Educação Domiciliar: Determinando o Estilo de Aprendizado de Cada Filho

Sob Medida

Educação Domiciliar: Determinando o Estilo de Aprendizado de Cada Filho

Uma das grandes coisas sobre nós humanos é que cada um de nós tem uma personalidade única. Uma das coisas difíceis sobre educar humanos é que cada pessoa tem uma personalidade única; a personalidade de uma pessoa tem um enorme impacto em como essa pessoa aprende de forma mais eficaz.

Uma das melhores coisas sobre a educação domiciliar é que você pode adaptar seu programa de educação domiciliar para combinar com as personalidades individuais de seus alunos. Isso é um contraste enorme com uma escola institucional na qual todos em uma turma são ensinados com exatamente os mesmos métodos e materiais. Para as crianças que acontecem de ser melhor ensinadas com a abordagem institucional, isso é bom. Para aquelas que aprenderiam melhor de uma forma diferente, bem, elas apenas têm que fazer o melhor que podem.

Antes de abrir sua escola para o aprendizado, você deve dedicar um tempo para entender os traços básicos de personalidade de cada um de seus alunos para que possa escolher o tipo de materiais e métodos de ensino que deve usar para alcançá-los mais eficazmente.

Nota:

A informação nesta seção é baseada no sistema de tipologia de personalidade Myers-Briggs no qual sou um firme crente. Este sistema é incrivelmente útil tanto para entender nosso próprio tipo de personalidade quanto para entender as personalidades das pessoas com quem interagimos. Existem muitas fontes de informação detalhada sobre tipos de personalidade Myers-Briggs. Uma das minhas favoritas é o livro Please Understand Me: Character and Temperament Types por David Keirsey e Marilyn Bates.

Ao lidar com tipos e preferências de personalidade, as pessoas naturalmente pensam em seus próprios tipos como "bons" e outros tipos como "menos bons". No entanto, o propósito dos tipos de personalidade não é julgar ou classificar indivíduos específicos, mas entender a nós mesmos e aos outros melhor para que possamos nos relacionar de forma mais eficaz. Ou neste caso, para ser capaz de entender e ensinar pessoas, nomeadamente seus filhos, mais eficazmente.

Entendendo os Tipos Básicos de Personalidade que Impactam Estilos de Aprendizado
Explicar as complexidades de tipos de personalidade e estilos de aprendizado exigiria um livro próprio; nesta seção breve, posso apenas fornecer um nível muito básico de informação sobre este tópico um tanto complexo. A boa notícia é que você não precisa entender todas as complexidades envolvidas para ser capaz de ajustar seu programa de educação domiciliar aos tipos de personalidade específicos de seus filhos. Isso porque as personalidades das pessoas podem ser bem categorizadas por quatro escalas gerais de tipo de personalidade. Quando você entende onde a personalidade do seu filho se encaixa em cada uma dessas escalas, você estará bem equipado para adaptar seus materiais e métodos de ensino à personalidade daquela criança.

No esquema Myers-Briggs, existem quatro elementos básicos de preferências de personalidade. Cada uma dessas preferências é medida em uma escala que tem dois "lados". Saber onde a tendência de uma pessoa reside em cada uma dessas escalas determina o tipo de personalidade geral da pessoa.

Mais sobre Preferências de Personalidade
Note que uso a palavra "preferência" ao falar sobre tipos de personalidade. Isso porque cada um de nós tem uma preferência de comportamento impulsionada por nosso tipo de personalidade. No entanto, como nós humanos somos tão flexíveis e adaptáveis, às vezes não agimos de acordo com nossas próprias preferências de personalidade. Por exemplo, alguém que tem uma forte preferência por introversão pode perceber que participar de um grande evento social é importante por algum motivo e o faz mesmo que não esteja no topo de sua lista de coisas divertidas para fazer.

