Formas de Melhorar o Comprimento das Frases em Crianças Pré-Escolares
As crianças pré-escolares são alunos ávidos. Segundo especialistas da Universidade de Illinois em Urbana-Champaign, as crianças desta idade adoram falar e brincar. A capacidade de falar, brincar e experienciar o mundo com os cinco sentidos alimenta o seu desenvolvimento académico. Usando este conhecimento como base, pode incentivar e apoiar o desenvolvimento da linguagem do seu filho e o seu crescimento como novo escritor.
Fale Sobre Isso
O desenvolvimento da linguagem do seu filho correlaciona-se diretamente com a sua capacidade de escrever. Se ele consegue dizê-lo, pode tentar escrevê-lo. Ele é bastante novo na língua portuguesa, e nesta fase de desenvolvimento o seu vocabulário está a crescer a saltos e pulos. No entanto, nem sempre sabe como dizer o que está a pensar. Dedicar muito tempo a falar sobre muitos tópicos diferentes ajuda a escrita do seu filho de várias formas. Aumenta o vocabulário, dá-lhe muitos tópicos para usar quando decide escrever e dá-lhe muitas palavras para usar que se tornarão detalhes na sua escrita.
Escreva Sobre o Que Conhece
Escrever sobre algo que o seu filho já viu ou experienciou tira-lhe a pressão de ter de inventar as palavras certas para uma história, pois já terá a experiência e a maioria das palavras na mente. Se escrever sobre algo abstrato ou um evento futuro, o seu novo escritor terá de fazer o trabalho acrescido de processar mentalmente o que pode acontecer, descobrir as palavras necessárias para o escrever e colocá-lo no papel da melhor forma possível. Falar e escrever sobre um evento concreto antes de escrever torna a tarefa de escrever mais fácil.
Leia e Reconte Livros
Os pré-escolares adoram ler os seus livros favoritos vezes sem conta. Use este desejo para ajudar o seu filho a desenvolver competências de escrita mais fortes. Depois de ler um livro favorito em conjunto, peça ao seu filho para recontar a sequência de eventos. Incentive maior detalhe perguntando: "O que aconteceu a seguir?". Após o reconto verbal, registe a parte favorita dele no papel. Comece por desenhar uma imagem, depois escrevam as palavras juntos, incentivando-o a usar a linguagem e os detalhes que o autor usou. Desenhar a imagem e usar as palavras do autor aumentará o vocabulário do seu filho e dar-lhe-á a linguagem e os detalhes de que precisa para escrever frases mais longas.
Os Cinco W's e um H
Quem, o quê, quando, onde, porquê e como não são só para jornalistas. Use estas perguntas básicas para ajudar o seu filho a fazer crescer as frases jogando "A Minhoca Cresce". Para jogar, use cartões de índice para desenhar a cabeça e a cauda de uma minhoca. Peça ao seu filho para pensar numa frase que conte sobre uma vez que se divertiu (ou ficou triste, ou surpreendido). Escreva cada palavra num cartão de índice separado. Diga: "Esta é uma minhoca bebé. Vamos ajudá-la a crescer." Se começar com a frase "Fui ao parque", vai incentivar o seu filho a adicionar mais palavras pedindo-lhe para pensar em quem, o quê, quando, onde, porquê ou como e adicionando novas palavras ao corpo da minhoca. Celebre a nova frase mais detalhada.
Use os Cinco Sentidos
O seu pré-escolar quer tocar, provar, cheirar, ver e ouvir coisas por si mesmo. Use isto para o ajudar a adicionar detalhes interessantes à sua escrita. Prepare uma experiência sensorial com algo para ver, ouvir, provar, cheirar ou sentir; por exemplo, comer gelado juntos. Enquanto comem, falem sobre o que estão a experienciar com os cinco sentidos. Depois de terminarem, desenhem e escrevam sobre isso usando as palavras que usaram enquanto comiam. Pode modelar isto desenhando uma imagem e escrevendo: "O meu gelado vermelho e irregular era doce e frio na língua." Depois, peça ao seu filho para pensar na sua própria frase para ilustrar e escrever.
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