Modificações na Sala de Aula para Alunos com TDA/TDAH
Modificações na Sala de Aula para Alunos com TDA/TDAH
Modificações
Seu filho está lutando na sala de aula e não consegue manter o foco no trabalho escolar? Pergunte ao professor do seu filho se ela pode tentar estas dicas da professora de educação especial Francisca Jorgensen com seu filho.
- Certifique-se de que seu filho tenha um local de assento "vantajoso". Isso nem sempre significa colocá-lo na frente e centro da sala de aula. O professor precisa encontrar o "encaixe" mais produtivo para seu filho.
- Forneça um cronograma escrito individualizado que seu filho possa consultar quando necessário.
- Designe um "colega de estudo" para seu filho se ele precisar de atenção individual para completar tarefas.
- Estabilize o ambiente escolar o máximo possível, certificando-se de que materiais escolares estejam no mesmo local todos os dias.
- Forneça um segundo conjunto de livros didáticos para seu filho manter em casa.
- Considere manter seu filho na mesma sala de aula o dia todo ou mover seu ambiente de aprendizagem conforme necessário, dependendo de suas necessidades.
- Forneça acomodações tecnológicas como um laptop. Isso pode diminuir a tendência do seu filho de perder papéis.
- Designe uma única pessoa, como um auxiliar de instrução, a quem seu filho se reporta para obter ajuda.
A questão da medicação
Às vezes, modificar o ambiente escolar do seu filho não funciona e ele continua ficando para trás. Neste ponto, pode ser necessário considerar Ritalina ou outra medicação para TDA/TDAH. Se você decidir usar medicação, a Sra. Jorgensen recomenda que uma equipe seja implementada para medir os novos níveis de produtividade do seu filho. Membros da equipe devem incluir você e os professores do seu filho, junto com supervisão médica próxima. Este processo ajuda a garantir uma dosagem apropriada da medicação e um cronograma individualizado para seu filho.
Esta estratégia médica, aliada a controles ambientais e práticas de ensino sólidas, frequentemente produz resultados convincentes. Embora o uso de Ritalina nem sempre seja necessário, para algumas crianças é a diferença entre aprender e reprovar.
A Sra. Jorgensen é professora de educação especial nas Arlington County Schools na Virgínia. Estas dicas foram extraídas de seu depoimento perante o Congresso sobre o uso de Ritalina para ajudar alunos com TDA/TDAH.
Fonte: Adaptado de "Advocacy in Action" e "Classroom Modifications for Students with ADD/ADHD" publicado pelo Council for Exceptional Children em CEC Today, junho/julho 2000.
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