Dicas para Escolher um Tutor para Criança com Deficiência de Aprendizagem

Dicas para Escolher um Tutor para Criança com Deficiência de Aprendizagem

A maioria dos pais sonha com filhos indo bem na escola, indo para a faculdade e tendo carreira bem-sucedida. Mas o que fazer quando descobrem que o filho está ficando para trás? A resposta para muitos é contratar um tutor.

Quando Contratar um Tutor

Centenas de milhares de crianças com dificuldades em alguma matéria estão sendo tutoradas nos EUA por várias razões:

  1. Muitos alunos não dominaram habilidades básicas que precisam ser reensinadas;
  2. Alguns têm deficiência de aprendizagem que desafia a assimilação de informações e retarda o progresso;
  3. Outros têm habilidades organizacionais fracas, dificultando manter cronograma de estudos e tarefas;
  4. Alguns alunos têm problemas médicos, sociais, emocionais, comportamentais e/ou familiares;
  5. E outros simplesmente querem se adiantar.

Seja qual for a razão, tutores podem reforçar matérias ensinadas na escola e ensinar alunos a trabalhar independentemente. Alunos frequentemente ficam mais autoconfiantes após trabalhar com tutor.

A Campanha Coordenada para Deficiências de Aprendizagem oferece aos pais algumas dicas úteis para escolher um tutor.

Como Escolher um Tutor

  1. Explique ao seu filho por que acha que um tutor é necessário e o que faz. Converse sobre o que espera alcançar.
  2. Peça recomendações ao professor do seu filho ou a outros pais. Considere entrevistar vários tutores com seu filho. (Se seu filho participa do processo, ficará mais aberto a aceitar ajuda.)
  3. Verifique as credenciais do tutor. Pergunte sobre formação, experiência e referências. É importante que o tutor seja professor certificado ou tenha expertise na matéria. Descubra se tem experiência com alunos do nível do seu filho. Se trabalhar com criança com deficiência de aprendizagem, é essencial que tenha treinamento para usar técnicas apropriadas às necessidades especiais do aluno.
  4. Defina metas claras para a tutoria e peça descrição do plano. Sempre que possível, peça ao professor do seu filho para participar do desenho do plano para que se vincule ao trabalho escolar. Tente criar parceria entre você, professor e tutor.
  5. Se possível, agende tutoria nos horários em que seu filho está pronto para aprender. Horas após a escola são mais comuns mas também quando alunos estão cansados ou distraídos. Permita pausas necessárias da rotina escolar.
  6. Para alunos com deficiência de aprendizagem, considere agendar mais de uma aula por semana. Eles frequentemente precisam de prática e repetição para dominar habilidades. Lembre-se que leva tempo para ver melhora, não espere solução rápida.
  7. Observe seu filho trabalhando com o tutor. A sessão deve incluir aprendizado prático e ser muito interativa. O tutor deve guiar seu filho através de ensino direto e prática guiada.
  8. Peça relatórios periódicos do tutor e do professor do seu filho. Deve haver melhora acadêmica perceptível em poucos meses.

Reimpresso com permissão da Campanha Coordenada para Deficiências de Aprendizagem (CCLD). Ligue 1-888-478-6463 para recursos e informações importantes sobre deficiências de aprendizagem.

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