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Causas e Efeitos de Adolescentes Abandonarem a Escola

Em 2011, 1,3 milhão de adolescentes abandonaram a escola, segundo um artigo de junho de 2011 do Progressive Policy Institute (PPI). Adolescentes abandonam por vários motivos, alguns dos quais interagem. Pobreza — e a necessidade de trabalhar cedo para ajudar a sustentar a família — transtornos de aprendizagem, gravidez na adolescência e características da escola afetam as taxas de abandono. Os efeitos do abandono podem afetar negativamente a vida inteira de um adolescente.

Desengajamento

Adolescentes que abandonam frequentemente o fazem como resultado de um desengajamento gradual com a escola que acontece ao longo de um período de tempo, segundo um artigo de 2009 no site Future of Children. Razões comuns dadas são afirmações como "não gostava da escola". Mau desempenho escolar é um preditor de abandono, assim como absenteísmo e problemas disciplinares. Responsabilidades adultas precoces, como a necessidade de trabalhar, também podem impactar o engajamento do adolescente com a escola e a probabilidade de abandonar. Baixo status socioeconômico também torna mais provável que um adolescente abandone.

Deficiências de Aprendizagem

Embora estudantes com deficiências emocionais, intelectuais e múltiplas estejam todos em risco de abandono, estudantes com deficiências de aprendizagem são mais propensos a abandonar do que estudantes com qualquer outro tipo de deficiência, segundo um artigo de maio de 2012 do National Center for Learning Disabilities. Estudantes com transtorno de aprendizagem têm taxa de abandono de 14,7%. Esses estudantes também eram mais propensos a apresentar alto absenteísmo, notas baixas, comportamento problemático e apoio parental limitado. Estudantes com deficiências de aprendizagem que abandonaram também eram mais propensos a ter mudado de escola para escola e de distrito para distrito múltiplas vezes durante seu percurso educacional.

Gravidez

Para meninas adolescentes, a gravidez pode ser o fator mais importante na decisão de abandonar a escola. Trinta por cento das meninas adolescentes que abandonam dizem que a gravidez foi a causa precipitante, segundo o PPI. Quando adolescentes menores de 18 anos têm um filho, apenas 38% obtêm diploma do ensino médio. Além disso, o PPI observa que meninas adolescentes que permanecem na escola são menos propensas a engravidar do que meninas que abandonam por um motivo diferente de gravidez. Meninas adolescentes que engravidam e abandonam são muito menos propensas a completar sua educação além do ensino médio. Menos de dois por cento de adolescentes que se tornam mães antes dos 18 anos obtêm diploma universitário até os 30 anos.

Efeitos a Longo Prazo

Adolescentes que abandonam sofrerão problemas de emprego contínuos, segundo um relatório de outubro de 2009 do Center for Labor Market Studies da Northeastern University em Boston, Massachusetts. A taxa de desemprego anual entre abandonos do ensino médio é de 40%, comparada a menos de 20% para aqueles que se formam no ensino médio. Abandonos do ensino médio também eram muito mais propensos a serem institucionalizados em instalações correcionais como prisões. Em 2006-2007, abandonos do ensino médio eram quase quatro vezes mais propensos a viver na pobreza do que pares da mesma idade com diploma de bacharel e a depender de benefícios federais ou estaduais como vales-alimentação, subsídios de aluguel ou benefícios do Medicaid.