Razões pelas quais Crianças sair mais cedo da escola
A cada ano , 1 milhão de estudantes abandonam o ensino médio , de acordo com relatório de 2012 PBS . Em 2010 , o Centro Nacional de Estatísticas da Educação informou que 7 por cento de todos os alunos deixaram a escola cedo. Um aluno pode sair da escola com base em uma combinação de circunstâncias pessoais. No entanto, algumas tendências surgem quando educadores estudar as razões alunos saem , incluindo problemas de comportamento , estilos e circunstâncias familiares de aprendizagem.
Assuntos Financeiros Familiares
Um estudo fora da Universidade do Texas em Austin descobriram que peças de renda familiar um papel importante na retenção dos alunos . A universidade informou que os alunos cujas famílias estavam dentro da menor faixa de renda de 20 por cento tinham seis vezes mais probabilidade de abandonar do que os estudantes cujas famílias estavam no top 20 por cento faixa de renda . Os alunos podem se sentir a necessidade de trabalhar para ajudar a sustentar a família. The Future of Children relata que os alunos que trabalham mais de 20 horas por semana são mais propensos a cair fora.
Gravidez adolescente
Tornando-se um pai empurra muitos alunos em abandono . De acordo com os Centros para Controle e Prevenção de Doenças, cerca de 50 por cento das mães adolescentes acaba de completar seu diploma do ensino médio no momento em que são 22 anos de idade . Mesmo com um forte sistema de apoio e assistência do governo , as pressões de criar um bebê e equilibrar o trabalho da escola pode ser demais para muitas mulheres jovens . Alguns podem sair da escola com a intenção de completar a sua educação mais tarde.
Student Retirada
Alguns dos principais motivos citados por investigação sobre por que os alunos deixam a escola cedo é desengajamento em sala de aula . O projeto de pesquisa Dropout Califórnia relata que os alunos que sempre ganham notas baixas , que estão a ser retidos uma nota repetidamente , e que um mau desempenho em escolas de ensino fundamental e médio têm um alto risco de abandono escolar precoce. A Universidade do Texas em Austin identificado retenção como uma forte influência sobre o risco de abandonar a escola. Os alunos que estão repetidamente retidos se tornam mais velhos do que seus colegas de sala de aula , que podem afetar negativamente a sua auto-estima , relações de pares e envolvimento da escola .
Questões comportamentais
Algumas crianças são desengatado o processo de aprendizagem por causa de problemas comportamentais, tais como déficit de atenção e hiperatividade ou transtornos de Defiance . Algumas questões comportamentais , incluindo distúrbios Defiance, pode ser o resultado de uma vida doméstica insalubre e pode levar a alunos batendo na sala de aula . Estes problemas comportamentais podem tornar mais difícil para os alunos a manter as suas qualidades e pode resultar em uma variedade de ações disciplinares , incluindo a detenção e suspensão. Os alunos podem tornar-se frustrado e decide deixar a escola mais cedo.
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