Estágios do Desenvolvimento Infantil e Ciúme
Pais frequentemente testemunham reações de ciúme em seus filhos quando um evento como um novo bebê acontece na família. A criança mais velha pode mostrar ressentimento à medida que o foco muda para esta nova adição. É frequentemente surpreendente para os pais testemunhar essa emoção em seu filho. Pode fazê-los se perguntar se o ciúme é uma parte normal do desenvolvimento ou se indica um problema mais profundo.
Teoria de Freud
O psicólogo Sigmund Freud teorizou que o desenvolvimento acontecia em cinco estágios psicossexuais. Em sua teoria, o ciúme emergia por volta dos três anos durante o que ele chamava de "Estágio Fálico". Ele propôs que as crianças eram ciumentas do pai do mesmo sexo e os viam como competição pelos afetos do pai do sexo oposto. Neste estágio, ele acreditava que as crianças ficam ciumentas quando não estão no centro da atenção dos pais. Elas podem demonstrar isso querendo dormir com os pais ou podem agir para obter mais atenção.
Teoria de Erikson
Erik Erikson foi um psicólogo influenciado de certa forma por Freud, mas ele sentiu que a sociedade influenciava o desenvolvimento em vez de desejos sexuais. Ele desenvolveu oito estágios em sua teoria de conflitos psicossociais que as crianças passam à medida que crescem. O terceiro estágio de Erikson começa por volta dos três anos onde o conflito é entre iniciativa e culpa. Neste estágio, as crianças começam a tomar iniciativa em atividades de dramatização que as ajudam a encontrar seu lugar na sociedade. Crianças inseguras sobre seu papel adequado na família podem sentir exasperação levando à culpa. É neste ponto que o ciúme pode se desenvolver se a criança falha em obter atenção e reassurance de seu papel na sociedade dos pais.
Teoria de Piaget
Jean Piaget era originalmente um biólogo que passou a estudar desenvolvimento infantil. Ele desenvolveu uma teoria baseada em quatro estágios cognitivos de desenvolvimento. Embora ele não usasse o termo ciúme dentro de seus estágios, ele se referia a "Egocentrismo". Esta é a noção de que o mundo gira em torno da criança. Isso é prevalente durante a infância e primeira infância, referidos por Piaget como estágios Sensoriomotor e Pré-operacional respectivamente. Esses dois estágios cobrem do nascimento até cerca de 7 anos. Bebês choram quando estão com fome ou molhados, independentemente da hora do dia ou noite. Crianças pequenas vêm e incomodam você enquanto você está no telefone, não querendo sua atenção focada em outro lugar. Quando encontram a atenção desviada, o ciúme segue naturalmente.
Visões Modernas sobre Ciúme
Sybil Hart e Maria Legestree compilaram numerosos estudos de caso sobre ciúme em um livro chamado "Handbook of Jealousy: Theory, Research and Multidisciplinary Approaches". Eles basicamente dizem que existem duas visões opostas sobre ciúme. Uma visão vê o ciúme como negativo, surgindo de sentimentos de medo e raiva. A outra visão o vê como emoção positiva associada a afeto e amor. Eles dizem que o ciúme é aparente em crianças desde a infância e é frequentemente até desejado pelos pais. Por exemplo, uma nova mãe pode ter seus sentimentos feridos se seu filho não lutar por sua atenção.
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