Ajudar as crianças a aprender a ler

Ajudar as crianças a aprender a ler


Fazer conexões
Por que ler um livro para uma criança que ainda não conhece o significado de uma palavra - ou de palavras? Por que cantar para uma criança que não consegue entender sua música?

Ambas as atividades ajudam as crianças a fazer conexões entre palavras e significados. Eles também ajudam a criar um ambiente acolhedor e seguro para as crianças e levam a um amor ao longo da vida pela leitura e pelo aprendizado.

Alguns pais supõem que aprender a ler começa com a memorização do alfabeto e a pronúncia das palavras, mas, na verdade, os fundamentos da leitura começam muito antes. Os adultos estabelecem as bases para a leitura todos os dias, quando apontam objetos e descrevem o que estão fazendo enquanto vestem uma criança, fazem compras com uma criança pequena ou cozinham com uma criança em idade pré-escolar.

O mais importante é que ensinar as crianças sobre a leitura se torne uma atividade que aproxima as crianças dos adultos carinhosos em suas vidas. Aqui estão algumas dicas para famílias que querem ajudar seus filhos a fazer conexões entre significado e palavras.

Bebês

  • Fale ou cante para seu bebê quando você trocar a fralda dele, dar-lhe banho, alimentá-lo com o almoço ou se juntar a ele para brincar.
  • Apresente livros de papelão ou de pano com figuras coloridas. Esteja ciente de que, neste momento, seu bebê pode gostar mais de olhar, jogar ou mastigar os livros do que ler!
  • Ajude a aumentar o vocabulário do seu bebê brincando de "O que é isso?" ou "Onde está o ursinho de pelúcia?" quando desfrutam de livros juntos.
  • Aponte palavras em placas no parque, no zoológico ou ao caminhar ou dirigir.
  • Quando as crianças começarem a notar as letras nos blocos ou outros brinquedos, dê nomes às letras. Leia as palavras em voz alta e explique o que elas significam.

Crianças

  • Ler histórias antes de dormir faz uma boa transição entre o jogo ativo e o tempo de descanso. As crianças podem pedir que você leia seus favoritos repetidamente. Eles podem começar a conectar imagens com palavras ou preencher as palavras que faltam se você hesitar.
  • Deixe as crianças "escreverem" listas de compras com você. Eles podem querer ver você classificar cupons e se envolver em outras atividades do supermercado.
  • Faça viagens curtas a novos lugares e fale sobre o que está acontecendo ao seu redor. Se possível, leiam juntos sobre eventos semelhantes antes e novamente depois.
  • Dê às crianças letras magnéticas para a geladeira e comece a soletrar palavras e nomes à medida que as crianças são apresentadas a elas.

Pré-escolares

  • Incentive as crianças em idade pré-escolar a seguir os passos das receitas escritas ou ler os rótulos impressos na loja.
  • Aos quatro ou cinco anos, as crianças podem começar a fazer perguntas sobre a impressão que veem nos livros. Livros com imagens rotuladas ajudam as crianças a conectar palavras e objetos com mais facilidade.
  • Jogue jogos de cartas com seu filho -- mas lembre-se, ele nem sempre segue as regras nessa idade!
  • Forneça uma variedade de materiais para incentivar as crianças a "brincar" na escrita e na leitura -- cheques ou multas de trânsito, cardápios ou cartões comemorativos.

Crianças do ensino fundamental

  • Continue a ler com seu filho, especialmente na hora de dormir, mesmo que ele já tenha aprendido a ler.
  • Visite a biblioteca regularmente para tornar os livros uma parte regular da vida das crianças. Mostre às crianças que você lê livros e revistas para informação e diversão.
  • Ouça as histórias que as crianças escrevem, bem como suas piadas ou enigmas. Incentive-os a escrever suas ideias.
  • Jogue jogos de palavras como Boggle ou Scrabble com seu filho.

Copyright © 1997 National Association for the Education of Young Children
Fonte:National Parent Information Network



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