Em alguns casos, como escolas institucionais, as pessoas são ensinadas que existem maneiras "boas" e "ruins" de aprender ou se comportar para obter recompensa. Se a maneira "boa" vai contra as preferências de personalidade de uma pessoa, essa pessoa às vezes aprende a imitar o comportamento esperado para obter a recompensa desejada. Por causa disso, você não pode avaliar com precisão os tipos de personalidade de alguém baseando-se em uma ou duas ações. Você precisa ser capaz de observar uma pessoa por um longo período de tempo ou usar um teste de personalidade para entender com precisão as preferências de um indivíduo.

Introversão/Extroversão &Sensação/Intuição Introversão Versus Extroversão
A primeira escala é a preferência por ser introvertido ou extrovertido. Contrariamente ao que a maioria das pessoas pensa, isso não é realmente indicado pela quantidade que uma pessoa fala ou o quão "sociável" uma pessoa é. O conceito real é se a principal fonte de energia de uma pessoa vem de dentro ou de fora de si mesma.

Uma pessoa extrovertida ganha energia de fontes externas, como pessoas e outra estimulação ambiental. Por exemplo, uma pessoa extrovertida se revigora quando está perto de outras pessoas. Quanto mais extrovertida uma pessoa é, mais energia externa é buscada. É por isso que a extroversão é geralmente associada a pessoas que falam muito ou que são a alma da festa. Coloque uma pessoa extrovertida em uma sala cheia de gente e ela naturalmente buscará energia daquelas pessoas interagindo com elas. Basicamente, o foco de pessoas extrovertidas está fora de si mesmas porque é de lá que vem sua energia. Coloque uma pessoa extrovertida em uma sala sozinha, e ela na verdade perderá energia por causa da falta de estimulação externa. Coloque-a em uma sala com algumas outras pessoas e ela recuperará seu nível normal de energia. Um exemplo estereotípico de uma pessoa extrovertida é o político ou vendedor que conhece e cumprimenta todos com quem entra em contato.

Uma pessoa introvertida ganha energia de seu mundo interior. Coloque uma pessoa introvertida em uma sala lotada e essa pessoa começará a perder energia. Isso não significa que uma pessoa introvertida será antissocial, apenas significa que um introvertido terá que gastar energia para interagir com outras pessoas. Depois de um tempo, o introvertido ficará cansado e precisará recarregar sua energia de seu mundo interior. Isso é mais facilmente feito ficando sozinho, razão pela qual pessoas extremamente introvertidas tendem a ser vistas como solitárias. Não é realmente que um introvertido não goste ou não precise ter relacionamentos com outras pessoas, o que todos precisamos. É apenas que estar perto de pessoas drena um introvertido e eles precisam recarregar ficando sozinhos frequentemente. Um exemplo estereotípico de um introvertido extremo seria um rato de biblioteca que prefere ler a falar.

Sensação Versus Intuição
A próxima escala mede a preferência por sensação versus intuição.

A pessoa que tem preferência por sensação é mais focada em fatos, como aqueles obtidos de observação direta usando os sentidos (daí o termo "sensação"). Pessoas de sensação gostam de coisas que "fazem sentido" e geralmente são mais orientadas para ação do que pensamento. Uma pessoa de sensação avaliará seu ambiente baseado no que pode ser visto, sentido e entendido no momento. Uma pessoa de sensação tende a preferir que as coisas sejam mais diretas, diretas e "ao ponto". Pessoas de sensação tendem a preferir coisas de forma linear, como histórias em forma narrativa direta. Pessoas de sensação tendem a ser focadas no aqui e agora. Como exemplo, uma pessoa de sensação prefere uma história que tem um começo definido, é pelo menos um pouco fundamentada na realidade, e tem um fim definido. Um exemplo definitivo de uma pessoa de sensação seria o detetive Sargento Friday no programa de TV Dragnet, cuja frase famosa era "Apenas os fatos, madame."

A pessoa que tem preferência por intuição é mais focada em pensamentos e padrões do que em fatos específicos sobre seu ambiente. Uma pessoa intuitiva prefere identificar um padrão a partir do qual pode prever seu ambiente em vez de avaliar o ambiente através de seus sentidos. Pessoas intuitivas tomam decisões baseadas em seus pensamentos/intuições sobre uma situação tanto quanto ou mais do que quaisquer fatos que aconteçam de estar à mão no momento. Pessoas intuitivas tendem a ser focadas no futuro. Em contraste com uma pessoa de sensação, uma pessoa intuitiva tende a preferir uma história que é complexa e tem elementos fantásticos. Um exemplo de intuitivo seria o personagem Gandalf de O Senhor dos Anéis que identificava padrões a partir das ocorrências ao seu redor.

