Os Efeitos de telefones celulares em notas dos alunos

É raro ver um adolescente no shopping ou filmes nos dias de hoje sem um telefone celular colado à orelha ou mensagens de texto como ele ri com seus amigos. Mais de três quartos dos adolescentes de calouros para idosos têm telefones celulares , de acordo com o Speak Up estudo de 2009 , realizado pelo grupo de educação sem fins lucrativos Projeto Amanhã , que entrevistou mais de 281 mil alunos. O júri é ainda para fora como o uso do telefone celular afeta as notas dos alunos , mas diversas considerações entram em jogo .
Positivos

Mais e mais telefones celulares com acesso à Internet , o que pode aumentar o aprendizado dos alunos em uma ampla variedade de ambientes, não apenas em casa ou na escola. Estudantes com longos passeios de ônibus podem completar a maioria de seu dever de casa no momento em que chegar em casa , fazendo a maior parte do tempo . Internet acesso ao telefone celular traz alunos para o século 21 , preparando-os para aplicações tecnológicas após a graduação. A conveniência e tamanho pequeno oferece fácil acesso à informação . A adição de multimídia para a sala de aula se expande experiências de aprendizagem para alcançar diversas necessidades educacionais dos alunos .
Negativos

Por outro lado , os telefones celulares oferecem muitas oportunidades para os adolescentes a colar nas provas , através o uso de mensagens de texto, imagens de exames e fones de ouvido sem fio. Os telefones celulares em sala de aula pode distrair de aprendizagem em geral. Roubo de telefone celular entre os alunos cria uma variedade de questões para pais e educadores.
Estatísticas

Michigan State University realizou uma pesquisa em 2009 que mostrou que o uso do telefone celular não teve efeito em jovens adolescentes graus . O estudo também mostrou que as meninas usam telefones celulares mais do que os meninos . O estudo foi limitado para os adolescentes mais jovens. Mais pesquisas devem incluir idades mais avançadas para um quadro mais completo .

Incentivos

Um programa escolar intitulado Million, que foi lançado em Oklahoma City , em Outubro de 2010, ofereceu estudantes telefones celulares livres, minutos e de texto para a leitura de livros e receber boas notas. O programa impactou cerca de 1.500 crianças do ensino médio que receberam preços livres ou reduzidos em almoços e que não poderia ter tido a oportunidade de ter um telefone celular , devido à sua situação económica da família. New York City usou pela primeira vez o plano em 2008. Samsung e TracFone doou telefones, minutos e textos, com as empresas locais acrescentando financeiramente com o projeto .

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