Como Se Dar Bem com o Professor do Seu Filho
Professores recebem tarefas enumeráveis com prazos apertados. Currículo comum, testes padronizados e questões disciplinares tiram a alegria de ensinar. Mais frequentemente, pais e alunos encontram educadores totalmente comprometidos que ensinam por seu desejo de impactar o futuro. Então, há aqueles momentos desencorajadores quando pais têm uma experiência negativa. O que os pais devem fazer quando percebem que odeiam o professor do filho? Odeio é uma palavra forte, então, colocando suavemente, o que os pais devem fazer se não gostam fortemente do ambiente de aprendizado que o professor cria para seu filho? Esta é a época do ano em que os primeiros relatórios de progresso e boletins começam a chegar em casa. Se você foi pego de surpresa por um boletim, estas táticas de sobrevivência são perfeitas para você desenvolver uma estratégia enraizada no amor e apoio.
A poeira baixou de todo o alarido de volta às aulas. E, quando o primeiro boletim chega em casa, ou há afirmação da crença de que seu filho é uma superestrela ou um rude despertar. Por que haveria um rude despertar? Você não ouviu do professor. Seu filho fez o dever de casa e parece entender o material. Em eventos escolares, o professor do seu filho diz o quão maravilhosa ela é. Até mesmo as poucas tarefas avaliadas que você viu chegar em casa parecem ser melhores que a média. No entanto, você recebe um rude despertar porque, apesar de todas as palavras gentis, o boletim pinta um quadro de um aluno com dificuldades.
Primeiro, mantenha a calma. Explodir com seu filho ou com o professor só piorará as coisas. Você precisa agendar uma reunião com o professor o mais rápido possível. Reúna o trabalho escolar e faça cópias do boletim para escrever perguntas e anotações diretamente nele.
Durante a reunião, permaneça muito organizado e minimize todos os comentários positivos sobre a personalidade do seu filho. Você não está lá para falar sobre o quão doce e simpático seu filho é. Você quer saber como exatamente seis a nove semanas se passaram e você não foi informado sobre desempenho acadêmico medíocre. Por outro lado, se houver problemas disciplinares, anote-os. Assegure ao professor que você abordará esses problemas, mas informe-a da necessidade de ser contatada sobre questões de comportamento imediatamente. Ainda assim, mantenha o foco no desempenho acadêmico do seu filho sem gastar muito tempo com outras variáveis.
E se o professor insinuar que pode haver algo errado com seu filho puxando registros ou usando palavras-chave de transtorno de déficit de atenção (TDAH) como "atenção" e "distraído"? Dra. Ajani Cross, Especialista Licenciada em Psicologia Escolar, afirma em uma entrevista que "é antiético e potencialmente prejudicial, particularmente para o desenvolvimento do relacionamento, que professores façam diagnósticos informais de alunos sob seus cuidados." Ela continua dizendo: "Embora suas observações e perspectivas possam ser críticas para o crescimento educacional de um jovem aluno, é importante que expectativas claras, positivas e limites sejam estabelecidos dentro do relacionamento pai-professor e professor-aluno o mais cedo possível." Se você sentir que o professor baixou as expectativas ou está tentando diagnosticar e rotular seu filho, é imperativo que você se mantenha firme atrás do seu filho. Você não deve vacilar em sua confiança nas habilidades do seu filho e certifique-se de comunicar este fato ao professor.
Por outro lado, esteja disposto a buscar o conselho de profissionais de aprendizagem para diagnóstico adequado de quaisquer desafios de aprendizagem que possam estar presentes. Pergunte sobre serviços de apoio ao aluno e agende uma consulta. Descubra quais programas são oferecidos na sua escola. Os serviços de apoio ao aluno também terão uma lista de profissionais treinados com credenciais adequadas e detalhes sobre o processo.
Durante este processo, é essencial manter seu filho confiante e encorajado. Tranquilize-o de que existem muitas maneiras diferentes de aprender e que é importante descobrir seu estilo de aprendizado. Existem fatores que a Dra. Cross lista, como "estilos parentais, fatores dietéticos, depressão, ansiedade, diferenças de aprendizagem e doenças mentais [que] podem parecer TDAH para a pessoa não treinada." Não permita que rótulos grudem! Reforce uma autoimagem positiva apontando forças e triunfos sobre obstáculos, não importa quão pequenos.
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Mantenha comunicação regular com seu professor. Isso pode parecer óbvio, mas quando você tem que lidar com alguém que você suspeita que acha que seu filho não é capaz, pode ser irritante. Obtenha atualizações regulares do professor sobre progresso acadêmico e comportamento. Se você descobrir que seu filho está agindo mal em resposta aos testes diagnósticos, marque uma reunião com um administrador escolar. Por exemplo, se o psicólogo testando seu filho não encontrar alguns dos problemas que o professor detalha em seu relatório ao profissional, você sabe que precisa se reunir com um administrador. O estilo de ensino do professor e o ambiente de aprendizado podem não ser o ajuste certo para seu filho. Expresse suas preocupações sinceramente com o administrador e peça opções possíveis, como mudar de professor. Quanto mais cedo você decidir se reunir com um administrador, mais opções você terá.
Sugere-se que os pais não critiquem o professor na frente do filho. Se você permanecer com o mesmo professor, colaborar construtivamente com o professor para determinar as coisas que seu filho poderia fazer para compensar o que falta na sala de aula pode ser útil. Estas discussões mantêm seu filho confiante e dedicado a realizar tarefas que o professor não espera que ele complete com sucesso. Cada batalha acadêmica bem-sucedida é um golpe na barra baixa que o professor definiu para seu filho.
A Dra. Cross resume o relacionamento pai-professor dizendo: "pais querem confiar nos professores dos filhos; professores querem o apoio dos pais no ensino de seus filhos." Se você perdeu a confiança no seu professor, mas fez tudo que lhe é pedido para apoiar o aprendizado do seu filho, fale constantemente em nome do seu filho. A base do relacionamento professor-aluno é "confiança, respeito e altas expectativas." Se o professor não acredita nas habilidades do seu filho e enfatiza a personalidade para compensar, seja estratégico em sua comunicação com o professor e administradores escolares. Mantenha contato consistente até obter resultados. Tudo se trata do seu filho se desenvolvendo em um aprendiz ao longo da vida. Você não quer que um ano ruim descarrile uma paixão pelo aprendizado.
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