Pensamento/Sentimento &Julgamento/Percepção Pensamento Versus Sentimento
Esta escala mede a preferência de uma pessoa por pensamento ou sentimento.

Uma pessoa com preferência por pensamento prefere coisas que são lógicas, racionais e que podem ser apoiadas com argumentos válidos. Uma pessoa com forte preferência por pensamento tende a tomar decisões baseadas em argumentos lógicos em vez de como tais decisões impactam a si mesma ou outras pessoas. Pessoas com forte preferência por pensamento podem parecer frias ou indiferentes porque são guiadas por lógica e razão. Um exemplo definitivo de uma personalidade de pensamento seria o personagem Spock em Jornada nas Estrelas que era totalmente devotado à lógica e rejeitava toda emoção.

Uma pessoa com preferência por sentimento, por outro lado, prefere coisas que resultam em impactos positivos nas pessoas; impactos positivos são medidos em termos de como algo faz as pessoas se sentirem. Como pessoas com preferências de sentimento tendem a estar cientes e responsivas às emoções dos outros, elas podem ser tanto agradáveis de se conviver (porque são naturalmente agradadoras de pessoas) quanto líderes muito inspiradores. Por exemplo, o personagem de William Wallace no filme Coração Valente claramente tinha preferências de sentimento (sua motivação era toda sobre liberdade para o povo da Escócia).

Julgamento Versus Percepção
A quarta preferência é julgar versus perceber.

Uma pessoa com preferência por julgamento é aquela que gosta que as coisas sejam terminadas, um problema resolvido, uma decisão tomada, e assim por diante. A preferência de julgamento leva as pessoas a quererem coisas fechadas, finalizadas e completadas. Pessoas com forte preferência de julgamento estão mais interessadas no fim do que na jornada. Um empresário totalmente focado no "resultado final" provavelmente teria uma forte preferência de julgamento.

Uma pessoa com preferência por percepção é aquela que está mais interessada na jornada do que no destino. Elas não precisam que as coisas sejam fechadas ou finalizadas, mas ficam bem em continuar um processo até que não seja mais interessante. O exemplo clássico de uma pessoa com preferência de percepção é um professor distraído que se torna totalmente absorto em contemplar um problema sem considerar prazos ou outros incentivos para realmente resolvê-lo.

Tipos Junguianos Juntando as Preferências
Na tipologia de personalidade formal, as quatro escalas de preferência são medidas e uma letra representando cada opção é atribuída a uma pessoa. As seguintes abreviações são comumente usadas:

  • Introversão versus Extroversão. Uma pessoa com preferência por introversão recebe um "I" enquanto um extrovertido recebe um "E".
  • Intuição versus Sensação. Uma pessoa intuitiva recebe um "N" (o I já é designado para Introvertido) enquanto uma pessoa de sensação recebe um "S".
  • Pensamento versus Sentimento. Acho que você adivinha este: Uma pessoa com preferência por pensamento recebe um "T" enquanto uma pessoa de sentimento recebe um "F".
  • Julgamento versus Percepção. Pessoas que querem fechar as coisas recebem um "J" enquanto aquelas que apenas apreciam a jornada recebem um "P".
Para identificar as preferências de personalidade de uma pessoa, as quatro letras são agrupadas. Por exemplo, meu tipo de personalidade é INTJ (que é um tipo comum para pessoas que são autores, cientistas, estrategistas militares, e assim por diante, mas não comum na população geral com menos de 5% das pessoas sendo INTJ). Isso significa que tenho preferência por introversão, sou intuitivo, prefiro pensamento a sentimento, e gosto que as coisas sejam finalizadas. Alguém que é ESFP seria meu oposto. Seriam extrovertidos, prefeririam basear decisões em fatos e sensação, seriam mais preocupados com sentimentos, e ficariam felizes progredindo mesmo se o fim nunca fosse alcançado.

