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Ensinando Comunicação Básica ao Seu Filho com TEA

Ensinando Comunicação Básica ao Seu Filho com TEA

A primeira habilidade que seu filho deve aprender é como se comunicar. Algumas crianças com transtornos do espectro autista (TEA) são verbais e conseguem se comunicar efetivamente; outras podem ter fala suficiente para pelo menos atender suas necessidades básicas. Muitas não têm fala alguma, ou tiveram fala e a perderam.

Não conseguir se comunicar é muito frustrante e pode levar a grandes birras e comportamentos disruptivos. Ensinar algumas habilidades básicas de comunicação pode aliviar muito essa frustração. O PECS (Sistema de Comunicação por Troca de Figuras) é um sistema maravilhoso para ajudar as crianças a se comunicarem. No nível básico, ele ensina a criança que, ao lhe entregar uma figura de um item que deseja, ela obterá esse item. Sem ajuda profissional, você pode ensinar seu filho a lhe entregar ou apontar para figuras que representam o que ele quer ou precisa. Isso não o impedirá de aprender a falar e é um bom ponto de partida prático para ajudar em casa.

Por exemplo, comece recortando os rótulos de alimentos ou bebidas que seu filho gosta. Ao introduzir este conceito pela primeira vez, tenha outra pessoa para ajudar. O primeiro passo é escolher um momento em que você saiba que ele quer um item específico. Certifique-se de ter uma figura desse item. Segure o item e peça à outra pessoa que ajude fisicamente a criança a lhe entregar a figura. Em troca, você pode imediatamente dar a ele o item desejado. Isso só funcionará se ele realmente quiser aquele item e não puder alcançá-lo sem sua ajuda. Você pode adicionar mais figuras, talvez plastificá-las, e colocá-las em algum lugar fácil para a criança encontrar — talvez grudadas na geladeira ou na mesa da cozinha. Você pode continuar adicionando figuras para que ele possa pedir para sair, andar de carro, assistir TV, ouvir música. Se quiser saber mais, visite o site do PECS (www.pecs.com) para descobrir quando haverá um workshop na sua região.

Ensinando Seu Filho a Esperar

Outra habilidade que seu filho precisará dominar para tornar a vida em casa mais fácil é esperar. Em casa, ele precisa esperar alguém ajudá-lo, esperar o jantar, esperar para sair. Na comunidade, precisa aprender a esperar no médico, na fila do supermercado, na fila para entrar no ônibus ou avião. Aprender o conceito de espera (você conseguirá o que quer, eventualmente) ajudará a diminuir o número de birras.

Faça ou encontre uma figura que represente "esperar" para seu filho. Usamos um desenho simples de uma pessoa sentada numa cadeira, com o rosto de um relógio ao lado. Escreva "esperar" claramente no cartão. Plastifique a figura e coloque um pedaço de velcro em algum lugar nela. Em seguida, certifique-se de ter figuras dos itens que seu filho costuma pedir ou quer imediatamente (comida favorita, brinquedo, passeio de carro), com velcro atrás, e um cronômetro de segundos. Da próxima vez que ele pedir um item, coloque a figura relevante no velcro do cartão de espera, ligue o cronômetro por alguns segundos. Diga: "Estamos esperando" ou "Esperando" e aponte para o cartão. Quando o cronômetro tocar, atenda imediatamente ao pedido dele.

Algumas crianças precisam começar com uma espera de apenas três segundos e ir aumentando. Outras podem começar com dez segundos ou mais. Você conhece seu filho, então terá que avaliar por onde começar. Eventualmente, ele entenderá que conseguirá o que quer, é apenas uma questão de tempo.

Criando Rotinas Visuais

Outro método testado e confiável são as rotinas visuais. Colar figuras ou palavras sobre as atividades do dia na cozinha ou perto da porta da frente pode ajudar uma criança que tem dificuldade em entender o mundo ao seu redor. Saber o que vai acontecer e em que ordem é reconfortante. Você deve certificar-se de explicar verbalmente o que as palavras e figuras significam, caso contrário crianças que aprendem auditivamente podem não entender a rotina.

As rotinas também ajudam aqueles que têm problemas sensoriais em certas áreas a se preparar para uma investida sensorial não tão agradável. Por exemplo, notei que se meu filho é avisado que vai ao dentista ou ao cabeleireiro, ele parece lidar melhor, como se tivesse se preparado mentalmente. Se eu esqueci de colocar na rotina mais cedo e mostro a figura pouco antes de sair, ele fica ansioso e infeliz, muitas vezes se recusando a entrar no carro, que geralmente adora.

Se seu filho é muito pequeno e fica em casa o dia todo, pode ser útil estabelecer uma rotina de atividades que preencha parte do dia e usar uma rotina visual para mostrar qual é essa rotina (comer, vestir, brincadeira livre dentro de casa, cochilar, TV).

Sendo Consistente

Para quaisquer mudanças de comportamento que você esteja tentando fazer com seu filho, é importante que você cumpra e seja consistente, e que os outros membros da família façam o mesmo. Se você introduz uma forma de comunicação e depois não responde às tentativas dele de se aproximar, estará fazendo um desserviço ao seu filho. Se você o ensina a esperar, mas não lhe dá o item pelo qual ele espera, ele não aprenderá o conceito e ficará ainda mais confuso.