idades de 11 e 24.
Física alterações cerebrais

De acordo com o Dr. Sarah- Jayne Blakemore , do instituto de neurociência cognitiva da University College London , em sua palestra Medalha de Spearman , o cérebro adulto tem cerca de 100 bilhões de neurônios; o cérebro infantil tem tem quase o mesmo número . No entanto , nos primeiros meses de vida , o cérebro cresce novas sinapses , ou conexões entre as células. Em cerca de 20 meses de idade , menos novas sinapses são desenvolvidos , e uma espécie de poda ocorre , em que as ligações não utilizadas são descartadas e as conexões que são utilizados muitas vezes são reforçadas. Um processo semelhante ocorre no córtex frontal - em que as decisões sobre as interações sociais acontecem - durante a adolescência, ou dos anos abrangendo as idades de 11 e 20.
Tomada de Decisão em Jovens Adultos

Blakemore colaborou com Suparna Choudhury e Tony Charman , em um artigo de 2006 de agosto chamado " Desenvolvimento Social Cognitive durante a adolescência, " publicado pela Oxford University Press. Eles especulam que esse crescimento de material conjuntivo durante a adolescência é responsável por um tempo de resposta mais lenta ao tomar decisões sobre interações pessoais e um maior grau de impulsividade quando empurrado para tomar decisões rápidas . Eles observam que os adolescentes dependem muito as pessoas ao seu redor para uma visão de si mesmos, o que leva a susceptibilidade à pressão dos pares. Como um adolescente cresce, ele ganha experiência , e um processo de poda semelhante ao que ocorre em crianças desenvolve, o que lhe permite tomar decisões emocionais mais rapidez e precisão .
Necessidade de orientação

o que isto significa para os pais e professores de adolescentes é que , embora os jovens são capazes de fazer muitas coisas por si mesmos, eles ainda precisam de uma certa quantidade de orientação. No entanto, os adolescentes também estão começando a questionar suas decisões como um pai ou educador. Portanto, o seu papel pode se tornar um dos fornecendo informações precisas sobre um problema ou situação , em vez de ser autoritário . Os novos caminhos às vezes significar aumento da sensibilidade à nuances sociais que antes eram perdidas. Combine isso com sensibilidade nova consciência da própria sensualidade, e você tem um garoto que um minuto é todos os sorrisos e felicidade , e no minuto seguinte já caiu em prantos ao longo de um real ou imaginado ligeiro .
O que Isso significa
Psicologia do adolescente, como um estudo , ainda está muito em sua infância. Apesar de educadores e cientistas foram capazes de observar como os adolescentes se comportou , havia muito poucos cadáveres deste grupo etário , por isso os estudos eram limitados. A introdução de exames de ressonância magnética para este campo de estudo criou uma oportunidade para observar os trabalhos físicos do cérebro sem cirurgia invasiva ou dissecção . No entanto, apesar de vários estudos têm sido feitos , o corpo de informação ainda é muito pequena para tirar conclusões sólidas sobre cérebros e adolescência.