Além das quatro letras, cada tipo também pode ser rotulado com uma descrição geral. Por exemplo, um INTJ é chamado de "mastermind" ou "wizard" (mestre/feiticeiro); um ESFP é chamado de "performer" (artista), e assim por diante. Você verá alguns exemplos de pessoas famosas e seus tipos de personalidade. Veja se consegue conciliar o que sabe sobre essas pessoas com as descrições dos tipos que forneci anteriormente.

Pessoas Famosas e Seus Tipos de Personalidade

ISTJ-Inspetor Harry Truman Rainha Elizabeth INTJ-Mestre Dwight Eisenhower Thomas Jefferson ESTJ-Supervisor Lyndon Johnson Elliot Ness ENTJ-Marechal de Campo Bill Gates Margaret Thatcher ISFJ-Protetor Jimmy Stewart Madre Teresa INFJ-Conselheiro Mahatma Gandhi Tom Selleck ESFJ-Provedor George Washington Terry Bradshaw ENFJ-Professor Abraham Lincoln Payton Manning ISFP-Compositor Johnny Carson Barbra Streisand INFP-Buscador William Shakespeare James Herriot ESFP-Artista Bob Hope Elvis Presley ENFP-Jornalista Paul Harvey Bill Cosby ISTP-Artesão Clint Eastwood Amelia Earhart INTP-Cientista Albert Einstein Carl Jung ESTP-Promotor Lucille Ball Chuck Yeager ENTP-Inventor Theodore Roosevelt Alfred Hitchcock

Determinando Preferências Avaliando as Preferências de Personalidade de uma Criança
Para entender as preferências de personalidade de uma criança, você precisa de alguma forma avaliar sua criança em cada uma das escalas. Existem duas maneiras principais de fazer isso: observação ou teste.

Ao observar seus filhos na vida cotidiana, preferencialmente sem que eles saibam que você está prestando atenção, você deve ser capaz de identificar suas preferências nas quatro características de personalidade observando como eles preferem se comportar ao longo do tempo (novamente, esta avaliação precisa ser baseada em um longo período de observação, não apenas em uma ou duas escolhas). A seguir estão algumas coisas específicas para procurar para ajudá-lo a avaliar as preferências do seu filho em cada escala:

  • A preferência I ou E é a mais fácil de determinar porque é baseada em um comportamento óbvio. Se seu filho gosta de passar períodos bastante longos sozinho ou, se não sozinho, pelo menos não interagindo com outras pessoas, ele provavelmente tem tendência à introversão. Se seu filho prefere brincar com outros e raramente brinca sozinho (se outros estão disponíveis), ela provavelmente é extrovertida.
  • A preferência S ou N é a mais difícil de observar e você provavelmente não conseguirá fazer uma distinção clara sobre isso até que a criança seja um pouco mais velha (por exemplo, 5 ou 6 anos). Uma das características mais proeminentes de crianças N é que elas preferem histórias com elementos fantásticos, como fantasia ou ficção científica e querem repetir essas histórias vezes sem conta. Uma criança de sensação, por outro lado, é mais provável que prefira uma história de aventura direta. Crianças de sensação também preferem jogos enquanto crianças intuitivas podem passar muito tempo apenas pensando em algo ou sonhando acordadas.
  • A preferência T ou F também é relativamente fácil de distinguir. Se seu filho é um "agradador de pessoas" e gosta de fazer coisas apenas porque acha que vai deixá-lo feliz, ele provavelmente tem preferência F. Se uma criança tende a pedir uma razão para ter que fazer algo e prefere que as coisas sejam explicadas, a criança provavelmente tem preferência T. Crianças com preferência F provavelmente se interessarão em como eventos afetam pessoas enquanto uma criança T provavelmente se interessará em como e por que o evento ocorreu. Por exemplo, se você ler uma história sobre um tornado atingindo uma cidade, uma criança F provavelmente se interessaria no impacto nas pessoas da cidade, enquanto a criança T mais provavelmente se interessaria em como e quando o tornado atingiu e o que causou o tornado.
  • A preferência J ou P também pode ser determinada razoavelmente facilmente. Se seu filho gosta que as coisas sejam terminadas, ele tende para J. Se seu filho gosta do processo de algo tanto ou mais que os resultados, ela provavelmente é P. Por exemplo, se seu filho é movido a completar um quebra-cabeça, uma preferência J seria indicada. Se uma criança gosta de trabalhar em um quebra-cabeça, mas não se importa particularmente se ele alguma vez for terminado, ele provavelmente é P.
Existem vários tipos de testes que medem o tipo de personalidade de alguém de forma mais científica e objetiva do que você pode fazer através da observação. Estes testes geralmente são voltados para adultos, mas alguns estão disponíveis para crianças. Até seu filho chegar aos 10 ou 11 anos, recomendo que você confie em sua observação para determinar o tipo de personalidade. Após essa idade, pode ser útil fazer cada filho fazer um teste de personalidade formal. Muitos desses podem ser feitos online usando a Internet. Por exemplo, você pode ir para www.advisorteam.com para fazer um teste de personalidade online (na data da publicação, um teste básico e resultados eram gratuitos, mas análise detalhada exigia taxa).

Os resultados de tal teste determinarão tanto o tipo de personalidade do seu filho, como ESFP, e a força relativa de sua preferência sob cada característica, como o quão extrovertida ela é.

Julgar Preferências
Você pode frequentemente ter alguma ideia sobre as preferências de personalidade de uma criança por observação. Seguem alguns exemplos:

  • Seu filho não gosta de ficar sozinho. Quando todos os outros saem de uma sala, a criança imediatamente os segue. Assumindo que a criança não é excessivamente medrosa de algo, a criança provavelmente é extrovertida.
  • Seu filho brinca com outras crianças por um tempo, mas depois vai para um canto ficar sozinho (às vezes enquanto brinca seu próprio jogo). A criança provavelmente é introvertida e precisa de tempo sozinha para recarregar as baterias.
  • Seu filho começa e gosta de quebra-cabeças, mas se distrai e raramente os completa. Da mesma forma, a criança começa um livro, mas para no meio e começa outro. Esta criança provavelmente tem preferência de percepção.
  • Quando você leva seu filho a algum lugar, ela gosta de saber onde e quando vocês vão. Ela também quer saber o que vai acontecer quando chegarem lá. Esta criança provavelmente tem preferência de julgamento.
  • Quando você lê histórias para seu filho sobre algo ruim acontecendo a personagens (reais ou não), seu filho provavelmente fica chateado e se preocupa com os personagens. Esta criança provavelmente tem preferência de sentimento. Em contraste, se seu filho preferir entender como ou por que as coisas ruins aconteceram, a criança provavelmente tem preferência de pensamento.

Ensinando Conforme os Tipos Ensinando Baseado em Preferências de Personalidade
Entender as preferências de personalidade dos seus filhos irá muito longe para torná-lo um professor eficaz, especialmente em relação a como você ensina uma criança específica. Aqui estão alguns exemplos que mostram o que quero dizer.

Suponha que você tenha uma criança introvertida. Isso deve lhe dizer que você precisa fornecer bastante tempo para que essa criança aprenda independentemente; você pode esperar que uma criança fortemente introvertida seja bastante autodirigida. Por outro lado, se seu filho é extrovertido, você deve passar mais tempo interagindo diretamente com essa criança, bem como organizando interações adicionais através de atividades fora de casa com outras pessoas.

Agora suponha que seu filho tem preferência por sensação. Você deve esperar se comunicar com essa criança usando muita estimulação visual e auditiva e atividade. Por outro lado, se seu filho é mais intuitivo, fornecer oportunidades para eles exercitarem suas imaginações ativas será de grande benefício.

O ponto principal de avaliar a personalidade de uma criança é que você pode usar essa informação para desenhar seu programa de educação domiciliar para que ele jogue com os pontos fortes do seu filho, maximizando assim o potencial de aprendizado. Um pouco de pensamento e trabalho nesta área irá muito longe para tornar sua experiência de educação domiciliar a melhor que pode ser.

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